Методическая разработка урока по теме: "Ионная связь"

Дата:

Предмет: Химия

Класс: 11

Урок №

Тема: Ионная химическая связь.

Цель: обобщить знания об ионной  химической связи, повторить механизм образования данной связи.

Ход урока

Ребята! Давайте вспомним:

- Какие изменения происходят с атомами элементов в периоде слева направо?

- Какие изменения происходят с атомами элементов в подгруппе сверху вниз?

Задание:

Составьте схемы строения атомов водорода, натрия, фтора.

Для самопроверки:

Дайте ответы на вопросы:

- Сколько электронов на последнем энергетическом уровне имеют атомы натрия и фтора?

- Сколько электронов не хватает атомам натрия до завершения энергетического уровня?

- Сколько электронов не хватает атомам фтора до завершения энергетического уровня?

- Как вы думаете, какой из этих элементов (натрий или фтор) может легче отдавать электроны?  Почему?

- Какой из этих элементов легче примет электроны?

Ознакомьтесь с новым учебным  материалом:

Ионная связь – это химическая связь, которая возникает между ионами.

Механизм образования ионной связи.

 Посмотрите видеоурок «Ионная химическая связь», переходя по ссылке:

 https://www.youtube.com/watch?v=XgztcURjGG8

Закрепление учебного материала

Задание:  Выполните задания Приложения 1.

Домашнее задание:

Выучить:§7, стр. 32, упр. №2 стр.34 (письменно)

Решить в тетради задания 1-3.

1. Изобразите схемы образования ионной связи между:

А) атомами лития и хлора

Б) атомами калия и брома

2. На основании составленных схем образования ионной связи ответьте на вопрос:

При соединении атомов каких элементов, может образоваться ионная связь?

3. Из перечня веществ, выберите соединения только с ионной химической связью: F₂, H₂O, FeCl_3, O₂, Al₄Cl₃, NH₃, CO₂, N₂, Ca₃P_2.

Приложение 1

1. Запишите схемы, показывающие достижение устойчивой электронной конфигурации атомами перечисленных ниже химических элементов.

Образец:  Mg⁰ 1s²2s²2p⁶3s²    – 2e              Mg²⁺1s²2s²2p⁶

                    F⁰ 1s²2s²2p⁵     + 1e                F^- 1s²2s²2p⁶

А) Кислород____________________________________________________

Б) Хлор________________________________________________________

2. Механизм образования химической связи. Запишите схемы образования ионной связи между атомами: а) натрий и хлор; б) кальция и кислорода.

а)___________________________  б)______________________________

3. Запишите схемы образования двух соединений с ионной химической связью, выбрав химические элементы из списка: калий, сера, магний, натрий, хлор.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Поиграйте в «крестики-нолики». Покажите выигрышный путь, который составляют пары химических элементов, между атомами которых  образуется ионная связь.

Составьте схемы образования ионной связи между химическими элементами, образующими выигрышный путь.

Скачано с www.znanio.ru