Метапредметная контрольная работа по предмету "География" для 6 класса. Изд. центр "ВЕНТАНА-ГРАФ"

Метапредметная контрольная работа по географии в 6 классе I  . Формирование регулятивных действий 1. Работа с вне текстовым материалом (рисунком) учебника.  А) Определите по рис73 учебника как распр. солнечная энергия в атмосфере. Б) Работа с текстом. На стр.144 учебника найдите определение, что такое туман­это….. 2.Высчитайте атмосферное давление на данной высоте  Лётчик поднял. на h 2 км Каково атм. дав. на этой h, если у поверхности Земли оно=750 мм рт ст 3. Использовать разные источники гео. информации.  По найденным координатам 55 0с.ш. и 830в.д. обозначьте пункт на кон.к.и от него  изобразите направление на север и восток.  II. Формирование познавательных действий. 4. Делать описание по карте  Используя физическую карту, заполните таблицу «Описание гор»  по вариантам.  горы Протяжённость Где находятся Направление Наивысшая  точка Координаты  точки Урал Кавказ 5. Составьте схему «Виды облаков», используя стр.143 учебника.  6. С помощью текста §28 заполните пропуски в определении  «Осадки ­ вода в…. или ….состоянии, выпадающая. из...…или осаждающаяся из…..на  земную поверхность. (С.149 з. 9.учебника) (Познав) III   . Формирование коммуникативных действий 7. Сравнивать признаки объектов, явлений.  Найдите в §16 отличие бризов от муссонов.  8. Выделять существенные признаки.   Определите облака, изображённые на рис.142 учебника и объясните свой выбор 9. Строить рассуждения. Почему погода может меняться в течение суток.