Поделиться
Метод.разработка (карьера 3)_Малышева А.Д..docx
Методическая разработка
к профориентационному модулю «Карьера: первый шаг»
Занятие 3 «Лайфхак от успешных»
Автор-составитель
Малышева Алина Денисовна,
педагог-психолог МБОУ г. Иркутска СОШ №46
г. Иркутск, 2026
ЗАНЯТИЕ 3: «Лайфхак от успешных»
Формат: Живая встреча (офлайн/онлайн) с выпускниками школы или приглашёнными молодыми профессионалами.
Время: 60 минут.
Цель: получить из первых рук информацию о реальном профессиональном пути, его сложностях и радостях, разрушить стереотипы о профессиях.
Ход занятия (сценарий):
1. Подготовка (до встречи):
o Подбор 3-4 гостей из разных сфер (технарь, гуманитарий, предприниматель, творческая профессия). Важно, чтобы им было не больше 30 лет.
o Учащиеся готовят 2-3 общих вопроса.
2. Начало (10 мин):
o Психолог представляет гостей коротко и ярко.
o Объясняет правила: «Сегодня нет глупых вопросов. Спрашиваем о реальном опыте, а не из Википедии».
3. Основной блок: Вопрос-ответ (40 мин). Модерация психологом.
o Блок 1: Путь. «Как вы на самом деле выбрали свою специальность? Был ли момент «поворот не туда»?»
o Блок 2: Будни. «Опишите ваш обычный рабочий день. Какая часть работы самая рутинная/самая креативная?»
o Блок 3: Навыки. «Какое умение, не связанное напрямую с профессией, оказалось для вас самым полезным? (например, тайм-менеджмент, умение выступать)».
o Блок 4: Советы. «Если бы вы в 9 классе знали о своей профессии то, что знаете сейчас, что бы вы сделали по-другому?»
o Можно провести в формате ток-шоу с короткими вопросами из зала.
4. Завершение и рефлексия (10 мин):
o Упражнение «Одно слово»: Каждый участник (и гость) говорит одно слово-впечатление от встречи.
o Благодарность гостям.
o Анонс: «Вы услышали разные пути. Теперь давайте спланируем свой — с учётом вашего «кода» и услышанных лайфхаков».
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
