Методическая разработка: Урок Конституции

В Н Е КЛ А С С Н О Е М Е Р О П РИ Я ТИ Е,

ПОСВЯЩЕННОЕ ДНЮ КОНСТИТУЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ЦЕЛИ МЕРОПРИЯТИЯ:

- Познакомить учащихся с Конституцией РФ

- Воспитывать уважительное отношение к Конституции, как основного закона государства

- Формировать понимание сущности и значимости Конституции РФ, государственных символов нашего государства

- Расширять кругозор и повышать общественную культуру

- Воспитывать чувства уважения, гордости, патриотизма к своей стран

П Л А Н

Проведения мероприятия

1. Что такое Конституция

2.Из истории Конституции

3.Права и свободы человека и гражданина

4.Символика Российского государства

5. Викторина «Знаешь ли ты Конституцию России?»

Учитель: Ребята, сегодня мы поговорим с вами о главном законе России - Конституции Р.Ф.

Уч - ся :

Был 93-й год -

Год Референдума большого,

Когда и утвердил народ

Проект закона основного.

День Конституции, - мы знаем,

Не красный день календаря,

Но каждый год мы отмечаем 12 декабря.

Учитель: Итак, я просила Вас прочитать ее, понять основы и ценности этого закона.

ИДЕТ ПОКАЗ СЛАЙДОВ

1 слайд. Вопрос: «Скажите, что означает слово конституции»? (Лат. - установление, основной закон государства, обладающий высшей юридической силой)

2 слайд. Вопрос: «Где, в какой стране, впервые начала развиваться и утверждаться Конституция»? ( В Англии, в 17 веке была подписана королем Джоном)

3 слайд. Вопрос: «В какой стране была принята первая Конституция в мире и существует до сих пор»?

( Конституция США в 1787 год. Принята в Филадельфии. Существует до сих пор, ее не отменяют, только принимают поправки.)

4 слайд. История Российской Конституции:

31 января 1918

31 января 1924 года

5 декабря 1936 года

7 октября 1977 года

5 слайд Вопрос: «Когда была принята последняя Конституция России?» (12 декабря 1993 года)

Начинается она словами: «Мы многонациональный народ…» Как называются эти слова?

6 слайд. Вопрос: «Сколько разделов в Конституции Российской Федерации, сколько глав, статей?»

7 слайд. Вопрос: «Перечислите главы».

Учитель : «Ребята, вы убедились, что в Конституции, написаны правила, по которым живут все жители России и мы с вами в том числе.

8 слайд Мы познакомились со 2 -й главой.

Она называется

ПРАВА И СВОБОДЫ ЧЕЛОВЕКА И ГРАЖДАНИНа

Стихотворение

У государства есть устав

Просты и строги его фразы

Ведь каждый обладатель прав

Одновременно и обязан.

Знать все что можно, что нельзя,

Блюсти законы неуклонно

С днем Конституции, друзья!

Пусть будет все у вас законно!

Учитель: «Как вы думаете, о чем написано в этой главе?»

СМОТРЕТЬ СЛАЙДЫ И ПЕРЕЧИСЛЯТЬ ПРАВА И СВОБОДЫ.

СТИХОТВОРЕНИЕ:

Россия - мощная держава

Здесь все: и русский, и якут,

Законное имеют право

И на жилище и на труд.

Здесь каждый может стать студентом,

Развив природный свой талан,

Все под контролем президента

Он Конституции гарант!

СИМВОЛИКА РОССИЙСКОГО ГОСУДАРСТВА

О Гербе рассказывает:

У России Величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый

Он России - дух свободный!

- О Гербе рассказывает

- О флаге и гимне рассказывает:

ВИКТОРИНА - (Прилагается отдельно)

Идет награждение лучших участников викторины.

УЧИТЕЛЬ

Итак, ребята, сегодня мы больше узнали о Конституции Российской Федерации.

С Конституцией дружить - Конституцию мы любим, Конституция права,

Значит, по закону жить, За нее бокал пригубим, Всем законам голова!

И работать и учиться, Прав мы множество имеем, В Конституции денек

Даже правильно учиться. И об этом не жалеем. Принимайте поздравлек!