Методическая разработка внеклассного мероприятия по НВП

 

ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная  школа № 504

с углублённым изучением английского языка 

Кировского района Санкт-Петербурга

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                             Методическая разработка внеклассного мероприятия

по начальной военной подготовке

«Есть такая профессия – Родину защищать»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                     Подготовила

  Преподаватель-организатор ОБЖ

                                                        Е.Г.Калужская

 

 

 

 

 

 

 

Санкт-Петербург

 

2023

 

 

 

 

Тема:  внеклассное мероприятие военно-спортивная эстафета

 «Есть такая профессия – Родину защищать»

 Цели:

Ø формирование навыков начальной военной подготовки, воспитание чувства патриотизма, товарищества, ответственности.

Ø привлечение школьников к здоровому образу жизни, занятиям военно-прикладными видами спорта.

Ø подготовка школьников к службе в Вооруженных Силах РФ

Формами и методами реализации данного мероприятия были выбраны военно-спортивная эстафета; викторина по военной тематике.

Оборудование:

Ø гимнастические маты

Ø гимнастические скамейки

Ø гимнастические обручи

Ø скакалки

Ø б/мячи

Ø автомат АК - 74

Ø противогазы  - ГП-7

Ø карточки с зашифрованными пословицами  (Любовь к Родине на огне не горит и в воде не тонет; Живем, не тужим, своей Родине служим.)

Подготовительная работа:

Ø создать команды по 10 человек, выбрать командиров;

Ø придумать название отрядов, эмблему, девиз;

Ø провести инструктаж по технике безопасности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Программа мероприятия.

 

1.     Торжественное открытие

2.     Прохождение этапов мероприятия  участниками игры. 

3.     Подведение итогов и награждение победителей и призеров.

Дата проведения: _________

Место проведения: спортивный зал 

Время проведения: ________.

Состав участников: юноши  ,учащиеся 10-х классов  (по 10 человек в каждой команде).

Форма одежды: спортивная форма.

Ведущий: преподаватель-организатор  Е.Г.Калужская                  

Жюри: преподаватели

Полученный результат:

Ø формирование стойкой патриотической позиции.

Ø воспитание потребности в духовном обогащении.

Ø общее развитие личности, усвоение норм человеческого общения, чувственное восприятие мира.

Ø воспитание чувства любви к Родине, гордости за её героическое прошлое.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход мероприятия

 

 

Ведущий:

     Здравствуйте! Мы рады приветствовать всех, кто сегодня пришел в наш уютный спортивный зал, поболеть за своих «призывников». И вам необычно повезло.

Сегодня у нас военно-спортивное мероприятие, а называется оно « Есть такая профессия – Родину защищать ».

Сегодня появилась возможность увидеть юношей, обладающих силой, волей, выдержкой, терпением.

Итак, встречайте будущих призывников нашей школы.

     Сегодня в честной борьбе будут соревноваться наши будущие воины. Вступая добровольно в ряды бойцов, каждый должен помнить, что законы боевого братства – это не веселая игра, а кодекс чести, по которому во все времена жили и живут сейчас лучшие представителя сильного пола.

Представление членов жюри.

Председатель –Главнокомандующий подразделения –директор школы_________

Члены жюри:_____________

Ведущий: Равняйсь! Смирно! Здравствуйте, товарищи  учащиеся!

Команды отвечают на приветствие ведущего.

Командирам отрядов – сдать рапорт!

Командиры отрядов сдают рапорт ведущему  при участниках.

Рапорт командира: Рапорт судья, команда (название команды), наш девиз (говорят девиз), для участия в военно-патриотической игре «Есть такая профессия – Родину защищать»,  построена.

Командир команды (Ф.И.О.).

Ведущий:  Рапорт принят!

После сдачи рапорта командиров, ведущий  направляется к главнокомандующему военно-патриотической игры и сдает рапорт ему.

Рапорт ведущего: Товарищ  Главнокомандующий!

Будущие призывники, учащиеся 10-х классов ГБОУ СОШ № 504 для участия в военно-патриотической игре построены!

Главнокомандующий. Рапорт принят!

Здравствуйте, товарищи  учащиеся!

Сейчас, как и в былые времена, наша армия гордится своими победами. У нее славное прошлое  и, надеемся достойное будущее. А будущее нашей армии - это вы, наши сегодняшние мальчишки. От того, какими вы вырастете, зависит мощь нашей армии. Мы надеемся на Вас и желаем Вам успехов в сегодняшней игре и в будущем!

Военно-патриотическая игра «Есть такая профессия – Родину защищать»,  объявляется открытой.

Звучит Гимн РФ.

Ведущий:  Итак, мы начинаем!

1 этап. Эстафета «Марш-бросок»

В конкурсе участвует вся команда.

Преодоление полосы препятствий.

По сигналу первый из команды надевает противогаз ГП-7 и передвигается по-пластунски до «окопа», передвигается по дорожке (скамейка), уклоняется от пуль (кувырок на мате), бегом возвращается к команде и т. д.

Лучшее место (самое меньшее время) присуждается той команде, которая правильно и быстро прошла дистанцию (каждый штраф – плюс 5 секунд).

Учитывается порядок одевания противогаза.

2 этап. «Разборка и сборка АКМ»

 В конкурсе участвует вся команда.

Первый участник подбегает  к столу, на котором лежит АК-74.

Выполняет разборку автомата в правильной последовательности.

(Штраф за нарушение порядка последовательности +5 сек.).  

После разборки бежит до мяча б/больного, забивает обязательно мяч в корзину и возвращается назад, передаёт эстафету следующему участнику своей команды. Следующий участник команды производит сборку автомата и т. д.

I место - за меньшее  время с учётом штрафного времени.

3 этап. «Переноска пострадавшего»

Двое участников одной команды берутся за руки определённым образом, т.е. левой рукой за запястье своей правой руки, правой рукой за запястье левой руки другого участника. То же самое проделывает второй участник. По команде двое участников скрещивают руки, усаживают «пострадавшего» и переносят его  определённую дистанцию.

Каждый штраф - +5 секунд к общему времени.

I место - за меньшее время с учетом штрафного времени.

4 этап. «Шифровка»

Команда должна расшифровать шифровку  по номеру буквы алфавита

(1-А, 2-Б, …, 33-Я) за определенное время.

За каждую неправильно отгаданную букву – штраф + 5 секунд.

I место - за меньшее время с учетом штрафного времени.

5  этап. «Войсковые звания, рода войск»

Командам раздаются чистые листы и ручки.

Команда должна за определённое время вспомнить и записать войсковые звания, от «рядового» до « генерала»

6 этап.  Викторина  для болельщиков «Что ты знаешь о нашей армии?»

Ответить на вопросы:

1- солдатские носки (портянки),

2- судовая кухня (камбуз),

3- солдатские тюрьмы (гауптвахта),

4- весточка с гражданки (письмо)

5- неожиданная команда (тревога),

6- им мечтает стать каждый солдат (гене¬рал),

7- судовой повар (кок),

8- солдатское пальто (шинель),

9- со слезами на глазах (победа),

10- дура на войне (пуля),

11- армейская таможня (КПП),

12- полосатая рубашка (тельняшка),

13- киллер на войне (снайпер),

14- лучше не встречать в самоволке (патруль),

15- боец невидимого фронта (разведчик),

16- работает на ключе (радист).

17- Не бог, не царь, а ослушаться нельзя (командир)

18-солдатский дом (казарма)

19-днем обручем, а ночью змеёй (ремень)

20-царица полей (пехота)

7 этап. Физическая подготовка.

Каждый участник команды соревнуется только в одном упражнении:

- прыжки со скакалкой за 30 сек;

- отжимание от пола;

- подтягивание;

- пресс;

Побеждает команда, выполнившая упражнение большее количество раз.

Подведение итогов, награждение, призы.

Ведущий:  Вот и подошли  к концу наши  соревнования.

 Быть защитником Отечества, просто быть солдатом – это значит быть сильным, выносливым, ловким и честным. Готовьте себя к службе в Армии. Занимайтесь спортом, вырабатывайте в себе мужество, стойкость. Есть такая пословица: «Тяжело в учении, легко в бою», а солдатский долг – это нелегкая работа. И пусть на щитах наших воинов всегда будет девиз: «Честь и Родина превыше всего!»

Всем желаем счастья, мира, удачи в жизни!

Успехов вам.