Методическая разработка "3-D моделирование в развитии пространственного мышления"венном м

Методические рекомендации
«3D-моделирование в развитии пространственного мышления»

С помощью простых материалов можно создать замечательный конструктор для детей. Из зубочисток и пластилина отлично получаются также различные головоломки и 3D модели, создание которых превосходно развивает логику пространственного мышления, креативность, мелкую моторику рук, а еще это – прекрасная психологическая разгрузка. Основная методика в данном случае заключается в соединении зубочисток при помощи пластилиновых шариков.

Самое простое, что можно сделать с пластилином - катать шарики. Когда их станет много, можно приступать к созданию чего-то более сложного. Например

С помощью зубочисток скрепляем пластилиновые шарики между собой. Изучаем геометрические фигуры: треугольник, квадрат, прямоугольник, многоугольник, прямая, ломаная линия. Переходим к объемным композициям.  

К плоской опоре вертикально присоединяем зубочистки, вершины которых закрываем мягкими шариками. Чередовать горизонтальные и вертикальные ряды зубочисток с пластилиновыми соединениями можно, пока 3D фигура прочно стоит на поверхности.

Таким образом, конструктор можно использовать как в свободной деятельности детей, так и на занятиях по лепке, конструированию, ФЭМП. Можно устраивать тематические выставки, например конструировать животных, мебель, транспорт и многое другое, на что только хватит детской фантазии.