Мероприятие по ПДД в средней группе «Тузик на дороге»

Мероприятие по ПДД «Тузик на дороге» Цель. Создать у детей радостное настроение. Уточнить знания детей о различных видах  транспорта, о сигналах светофора. Познакомить детей с элементарными   правилами  дорожного движения; довести до сознания детей, к чему может привести нарушение  правил дорожного движения. Расширять  словарный  запас детей. Развивать  быстроту,  внимание, ловкость в игре, совершенствовать координацию движений. Воспитывать  грамотного пешехода, доброжелательность.          Оборудование: Рули, зебра, дорожные знаки, светофор, иллюстрации с изображением  различных видов транспорта, оформление выставки рисунков,  рули, грузовики и кубики,  коляски с куклами, круги красного, желтого, зеленого цвета,   Персонажи: Тузик. Ход мероприятия Восп.: Здравствуйте, ребята! Сейчас я вам прочитаю стихотворение, а вы внимательно  послушайте, и скажите о чем оно. На улице нашей машины, машины, Машины малютки, машины большие. Эй, машины, полный ход! Спешат грузовые, фырчат легковые. Торопятся, мчатся, как будто живые. У каждой машины дела и заботы. Машины выходят с утра на работу. О чем я вам прочитал стихотворение? (о машинах) Появляется щенок Тузик и плачет. Восп.: Что с тобой, Тузик? Тузик. У меня лопнул мяч. Я играл на дороге и мой мячик  попал под машину.  Восп.: Ребята, а можно ли играть на дороге, выбегать на неё? Дети. Нет! По дороге ездят машины и могут задавить человека. Восп.: Правильно! Запомни, Тузик, и вы, ребята: играть на дороге опасно для жизни! Ты,  Тузик, еще маленький и совсем не знаешь, как нужно вести себя на дороге. Поможем ему? Дети (хором). Да! Восп.: Тузик, а ты знаешь, что когда мы выходим на улицу, то мы становимся пешеходами  и Гулять можно только по тротуару. Тузик:  Почему это я должен гулять только  по тротуару? Восп.:  Ребята, а давайте поиграем с Тузиком в подвижную игру «Воробушки и  автомобиль», для того чтобы объяснить ему для чего нужен тротуар. (Дети и Тузик становятся воробушками и вылетают из своих гнезд на проезжую часть и  начинают прыгать в разных направлениях. Раздается гудок и появляется автомобиль  (назначенный ребенок с рулем в руках). Воробушки  и собака пугаются и улетают в гнезда  (при этом каждый занимает свое место – гнездо). Автомобиль возвращается в гараж.  Тузик:  Ох, и испугался же я, чуть не попал под колеса автомобиля, еле целым остался. Восп.:  Вот видишь, чуть – чуть не случилась с тобою беда, поэтому надо ходить по  тротуару! Это главное правило пешехода! Тузик: Ну, ладно, теперь я буду гулять только по тротуару. А если я захочу перейти на  другую сторону улицы, тогда что мне делать? Восп.: А в этом случае тебе поможет «зебра» Тузик: Какая еще «зебра»? Она в жарких странах живёт? Восп.:  Нет, «зебра»­ это место, по которому пешеход может переходить дорогу.   Называется она пешеходный переход. Пешеходный переход – дорожка, похожая на  полосатую лошадку зебру Восп.: Сейчас мы поиграем в пешеходов и водителей Девочки с куклами, колясками   переходят дорогу, мальчики с рулём в руках их  пропускают Восп.: Пешеходы ходят по тротуару,  а по дороге ездят…? Дети: Машины! Восп.: Правильно, машины! А какие вы знаете машины? Дети. Грузовая, легковая. Восп.: Молодцы! Давайте еще раз повторим: это ­ грузовая машина, она возит грузы  (песок, дрова, кирпичи); это легковая машина, на ней люди ездят на работу, в детский сад. Восп.: А что есть у машины? Из каких частей состоит машина? Дети. Колеса, руль, кабина, кузов. Сейчас мы поиграем в игру «Перевези груз» Восп.: Машины ездят по дороге быстро, но аккуратно. Знаете ли вы, кто помогает  машинам правильно ездить. Это светофор. Посмотрите, у него три глаза. Какого они  цвета?» Дети называют цвета. Восп.:  Светит красный светофор:              Нет проезда – стой шофер!             Светит желтый – значит жди,             Свет зеленый впереди.             Шофер нажимает на педаль             И машина мчится вдаль. Восп.: А сейчас, ребята, чтобы Тузику было понятней поиграем в игру «Красный, желтый,  зеленый». Вы  ­  шоферы. Когда я подниму красный кружочек это значит, вы  стоите на  месте, держите рули в руке внизу. А когда подниму  желтый свет – приготовиться,  руль  держите двумя руками и готовьтесь двигаться. Когда показываю круг зелёного цвета, то  можно ехать, вы двигаетесь под музыку.  Восп.:  Понравилась тебе, Тузик, наша игра? Тузик:  Да. Спасибо, дети! Восп.: А ещё водителям помогают дорожные знаки. А для этого водителю надо знать, что  обозначает каждый знак. Игра «Назови знак» (воспитатель читает стих, дети отгадывают, затем показывают знак)  Тут и вилка, тут и ложка,  Подзаправились немножко,  Накормили и собаку… Говорим «спасибо» знаку.  (Пункт питания)  Эй, водитель, осторожно,  Ехать быстро невозможно,  Знают люди все на свете В этом месте ходят (Дети)  Всем знакомые полоски Знают дети, знает взрослый,  На ту сторону ведет – (Пешеходный переход)  Ты не мыл в дороге рук,  Поел фрукты, овощи,  Хорошо, что рядом пункт (Медицинской помощи)  Что мне делать?  Нужно срочно позвонить,  Должен знать и ты, и он В этом месте (Телефон)  Если ты собрался с другом В зоопарк или в кино,  Подружиться с этим знаком Вам придется все равно,  Он домчит вас быстро, ловко Знак…. (Автобусная остановка)  Восп.: Ребята, давайте вспомним, о чём мы сегодня говорили? Воспитатель кратко напоминает содержание основных тем занятия: 1.     Можно ли играть на дороге; 2.     Где можно переходить дорогу; 3.     Какие бывают машины; 4.     Что означают цвета светофора. Восп.: Ну что, Тузик я надеюсь ты сегодня многое узнал и многому научился Тузик:  Да, теперь мне стало все понятно: если не соблюдать правил дорожного движения,  то может случиться беда. Вы меня многому научили. Я теперь своих друзей научу. Восп.:  На улице будьте внимательны, дети!               Твердо запомните правила эти!               Правила эти помни всегда               Чтоб не случилась с вами беда!»