Методическая разработка по немецкому языку для СПО Тема: "Zahlen im Kfz-Handwerk" для сециальности 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования

Методическая разработка по немецкому языку  

Тема: «Zahlen im Kfz-Handwerk: Brüche, Prozentzahlen und Dezimalzahlen»

Для обучающихся по специальности: 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования 

Цель занятия: научиться правильно использовать числительные (дроби, проценты, десятичные числа) в профессиональной речи автомеханика для описания ремонта, настроек и расчетов.

1.     Изучите профессиональную  лексику  

Прочитайте и переведите примеры употребления данной лексики

2. Прочтите и переведите текст устно

Zahlen in der Werkstatt

In der Autowerkstatt arbeitet man jeden Tag mit genauen Zahlen. Der Mechaniker muss Messwerte kennen und verstehen.

Der Reifendruck ist sehr wichtig. Er beträgt meistens 2,2 bar. Das ist eine Dezimalzahl. Wenn der Druck zu niedrig ist, erhöht sich der Verschleiß um 30 %.

Beim Ölwechsel füllt man exakt 4,5 Liter ein. Man kann auch sagen: viereinhalb Liter.

Beim Zusammenbauen muss man den Drehmoment-Schlüssel benutzen. Die Anleitung sagt: «Ziehen Sie die Radmuttern mit 110 Nm fest». Manchmal steht im Handbuch: «Lockern Sie die Schraube um ein Viertel (1/4) Umdrehung».

Wenn ein Kunde einen neuen Auspuff kauft, gibt es oft einen Rabatt. Der Preis reduziert sich um 15 %.

3. Übungen

Übung 1: Ordnen Sie den deutschen Fachbegriff der passenden Zahlenangabe zu.

1.     Der Reifendruck            a) 110 Nm

2.     Der Ölwechsel               b) 2,2 bar

3.     Der Drehmoment           c) 4,5 Liter

4.     Der Rabatt                     d) 15 %

Lösungen: 1-b, 2-c, 3-a, 4-d

Übung 2: Ergänzen Sie den Text mit den passenden Zahlen aus dem Kasten.

Zahlen: 30 %, ein Viertel, 4,5 Liter, 2,2 bar

Der Mechaniker prüft heute den Wagen. Er misst zuerst den __________. Dann schaut er sich die Bremsen an. Die Beläge haben einen __________ Verschleiß. Beim Ölwechsel muss er genau __________ einfüllen. In der Anleitung steht, dass man die Bremssattelschraube um __________ drehen muss.

Lösungen: 2,2 bar, 30 %, 4,5 Liter, ein Viertel

Übung 3: Bilden Sie Sätze auf Deutsch. Verwenden Sie Brüche und Dezimalzahlen.

(Öl / Menge)

 Fünf Liter und dreihundert Milliliter.→ Das sind __________ Liter (als Dezimalzahl).

(Schraube / Drehung)

 Dreihundertsechzig Grad.→ Das ist __________ Umdrehung (als Bruch).

(Verschleiß / Prozent)

Die Hälfte des Materials ist abgenutzt.→ Das sind __________ Prozent.

(Preis / Rabatt)

Der Preis von 100 € wird um 10 € gesenkt.→ Das ist ein Rabatt von __________ Prozent.

Lösungen:

Fünf Komma drei Liter.

Eine ganze Umdrehung.

Fünfzig Prozent.

Zehn Prozent.

Übung 4: Arbeiten Sie zu zweit. Kunde/Kundin hat ein Problem. Mechaniker/Mechanikerin erklärt die Reparatur mit Zahlen.

Situation: Bremsen quietschen.Wörter: Verschleiß, Prozent, Drehmoment, Nm

Beispiel

Kunde: Guten Tag. Meine Bremsen quietschen.

Mechaniker: Guten Tag. Wir prüfen das. Wenn der Verschleiß über 50 % ist, müssen wir wechseln. Die neue Bremssattel-Schraube muss mit einem Drehmoment von 90 Nm festgezogen werden.

4. Schreiben Sie einen kurzen Text (5-6 Sätze) zum Thema: «Ein Tag in der Werkstatt».Beschreiben Sie eine Reparatur und verwenden Sie dabei mindestens:

Eine Dezimalzahl (z.B. für Liter oder Bar).

Einen Bruch (z.B. für Umdrehungen).

Eine Prozentzahl (z.B. für Rabatt oder Verschleiß).

Beispielanfang: Heute habe ich den Reifen gewechselt...