Методическая разработка интегрированного урока английского языка и ИКТ в 5 классе

                                    Интегрированный урок: английский язык - ИКТ.

Тема урока:  «Around my town»

Класс: 5 класс

Время: 45 минут

Тип урока: интегрированный  урок английский язык – информатика (ИКТ)

Материально-техническое  обеспечение урока:

       1. Компьютеры

       2. Проектор

       3. Программы «Word» и  «Paint» 

       4. Раздаточный материал – карточки с текстом на английском языке,  карточки с  

           предлогами.                                      

Цели:

       1.  Разнообразие познавательной и учебной деятельности.

       2. Формирование навыков использования  ИКТ  на других учебных  предметах.

       3. Формирование творческих способностей учащихся. 

       4.  Развитие внимания и памяти средствами ИКТ.

Задачи:                                  

        1. По английскому языку – закрепление и контроль знаний: лексики, предлогов, и   

           грамматических  структур по теме; развитие навыков написания слов  и чтения.

       2. По информатике –  отработка навыков работы  в программах  «Word»  и  «Paint»,

          формирование клавиатурных навыков работы в латинском регистре (английский язык).

 Ход урока:

       I. Организационный момент:

           Приветствие. Ознакомление с темой и задачами урока.

      II. Повторение пройденного лексико-грамматического материала по английскому

           языку.

              1. Listen and say what is it?

                 -You can see movies there (cinema)

                 -You can see doctors there (hospital)

                 -You can see animals there (zoo)

                 -You can see old things there (museum)

                 -You can change money there (bank)

                 -You can do sports there (sport centre)

                 -You have lessons there (school)

                 -Tourists can live there (hotel) 

              2. Look at my cards and say (карточки с предлогами).

              3. Listen and do.

                 -Anna, stand up and stand next to me.

                 -Dima, stand behind Anna.

                 -Roma, stand between Anna and Dima.

                 -Alina, stand to the right of Roma.

                 -Sasha, stand to the left of Anna.

                 -Max, stand opposite Sasha.

                 Thank you, sit down please.

      III. Закрепление изученного материала по информатике и английскому языку.

           Повторение основных приемов работы на компьютере  (вопросно-ответная форма

           работы).

           Практическая работа на компьютере: задание – откройте рисунок 1 в программе   

           Paint, посмотрите на картинку 1, с изображением плана города и вставьте  

           соответствующие предлоги в предложения в карточку 1

           рис 1.

           
                  Карточка 1:
                 1. The bank is ... the library and the hospital.                   a) on the right
                 2. The sport centre is ... of the street.                                b) opposite
                 3. The park is ... of the post-office.                                   c) next to
                 4. The shop is ... the park.                                                d) between
                 5. The museum is ... the post-office.                                e) on the corner
                 6. The hotel is ... the museum.                                         f) behind

           Проверка.

           ответы: 1d,2e,3a,4b,5c,6f.

     IV. Контроль знаний и творческое применение знаний.

           Практическая работа на компьютере: задание – откройте рисунок 2 программе   

           Paint и в соответствии с текстом на карточке 2 подпишите названия зданий на плане   

           города, примените свои творческие способности, кто быстрее, у кого красивее.

 рис.2

                              Карточка 2:

                              1. The park is on the corner of the street.
                              2. The school is on the left of the park.
                              3. The sport ground is behind the school.
                              4. The supermarket is opposite the school.
                              5. The bank is on the right of the supermarket and opposite the park.
                              6. The museum is on the corner of the street and opposite the park.
                              7. The hospital is behind the museum.
                              8. The hotel is on the corner of the street opposite the bank and the museum.

      V. Подведение итогов урока. Рефлексия. Показ получившихся работ. Оценки.

     VI. Объяснение учащимся домашнего задания.