Методическая разработка открытого урока по теме "100-ие образования СССР"

Частное учреждение

профессиональная образовательная организация

ТЕХНИКУМ «БИЗНЕС И ПРАВО»

Методическая разработка

открытого урока

Разработал и провел:
преподаватель
истории и обществознания

Киселева И.А.

г. Белореченск, 2022

Технологическая карта урока

  21.12.2022г.

(дата проведения)

Преподаватель: Киселева И.А.

Дисциплина ОУД 05 История

          Тема урока Столетие СССР

             (в соответствии с РП, КТП и записью в журнале)

Группа Н1-А  аудитория ____307________

Вид занятия: комбинированный урок

(лекция, практическое занятие, семинар, комбинированный урок и т.д.)

Тип занятия Урок изучения нового материала и способов деятельности

1.            Вводный урок 2. Урок изучения нового материала и способов деятельности 3. Урок совершенствования знаний, формирования умений и способов деятельности

Наглядность (оборудование) презентация, методические рекомендации.

Формы занятия: групповая, фронтальная

(индивидуальная, парная, групповая, фронтальная)

Тема: Столетие СССР

Цели:

1.     Воспитание у детей чувства гордости и любви к своей Родине, к людям старшего поколения;

2.     Расширить представления детей о героизме и трагедии советского народа;

3.     Воспитание уважительного отношения к памятникам войны.

4.     Воспитание учащихся на примере музыкальных фрагментов из произведений композиторов и песен, посвящённых героической тематике.

Задачи:

1.     Расширить исторический и культурный кругозор учащихся;

2.     Способствовать социализации учащихся;

3.     Продолжить формирование культуры речи, умения выступать перед аудиторией;

4.     Продолжить развитие умения учащихся работать в группе;

5.     Нацелить на самостоятельный поиск дополнительной информации;

6.     Продолжить развитие логического мышления;

Мероприятие проводится с использованием мультимедийных технологий, что делает его более наглядным.

Оборудование:

раздаточный материал – таблицы, рисунки.

Ход урока:

1.     Организационные моменты (до 7 минут)

·        проверка готовности к занятию

·        настройка учащихся на работу, организация внимания

·        определение отсутствующих

2.     Опрос (10 мин)

3.     Разбор новой темы (45 мин)

4.     Рефлексия ( 10 мин).

Ход мероприятия:

«Мы родом из СССР»

«Этапы большого пути»

«Можно потерять страну,

Но не память о ней»

 (на экране кадры разных советских республик)

Звучит песня «Я, ты, он, она…»

(на экране заставка, показывающая размеры, красоту и богатства страны)

Преподаватель: 30 декабря 2022 года исполняется 100 лет со дня образования Союза Советских Социалистических республик. Россия - правопреемник Советского Союза. СССР - первое в мире пролетарское государство. 

Каким оно было и что мы потеряли?

СССР занимало шестую часть земной суши, половину Европы и треть Азии. 260 млн. граждан говорили на 130 языках и пользовались при письме  пятью алфавитами, что не мешало им понимать друг друга, совместно решать сложнейшие проблемы, создавать материальные и духовные ценности.

Это страна, начавшая невиданный социально-экономический эксперимент-построение социалистического общества. (звучит песня «Широка страна моя родная…»

Преподаватель:  Для построения этого общества необходимо было объединить все нации и народности. К государственному объединению подталкивали и потребности развития экономики. Зону советской власти составляли к 1921 году  независимые советские социалистические республики - РСФСР, Украина, Белоруссия, Азербайджан, Грузия, Армения.  У членов большевистской партии существовали различные точки по вопросу о принципах построения единого многонационального государства. Под руководством наркома по делам национальностей  И. В. Сталина был разработан план объединения.

Студент I: Признать целесообразным заключение договора между советскими республиками Украины, Белоруссии, Азербайджана, Грузии, Армении и РСФСР о формальном вступлении первых в состав РСФСР. Этот план И. В. Сталина получил название  плана автономизации.

(на экране заставка: герб СССР,  карта СССР, проекты резолюций о взаимоотношениях республик).

Студент II: Признать необходимым заключение договора между Украиной, Белоруссией, Федерацией Закавказских республик и РСФСР об объединении их в Союз Советских Социалистических Республик с оставлением за каждой из них права свободного выхода из состава Союза. Этот план объединения получил названия ленинского, план федерального объединения.

 (на экране заставка: Генуэзская конференция 1922 г., Литвинов Чичерин, дипломатические конфликты)

Преподаватель: Старт в будущее наша страна взяла, отставая в технико-экономическом отношении от наиболее развитых капиталистических государств на 50-100 лет.         Три четверти ее населения не умели даже писать и читать. Добавьте к этому чудовищную разруху, голод и нищету масс, тяжелейшие последствия  первой мировой войны, иностранной интервенции и гражданской войн. И враждебное окружение капиталистических держав, стремившихся ещё в колыбели  задушить первое в мире государство рабочих и крестьян.

 (на экране заставка: равноправие женщин, цифры по ликвидации неграмотности)

Преподаватель: Тогда мало, кто верил в успех невиданного социального эксперимента, Советский народ пошел путем, которым до него не шел никто.  Ряд социальных реформ были осуществлены в это время в СССР впервые  в мире. Очевидны успехи СССР в области ликвидации массовой детской беспризорности и неграмотности, осуществления равноправия женщин, создания системы охраны материнства и детства.

Преподаватель:  Советская модернизация затронула все стороны жизни, начиная с промышленности и сельского хозяйства и заканчивая образованием, наукой, социальной сферой, повседневной жизнью и бытом людей. Шел быстрый рост городского населения, ломался традиционный уклад деревенской жизни.

СССР вышел на первое место в мире:                           

- по выплавке стали  и добыче нефти;

- по производству тракторов и минеральных удобрений;

- по объему капиталовложений в народное хозяйство и по размаху жилищного строительства;

- по устойчивости темпов роста производства и благосостояния широких народных масс.

 (на экране заставка: (картинки) успехи индустриализации, коллективизации, культурной революции)

Преподаватель:  В 1930 году в СССР был построен социализм. В 1936 году была принята новая Конституция СССР, провозгласившая равенство граждан перед законом. Успехи СССР стали историческим опытом, полезным другим народам. (звучит гимн СССР)

Преподаватель: Серьезнейшим испытанием для   нашей страны стала Великая  Отечественная война, важнейшая часть Второй мировой войны, крупнейшего вооруженного конфликта в истории человечества. Во Второй мировой войне участвовало 72 государства с 80 процентами населения Земли, однако наиболее ожесточенный характер носили события на советско-германском фронте. 70-80 германских потерь в ходе Второй мировой войны пришлись на Великую Отечественную войну. Победа досталась нашему народу дорогой ценой. Из общего количества жертв Второй мировой войны (свыше 55 млн человек) наибольшие потери понес Советский Союз (27 млн).

(на заставке портреты командующих: Баграмян, Рокоссовский, Василенко, Тимошенко и др. Из кинофильмов - о разных национальностях)

Преподаватель: Для Советского Союза эта война стала общенародной. Перед лицом нацистской угрозы произошла консолидация общества. Важнейшими слагаемыми Победы стали патриотический подъем, единство всех народов Советского Союза. В рядах Красной Армии сражались представители всех народов СССР: украинцы, белорусы, русские, представители Закавказья, Средней Азии, Прибалтики, Казахстана, Киргизии, Сибири, Дальнего Востока. За мужество и героизм звания Героя Советского Союза на фронтах войны были удостоены 8160 русских, 2069 украинцев, 309 белорусов, 161 татарин, 108 евреев, 96 казахов, 91 грузин, 90 армян, 69 узбеков, 61 мордвин, 44 чуваша и т.д.

(на заставке первый спутник Земли, Гагарин)

Преподаватель: В 1950-1970 е годы СССР демонстрировал высокие темпы экономического роста, опережая многие страны Запада. Значительные успехи были достигнуты в области науки и техники. СССР - первооткрыватель космоса, первый искусственный спутник Земли был советским. Советские космические ракеты первыми преодолели земное притяжение и вышли на межпланетные трассы. Гражданин СССР, Юрий Гагарин, был первым человеком, совершившим полет в просторы Вселенной.

(звучит песня «Он сказал «поехали»»)

(на заставке карибский кризис, Заключительный акт Совещания по безопасности)

Преподаватель: СССР - страна, которая с момента своего рождения, настойчиво, неутомимо проводила политику мирного сосуществования государств с различным общественным строем, активно боролась за разоружение, за развитие широкого сотрудничества всех народов на основе равноправия и взаимной выгоды. Под влиянием СССР был подписан военно-политический  Варшавский договор. В качестве трёх главных направлений обеспечения мира СССР называл создание системы коллективной безопасности в Европе, Азии, а также разоружение.

Преподаватель: Социализм превратил в реальность то, о чем прежде мечтали.

Он сделал народ действительно коллективным хозяином страны:

- освободил его от всех форм эксплуатации;

 - ликвидировал классовые, сословные, расовые, национальные и другие привилегии, обеспечил реальное социальное равенство;

 - создал принципиально новый тип демократии, открывший перед каждым гражданином возможность практически участвовать в управлении производственного коллектива, всего общества;

 -каждому способному трудиться, гарантировал  работу по специальности, покончил с безработицей и нищетой;

-открыл всем, без исключения, гражданам доступ к образованию;

-сделал бесплатной и общедоступной медицинскую помощь, социальное обеспечение, получение комфортного жилья;

 -выдвинул в качестве основной задачи всестороннее гармоничное развитие личности;

- добился устойчивого роста производства и благосостояния, освободил человека от тревоги за завтрашний день, дал ему уверенность в будущем;

- сформулировал и на деле неуклонно проводил в жизнь политику мира и сотрудничество между народами.

(на заставке таблица цен на основные продукты;  цены на билеты в кино, театры; цена на одежду и обувь; образование в цифрах).

(звучит песня «Птица счастья с завтрашнего дня»)

Преподаватель:  Равенство при социализме -  равные права и возможности без ограничений по национальному, расовому, религиозному, социальному признакам. Основа равенства - общественная собственность на средства производства. Она ликвидирует деление общества на тех, кто владеет заводами, банками и тех, кто вынужден работать на первых. Без этого все права и свободы остаются красивой, пустой  декларацией.

Преподаватель: В этом доме все жили долго и счастливо. В этом доме остались великие стройки коммунизма - именно так назывались все глобальные  проекты Советского Союза: магистрали, каналы, станции, водохранилища. Современная Россия тратит миллиарды на новые стройки века, сохраняя при этом существующие. И в этом России помогает опыт СССР.

(звучит гимн РСФСР)