МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПИЯТИЯ ПО БИОЛОГИИ «БРЕЙН-РИНГ ЗНАТОКОВ БИОЛОГИИ»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ       «СОШ № 16 Г.МАЛГОБЕК»

                      

 

 

Методическая разработка

Внеклассного мероприятия по биологии

Тема: «БРЕЙН-РИНГ ЗНАТОКОВ БИОЛОГИИ».

 

 

 

Разработала учитель биологии:

Картоева Марета Мухтаровна

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПИЯТИЯ ПО БИОЛОГИИ

«БРЕЙН-РИНГ ЗНАТОКОВ БИОЛОГИИ»

Цели и задачи:

Развитие творчества обучающихся, внимания, логики, нестандартности мышления. Умение использовать ранее полученные знания по биологии в новой ситуации. Самостоятельный поиск знаний. Дать возможность раскрыться наиболее талантливым, эрудированным обучающимся. Представить обучение, как яркое зрелище, увлекательное состязание, праздник.

Подготовительный этап:

В классах набирается команда из 6 человек. Остальные – группа поддержки (болельщики). Группа поддержки готовит плакаты с лозунгами, если возможно – единая форма команды и болельщиков и т.п.

ТСО, оборудование:

3 флажка (лампы): зеленый, красный, желтый, 3 скатерти (зеленая, красная, желтая), 3 стола, 18 стульев, гонг, мультимедийный проектор, компьютер, шары для украшения зала, медальки болельщикам, дипломы победителям, муляжи-картофель, яблоко, помидор, огурец, кабачок, апельсин, морковь, свёкла, лук, чеснок, баклажан, черный ящик.

Оформление зала:

Шары, название игры, плакаты, музыкальное сопровождение.

Начало игры

Ведущий приветствует команды, зрителей. Знакомит с правилами игры. Команды состоят из 6 человек, включая капитана. На ринг вызываются 3 команды. Победит та команда, которая наберёт больше очков. Игра будет состоять из 8 туров.

1. Домашнее задание «Костюм»-8 тур /от 1 до 5 баллов/

2. Разминка -1тур /по 1 бал за 1 ответ/

3. «Ребусы»– 2 тур /по 2 баллу за правильный ответ/

4. «Блиц-опрос» – 3 тур /по 1 балла за 1 ответ/

5. «Черный ящик»- 4 тур /2 балла за правильный ответ./

6. «Биологические поговорки»– 5 тур /3 балла за правильный ответ./

7. «Фруктово-овощной»- 6 тур /1 балл за каждый правильный ответ./

8. Конкурс капитанов – 7 тур/1 балл за слово. 2 за термин/

В конце игры счётная комиссия подводит итоги, определяет места победителей.

ПЕРВЫЙ РАУНД «ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ»

ПРИМЕЧАНИЕ: команды представляют костюм на заданную раннее тему.

ВТОРОЙ РАУНД « РАЗМИНКА»

ПРИМЕЧАНИЕ: командам задаются вопросы, время на обдумывание 30сек. Победа за командой, которая дала максимальное количество правильных ответов. Количество вопросов на усмотрение ведущего.

Вопросы сектора «Цветы»:

1.Какой цветок является символом Японии? (Хризантема)

2. Какой цветок стал национальным символом Голландии? (Тюльпан)

3. Какой цветок посвящен богоматери — деве Марии? (Лилия)

4. Название какого цветка произошло от слова звезда? (Астра)

Вопросы сектора «Птицы»:

1.    Какая самая маленькая птица обитает в нашей стране? (Королек)

2.    Какая птица является символом красоты, чистоты и нежности? (Лебедь)

3.    У какой птицы самый длинный язык? (Дятел)

4.    Какая птица может летать хвостом вперед?(Колибри)

Вопросы сектора « Ягоды»:

1.    Сочные гроздья этой ягоды служат превосходным десертом, а вьющиеся лианы украшают беседки и стены домов. О какой ягоде идет речь? (Виноград)

2.    Многие думают, что это — фрукт. На самом деле это огромная ягода, которая может достигать по весу более 1 кг. Она похожа на толстую шишку с зеленым хохолком на макушке. (Ананас)

3.    Какая ягода особенно полезна для зрения и роста?(черника)

4.    Кисти каких ягод радуют нас в парках и лесах среди снежной зимы, а многих птиц спасают от голода? (Красная рябина)

Вопросы сектора «Рыбы»:

1.    Какая самая крупная рыба России? (Белуга)

2.    Какая рыба названа именем человека?(Карп)

3.    Какая рыба по внешнему виду напоминает шахматную фигуру? (Морской конек)

4.    У какой рыбы глаза на одном боку?(Камбала)

Вопросы сектора «Овощи»:

1.    Он бывает горьким и сладким, а его плоды имеют разную форму и цвет. Славится не только как своеобразная еда, но еще как ароматический и лекарственный продукт. Витамина С в нем в пять раз больше, чем в лимоне. (Перец)

2.    Этот овощ — давний символ здоровья и благополучия. Не случайно во многих домах, овощных магазинах, на рынках и по сей день вывешивают косы и венки, сплетенные из него. (Лук)

3.    В каком овоще содержится очень много крахмала?(Картофель)

4.    Какой овощ содержит большое количество витаминов роста? (Морковь)

Вопросы сектора «Лекарственные травы»:

1.    Это лекарственное растение растет у дорог, его листья заживляют раны.(Подорожник)

2.    Это растение, с шипами и красивыми цветами, придает человеку силы и снабжает организм витаминами. (Шиповник)

3.    Целебное растение из Южной Африки. Мякоть листа заживляет ранки и ожоги. А также сок этого комнатного растения закапывают в нос при насморке. (Алоэ)

4.    Отвар из листьев этого обжигающего растения останавливает кровотечение (Крапива)

Вопросы сектора «Насекомые»:

1.    Какое насекомое «слышит» ногами? (Кузнечик)

2.    Какое насекомое является «чемпионом» по прыжкам? (Блоха)

3.    Какое насекомое на Руси зовется запечным соловьем? (Сверчок)

4.    Как называют самца пчелы, не участвующего в сборе меда? (Трутень)

Вопросы сектора «Деревья»:

1.    Как называется самое высокое дерево на Земле? (Секвойя)

2.    Листьями какого дерева питается сумчатый медведь коала? (Эвкалипт)

3.    Плоды этого дерева вырастают прямо на стволе из отвратительно пахнущих цветов, опыленных навозными мухами. А напиток из семян мы пьем с удовольствием. (Какао)

 

4.    Какое дерево живёт дольше всех? (Дуб)

Вопросы сектора «Звери»:

1.    Какого зверя называют хозяином полярного края?(Белый медведь)

2.    Какой зверёк из хищных животных самый мелкий ?(Ласка)

3.    Кто из зверей бежит задними ногами вперёд ? (Заяц)

4.    Самое крупное животное в Росси?. (Лось)

Вопросы сектора «Грибы»:

1.    Какой гриб считается одним из лучших по вкусовым качествам и часто именуется "царём грибов"? (Белый гриб)

2.    Какой гриб ищут с помощью специально обученных собак и свиней?(Трюфель)

3.    Какой из грибов смертельно ядовитый? (Бледная поганка)

4.    Название какого гриба в переводе с французского языка означает просто гриб? (Шампиньон)

 

ТРЕТИЙ РАУНД « РЕБУСЫ»

ПРИМЕЧАНИЕ: команды получают одинаковые задания-ребусы, время на подготовку 3мин.

ЧЕТВЁРТЫЙ РАУНД « БЛИЦ-ОПРОС»

Примечание: каждому игроку команды задаётся один вопрос, на который игрок должен ответить сразу. Выигрывает команда, которая наберет большее количество правильных ответов.

1.    Кто впервые применил термин «клетка»?( Р. Гук)

2.    Кто из земноводных пьёт воду всей поверхностью кожи! (Лягушка)

3.    Какое растение считают символом России? (Берёза)

4.    Банан это дерево или трава? (Трава)

5.    Самое быстрое животное суши? (Гепард)

6.    Кто теряет свой хвост, убегая от врагов? (Ящерица)

7.    Самые мелкие кровеносные сосуды? (Капилляры)

8.    Организм, способный жить только с кислородом? (Аэроб)

9.    Как называется оболочка Земли, которую населяют живые организмы? (Биосфера)

10.  Непрерывный и необратимый процесс исторического развития? (Эволюция)

11.  Организм, синтезирующий органические вещества из неорганических? (Автотроф)

12.  Что защищает все живое на Земле от ультрафиолетовых лучей? ( Озоновый слой)

13.  Организм способный жить без кислорода? (Анаэроб)

14.  Наука, изучающая клетку? (Цитология)

15.  Какое дерево в средней полосе России цветет самым последним в году? ( Липа)

ПЯТЫЙ РАУНД : «ЧЕРНЫЙ ЯЩИК»

Вед: предмет, он может быть зелёным, красным, жёлтым и ещё засушенным. (Лист)

 

 

ШЕСТОЙ РАУНД «БИОЛОГИЧЕСКИЕ ПОГОВОРКИ»

ПРИМЕЧАНИЕ: По предложенным командам высказываниям составить пословицу или поговорку. Победа за командой, которая первой правильно выполнит задание.

1.    Сколько это млекопитающее не снабжай питательными веществами, оно постоянно смотрит в растительное сообщество.

2.    Если особа женского пола покидает транспортное средство, то движущая сила транспорта испытывает определенные положительные эмоции.

3.    Сбился с азимута среди трех голосеменных.

4.    На один из органов кровообращения не распространяется влияние дисциплинарного устава.

СЕДЬМОЙ РАУНД «ФРУКТОВО-ОВОЩНОЙ»

В мешочке спрятаны овощи и фрукты. С завязанными глазами ребёнок достаёт овощ из мешка и на ощупь определяет, что это. (Картофель, яблоко, помидор, огурец, кабачок, апельсин, морковь, свёкла, лук, чеснок, баклажан).

ИГРОВАЯ ПАУЗА игра со зрителями

Примечание: болельщик, ответивший верно на вопрос получает медаль, которую в конце игры может передать, как дополнительный бал понравившейся команде.

 Знают Петя и Алена,
Что банан всегда… сладкий.
На столе – лимончик гладкий,
А на вкус он очень… кислый.
Вот арбуз – большой и спелый – 
А разрежешь – очень… красный.
Огурец возьми любой,
Он по цвету… зеленый.
Сухофрукт полезен очень,
Посмотри, какой он… сухой.
Его не съешь, как лист капустный,
Острый перец очень… горький.

ВОСЬМОЙ РАУНД « КОНКУРС КАПИТАНОВ»

ПРИМЕЧАНИЕ: составить наибольшее количество слов из предложенного, за каждое слово 1 балл, за биологический термин 2 балла.

«биологические науки»

ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ ВО ВРЕМЯ ВОСЬМОГО РАУНДА

«СОБЕРИ ПАЗЛ»

ПРИМЕЧАНИЕ: зрители получают разрезанную картинку, задание - собрать пазл и указать, что изображено на картинке. Время 3мин.

 

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ: Побеждает команда набравшая наибольшее количество баллов. Победители награждаются дипломами.