Методическая разработка урока «Предпринимательство»

Методическая разработка урока «Предпринимательство»

Цель урока: Формирование у студентов базовых знаний о сущности предпринимательства, его видах, функциях и значении в экономике. 

Задачи урока:

1. Образовательная: Объяснить сущность предпринимательства, его виды, роль и значение в современной экономике. 

2. Развивающая: Развивать у студентов аналитическое мышление, умение решать практические задачи и применять полученные знания. 

3. Воспитательная: Формировать уважительное отношение к труду предпринимателей и их роли в обществе.

Оборудование и материалы 

- Презентация (ключевые термины, графики, примеры успешных предпринимателей). 

- Раздаточный материал (кейс-задания, схемы, таблицы). 

- Видео или короткий ролик о предпринимателей. 

 Структура урока 

1. Организационный момент (5 минут) 

- Приветствие студентов. 

- Проверка присутствующих. 

- Объявление темы, целей и задач урока. 

2. Актуализация знаний (10 минут) 

- Вопросы для опроса: 

  - Как вы понимаете слово «предпринимательство»? 

  - Знаете ли вы примеры известных предпринимателей? 

- Краткий обзор истории предпринимательства: от ремесленников и купцов до современных стартапов. 

3. Изучение нового материала (20 минут) 

1. Понятие предпринимательства 

   - Предпринимательство как особый вид экономической деятельности. 

   - Характеристики предпринимателя: инициативность, риск, ответственность, новаторство. 

2. Цели и задачи предпринимательства 

   - Получение прибыли. 

   - Создание рабочих мест. 

   - Удовлетворение потребностей общества. 

3. Функции предпринимательства 

   - Организационная. 

   - Инновационная. 

   - Социальная. 

   - Экономическая. 

4. Виды предпринимательства 

   - Производственное. 

   - Торговое. 

   - Финансовое. 

   - Инновационное. 

   - Социальное. 

5. Этапы создания бизнеса 

   - Разработка идеи. 

   - Подготовка бизнес-плана. 

   - Регистрация и запуск. 

4. Практическая часть (15 минут) 

 Ответить на вопросы теста закрытого типа:

1. Что из перечисленного является основной целью предпринимательской деятельности? 

   а) Снижение налогов 

   б) Получение прибыли 

   в) Создание рабочей атмосферы 

   г) Проведение маркетинговых исследований 

2. К какой из функций предпринимательства относится внедрение новых технологий и продуктов? 

   а) Социальная функция 

   б) Инновационная функция 

   в) Организационная функция 

   г) Экономическая функция 

3. Что из перечисленного характеризует индивидуального предпринимателя? 

   а) Участие нескольких физических лиц в управлении бизнесом 

   б) Регистрация как юридического лица 

   в) Управление бизнесом одним физическим лицом 

   г) Работа только в сфере торговли 

4. Какой из этих документов обязателен для регистрации предпринимателя? 

   а) Договор аренды помещения 

   б) Свидетельство о регистрации в налоговом органе 

   в) Паспорт гражданина 

   г) Устав предприятия 

5. Что из перечисленного является примером малого бизнеса? 

   а) Международная корпорация 

   б) Индивидуальная мастерская 

   в) Государственное предприятие 

   г) Акционерное общество с сотнями сотрудников 

 2. Решить ситуационные задачи: 

1. Задача по бизнес-планированию. 

Вы планируете открыть небольшую кофейню в своем городе. Составьте краткий бизнес-план, указав: 

   - Целевую аудиторию 

   - Основные услуги 

   - Возможные риски 

2. Задача по решению проблемы. 

Ваш бизнес столкнулся с резким снижением прибыли. Какие шаги вы предпримете, чтобы исправить ситуацию? 

3.. Тесты на утверждения (верно/неверно) 

1. Предприниматель всегда действует только в интересах общества. 

2. Бизнес-план включает только финансовую информацию. 

3. Регистрация ИП в России требует подачи заявления в налоговый орган. 

4. Малый бизнес не может внедрять инновации. 

Ответы: 

1 — Неверно, 2 — Неверно, 3 — Верно, 4 — Неверно.

5. Подведение итогов (5 минут) 

- Рефлексия: что нового вы узнали? 

- Вопросы для закрепления: 

  - Назовите основные функции предпринимательства. 

  - Какие виды предпринимательства вы знаете? 

 6.Домашнее задание: 

  - Подготовить эссе на тему: «Моя бизнес-идея и ее реализация». 

    Разработайте бизнес-идею и кратко опишите ее: 

  - Какую проблему она решает? 

  - Кто ваша целевая аудитория? 

  - Какие ресурсы потребуются?

 7.Результативность урока 

- Студенты узнают основные понятия и функции предпринимательства. 

- Сформируют понимание роли предпринимателей в обществе. 

- Разовьют творческие способности и навыки бизнес-планирования. 

Для повышения вовлеченности студентов можно ипримеры успешных бизнесменов, связанных с их регионом или страной. Также можно организовать небольшую игру, например, «Кто хочет стать предпринимателем?» с вопросами о бизнесе.