Методическая разработка интегрированного урока по истории и литературе для 1 купса групп СПО
Оценка 4.8

Методическая разработка интегрированного урока по истории и литературе для 1 купса групп СПО

Оценка 4.8
Презентации учебные +1
doc
история
11 кл +1
17.11.2018
Методическая разработка интегрированного урока по истории и литературе для 1 купса групп СПО
Крымская война 1853-1856гг. Оборона Севастополя. Ашмарина В.А..doc

государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 Чувашской Республики «Межрегиональный центр компетенций –

Чебоксарский электромеханический колледж»

Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики

 

 

 

 

 

 

 

 

«Крымская война 1853-1856 гг. Оборона Севастополя»

Методическая разработка интегрированного урока истории и литературы

 

 

 

 

 

 

 

                                                              Авторы – В. А. Ашмарина

                                                                                                        Л. Г. Андреева

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Чебоксары 2018

 

 

        Ашмарина В.А., Андреева Л.Г. Методическая разработка интегрированного урока истории и литературы «Крымская война 1853-1856 гг. Оборона Севастополя»: Методическое пособие для преподавателей. - Чебоксары: ГАПОУ ЧР «МЦК - ЧЭМК» Минобразования Чувашии, 2018.  

 

 

        Пособие содержит необходимый материал для проведения интегрированного урока по истории России и литературе  для 1 курса. Формы, средства и методы изложения материала дают возможность для полного освещения событий Крымской войны 1853-1856 гг. и обороны города Севастополя с исторической и литературной точки зрения и нацеливают на патриотическое воспитание молодых людей, что очень актуально сегодня

Материал пособия рекомендуется не только педагогам профессионального образования, но и преподавателям истории и литературы общеобразовательных учреждений. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1. Введение.........................................................................

2. Методические рекомендации по проведению урока

3. Конспект урока

3.1. При­чи­ны Крымской войны.

3.2. Оборона Севастополя.

3.3. Ход во­ен­ных дей­ст­вий и отражение их в художественной литературе.

3.4. Итоги войны. Па­риж­ский кон­гресс.

3.5. Итоги урока

4. Дидактический материал к уроку

5. Заключение

6. Список литературы

Приложения к уроку

Дополнительный материал для преподавателей

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

        На уроках истории  постигается суть событий и явлений, их причинно-следственные связи, осмысливается исторический процесс.

     На данном уроке рассматривается  ход военных событий в годы Крымской войны – оборона Севастополя, которые описываются в художественном произведении Л.Н. Толстого – повести «Севастопольские рассказы». События второй половины XIX века переплетаются с историческими моментами в годы Великой Отечественной войны.

     Качество знаний по предмету во многом зависит от того, как организована подача материала. Интегрированный урок истории и литературы дает учащимся возможность глубже понять события исторического прошлого. Использование отрывков из произведений художественной литературы и иллюстрированного материала помогает преподавателю ярко показать важнейшее событие истории нашего Отечества – героическую оборону Севастополя. Правдивый художественный образ, созданный писателями – участниками подлинных исторических событий, отличается меткостью и убедительностью. Это облегчает восприятие исторического прошлого

     Прошлое и настоящее народа – единый процесс. Вот почему необходимо понять, в чем истоки многих не только трагических, но и славных событий, о которых нельзя забывать

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ УРОКА

 

Те­ма: Крым­ская вой­на 1853 – 1856 гг. Обо­ро­на Се­ва­сто­по­ля

Це­ли уро­ка:

Обучающие – 1. Изу­чить при­чи­ны, ход и по­след­ст­вия Крым­ской вой­ны;

по­ка­зать, что вой­на ока­за­ла зна­чи­тель­ное влия­ние на раз­ви­тие ме­ж­ду­на­род­ных от­но­ше­ний, об­на­жи­ла сла­бость Рос­сий­ской им­пе­рии;

2. По­зна­ко­мить уча­щих­ся с идей­но-ху­до­же­ст­вен­ным свое­об­ра­зи­ем «Се­ва­сто­поль­ских рас­ска­зов» Л.Н.Толстого; оп­ре­де­лить осо­бен­но­сти изо­бра­же­ния Тол­стым вой­ны; по­пы­тать­ся ос­мыс­лить тра­гизм вой­ны.

Развивающие –  Раз­ви­вать на­вы­ки  ра­бо­ты с учебным и дополнительным материалом, уме­ния вы­де­лять глав­ное, ус­та­нав­ли­вать при­чин­но-след­ст­вен­ные свя­зи, ана­ли­зи­ро­вать, син­те­зи­ро­вать, обоб­щать фак­ты, де­лать выводы.

Воспитывающие – 1. На при­ме­ре стой­ко­сти, му­же­ст­ва рус­ских сол­дат, мат­ро­сов, офи­це­ров спо­соб­ст­во­вать про­яв­ле­нию чувств со­пе­ре­жи­ва­ния, со­чув­ст­вия, до­б­ра, от­ри­ца­ния на­се­ле­ния, не­при­ятия зла.

2. Вос­пи­ты­вать чув­ст­во гор­до­сти и люб­ви к Ро­ди­не на при­ме­рах от­ча­ян­ной, му­же­ст­вен­ной обо­ро­ны род­ной зем­ли рос­сий­ски­ми сол­да­та­ми, ра­бо­ты ме­ди­ков и всего населения города в труд­ней­ших ус­ло­ви­ях оса­ж­ден­но­го Се­ва­сто­по­ля;

Сред­ст­ва обу­че­ния:

1. Артемов, В.В., Лубченков, Ю.Н. История для профессий и специальностей технического, естественно-научного, социально-экономического профилей: 2 ч: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. - М., 2014.

2. Кар­та «Рос­сий­ская им­пе­рия в пер­вой по­ло­ви­не XIX ве­ка»

3. Повесть Л.Н.Толстого «Се­ва­сто­поль­ские рас­ска­зы»

4. Презентация «Крымская война 1853-1856 гг. Оборона Севастополя»

5. Про­ек­тор, эк­ран

6. Раздаточный и дополнительный материал

7. Элек­трон­ный спра­воч­ник «Эн­цик­ло­пе­дия ис­то­рии Рос­сии».

Лек­си­че­ская ра­бо­та:

Межпредметные и внутрипредметные связи:

История – русско-турецкие войны во второй половинеXVIII в. 1783-1791   и в первой половине XIX в. 1828-1829гг.

Литература – художественные произведения русских писателей о событиях Крымской войны; «Севастопольские рассказы» Л. Н. Толстого

Опе­ре­жаю­щее за­да­ние: Под­го­то­вить со­об­ще­ния о Синопском бое, подвиге жителей города Севастополя, врачей, об участии Л. Н. Толстого на войне.

Эпи­граф:

По дол­гу со­вес­ти и чув­ст­ву спра­вед­ли­во­сти не мо­гу мол­чать о зле, от­кры­то со­вер­шаю­щем­ся пе­ре­до мною и вле­ку­щем за со­бою по­ги­бель мил­лио­нов лю­дей, по­ги­бель си­лы и чес­ти  оте­че­ст­ва.

Л. Н. Тол­стой

 

ПЛАН УРО­КА

1. Причины Крымской войны.

2. Оборона Севастополя.

3. Ход военных действий и отражение их в художественной литературе.

4. Итоги войны. Парижский конгресс.

5. Итоги урока

6. Домашнее задание.

7. Рефлексия.

Ход урока

 

I. При­чи­ны вой­ны.

Пре­по­да­ва­тель ис­то­рии: Для вы­яс­не­ния при­чи­ны на­ча­ла вой­ны сле­ду­ет ра­зо­брать­ся, что та­кое вос­точ­ный во­прос?

·         Ка­кие со­бы­тия внеш­ней по­ли­ти­ки Рос­сии свя­за­ны с его раз­ре­ше­ни­ем?

(При­чи­ны вой­ны за­клю­ча­лись в про­ти­во­ре­чи­ях ме­ж­ду ев­ро­пей­ски­ми дер­жа­ва­ми на Ближ­нем Вос­то­ке, борь­бе ев­ро­пей­ских го­су­дарств за влия­ние на сла­бею­щую и ох­ва­чен­ную на­цио­наль­но-ос­во­бо­ди­тель­ным дви­же­ни­ем  Ос­ман­скую им­пе­рию. Ни­ко­лай I го­во­рил, что Тур­ция – «боль­ной че­ло­век и его на­след­ст­во мож­но и нуж­но де­лить». В пред­стоя­щем кон­флик­те рос­сий­ский им­пе­ра­тор рас­счи­ты­вал на ней­тра­ли­тет Ве­ли­ко­бри­та­нии, ко­то­рой он по­обе­щал по­сле раз­гро­ма Тур­ции но­вые тер­ри­то­ри­аль­ные при­об­ре­те­ния – Крит и Еги­пет, а так же на под­держ­ку Ав­ст­рии, в ка­че­ст­ве бла­го­дар­но­сти за уча­стие Рос­сии в по­дав­ле­нии вен­гер­ской ре­во­лю­ции. Од­на­ко рас­че­ты Ни­ко­лая ока­за­лись не вер­ны: Анг­лия са­ма под­тал­ки­ва­ла Тур­цию к вой­не, стре­мясь та­ким об­ра­зом ос­ла­бить по­зи­ции Рос­сии. Ав­ст­рия так же не же­ла­ла ук­ре­п­ле­ния Рос­сии  на Бал­ка­нах.

 

 

 

2. Самостоятельная работа учащихся – заполнение таблицы (Раздаточный материал 1)

Страны – участницы        войны

Цели стран – участниц войны

 

Российская

империя

Пе­ре­смотр ре­жи­ма чер­но­мор­ских про­ли­вов;

Уси­ле­ние влия­ния на Бал­кан­ском по­лу­ост­ро­ве

Османская           империя

 

По­дав­ле­ние на­цио­наль­но-ос­во­бо­ди­тель­но­го дви­же­ния на Бал­ка­нах;                        

Воз­вра­ще­ние  Кры­ма и Чер­но­мор­ско­го по­бе­ре­жья Кав­ка­за.

Англия,
Франция

По­дор­вать  ме­ж­ду­на­род­ный ав­то­ри­тет Рос­сии, ос­ла­бить ее по­зи­ции на Ближ­нем Вос­то­ке, от­торг­нуть от нее тер­ри­то­рии Поль­ши, Кры­ма, Кав­ка­за, Фин­лян­дии;

Ук­ре­пить свои по­зи­ции на Ближ­нем Вос­то­ке, ис­поль­зуя его как ры­нок сбы­та;

Луи Бо­на­парт, фран­цуз­ский  им­пе­ра­тор, меч­тал об ук­ре­п­ле­нии сво­ей вла­сти  че­рез по­бе­до­нос­ную вой­ну

 

Пре­по­да­ва­тель ис­то­рии:

·         Ка­ким был ре­жим про­ли­вов Бос­фо­ра и Дар­да­нел­лы к на­ча­лу во­ен­ных

дей­ст­вий?

(По Лон­дон­ской кон­вен­ции 1841 г. су­до­ход­ст­во в про­ли­вах ста­ви­лось под ме­ж­ду­на­род­ный кон­троль. Про­воз­гла­шал­ся прин­цип их за­кры­тия для во­ен­ных ко­раб­лей всех ев­ро­пей­ских дер­жав в мир­ное вре­мя. Для Рос­сии это оз­на­ча­ло изо­ля­цию ее фло­та в чер­но­мор­ском бас­сей­не и от­сут­ст­вие уве­рен­но­сти в безо­пас­но­сти ее юж­ных гра­ниц, так как Ос­ман­ская им­пе­рия мог­ла в слу­чае во­ен­ных дей­ст­вий от­крыть про­ли­вы для ко­раб­лей ев­ро­пей­ских дер­жав.) 

·         Ко­гда и при ус­ло­ви­ях Ос­ман­ская  им­пе­рия  по­те­ря­ла  Крым  и чер­номор-

ское по­бе­ре­жье Кав­ка­за?

(Рос­сия при­об­ре­ла эти тер­ри­то­рии в ре­зуль­та­те двух войн с Тур­ци­ей во вто­рой по­ло­ви­не 18 в. В 1768-1774 и 1783-1791 гг. и двух войн в пер­вой по­ло­ви­не 19 в. – 1806-1812 и 1828-1829 гг.)

·         Ска­жи­те, что ста­ло при­чи­ной на­ча­ла Крым­ской вой­ны?

(Борь­ба Рос­сии и Фран­ции за ук­ре­п­ле­ние сво­его влия­ния на Ближ­нем Вос­то­ке).

Ни­ко­лай I, го­то­вясь к вой­не с Тур­ци­ей, на­де­ял­ся, что су­ме­ет най­ти се­бе со­юз­ни­ков, но Рос­сии не уда­лось за­клю­чить со­юз в Ев­ро­пе – она ока­за­лась в ди­пло­ма­ти­че­ской изо­ля­ции.

Та­ким об­ра­зом, к на­ча­лу вой­ны Рос­сия ока­за­лась од­на про­тив сою­за стран:  Фран­ция, Анг­лия, Тур­ция (при вра­ж­деб­ном от­но­ше­нии к Рос­сии Ав­ст­рии).

В та­ких ус­ло­ви­ях при под­держ­ке ве­ду­щих ев­ро­пей­ских стран ту­рец­кий сул­тан в ок­тяб­ре 1853 г. объ­я­вил вой­ну Рос­сии.

Слайд 2

3. За­пись в тет­ра­ди:

20 ок­тяб­ря 1853г. – Ни­ко­лай I под­пи­сал Ма­ни­фест о на­ча­ле вой­ны с Тур­ци­ей.

Пер­вый этап вой­ны (но­ябрь 1853 – ап­рель 1854) – рус­ско-ту­рец­кие во­ен­ные дей­ст­вия.

Вто­рой этап вой­ны (ап­рель 1854 – фев­раль 1856) – анг­ло-фран­цуз­ская ин­тер­вен­ция в Крым, по­яв­ле­ние во­ен­ных ко­раб­лей За­пад­ных дер­жав на Бал­тий­ском и Бе­лом мо­рях и на Кам­чат­ке.     

Пре­по­да­ва­тель ис­то­рии:  У Рос­сии в Крым­ской вой­не не бы­ло со­юз­ни­ков. При этом по юж­ным и за­пад­ным гра­ни­цам стра­на бы­ла ок­ру­же­на ли­бо не­по­сред­ст­вен­ны­ми про­тив­ни­ка­ми, ли­бо стра­на­ми, го­то­вы­ми в лю­бой мо­мент всту­пить в вой­ну про­тив Рос­сии. По­это­му шан­сов вы­иг­рать вой­ну у Рос­сии не бы­ло не толь­ко из-за во­ен­но-тех­ни­че­ской от­ста­ло­сти.

II. Оборона Севастополя.

Слайды 3-4

1. Пре­по­да­ва­тель ис­то­рии: Глав­ные бое­вые дей­ст­вия про­ис­хо­ди­ли в рай­оне  во­ен­но-мор­ской ба­зы Се­ва­сто­по­ля.

  • Как вы ду­мае­те, по­че­му?

(Се­ва­сто­поль яв­лял­ся глав­ным стра­те­ги­че­ским пунк­том на Чер­ном мо­ре)

По­это­му глав­ное вни­ма­ние в хо­де изу­че­ния во­ен­ных дей­ст­вий мы уде­лим обо­ро­не Се­ва­сто­по­ля, где раз­вер­ну­лись са­мые ожес­то­чен­ные бои.

2. Ра­бо­та по кар­те «Крым­ская вой­на»:

- рас­по­ло­же­ние го­ро­да и во­ен­но-мор­ской ба­зы рус­ско­го фло­та

- мес­та глав­ных сра­же­ний

Слай­ды 5-6

Пре­по­да­ва­тель ис­то­рии: Ос­нов­ные бое­вые дей­ст­вия раз­вер­ну­лись на мо­ре.

Ту­рец­кая эс­кад­ра, го­то­вясь про­из­ве­сти де­сант, стоя­ла в Си­ноп­ской бух­те. Она на­счи­ты­ва­ла 14 су­дов, из них 2 па­ро­вых. 1тром 18 но­яб­ря 1853 г. рус­ская эс­кад­ра из 8 па­рус­ных ко­раб­лей, не­смот­ря на за­гра­ди­тель­ный огонь бе­ре­го­вых ба­та­рей, про­ско­чи­ла в бух­ту, ста­ла на якорь и в упор при­ня­лась рас­стре­ли­вать ту­рец­кий флот. Бух­ту оку­та­ли об­ла­ка по­ро­хо­во­го ды­ма. Сквозь раз­ры­вы ме­ж­ду клу­ба­ми ды­ма, при све­те го­ря­щих ту­рец­ких су­дов, на юте флаг­ман­ско­го ко­раб­ля мель­ка­ла су­ту­лая фи­гу­ра ко­ман­дую­ще­го эс­кад­рой ви­це-ад­ми­ра­ла Пав­ла Сте­па­но­ви­ча На­хи­мо­ва. Че­рез три ча­са  рус­ская эс­кад­ра по­то­пи­ла поч­ти все ту­рец­кие ко­раб­ли и за­ста­ви­ла за­мол­чать бе­ре­го­вую ар­тил­ле­рию. Си­ноп­ский бой во­шел в ис­то­рию как по­след­нее круп­ное сра­же­ние эпо­хи па­рус­но­го фло­та.

3. Со­об­ще­ние уча­ще­го­ся о Си­ноп­ском бое. (Приложение 2)

Слай­ды 8-10

Пре­по­да­ва­тель ис­то­рии: Часть ко­раб­лей Чер­но­мор­ско­го фло­та при­шлось за­то­пить в Се­ва­сто­поль­ской бух­те, что­бы пре­гра­дить дос­туп в нее су­дов со­юз­ни­ков. Лич­ный со­став был пе­ре­ве­ден на ук­ре­п­ле­ния го­ро­да, воз­ве­ден­ные под ру­ко­во­дством та­лант­ли­во­го ин­же­не­ра Э.И.Тот­ле­бе­на.  А   ад­ми­ра­лы В.А.Кор­ни­лов, П.С.На­хи­мов и В.И.Ис­то­мин взя­ли на се­бя ко­ман­до­ва­ние Се­ва­сто­по­лем. 5 ок­тяб­ря во вре­мя бом­бар­ди­ров­ки Се­ва­сто­по­ля на Ма­ла­хо­вом кур­га­не, глав­ном во­ен­ном пунк­те, был смер­тель­но ра­нен Кор­ни­лов. Бом­бар­ди­ров­ка на­нес­ла боль­шие по­те­ри за­щит­ни­кам го­ро­да. Но си­лы бы­ли не­рав­ны­ми: ска­зы­ва­лось чис­лен­ное и во­ен­ное пре­вос­ход­ст­во со­юз­ных стран. Про­тив 75-ты­сяч­но­го се­ва­сто­поль­ско­го гар­ни­зо­на стоя­ла 170-ты­сяч­ная ар­мия со­юз­ни­ков. Но стой­ко сра­жал­ся го­род. Все на­се­ле­ние го­ро­да ста­ло на его за­щи­ту. Сре­ди них бы­ли и без­вест­ные ге­рои и ле­ген­дар­ные.

Слай­ды 12-14

4. Со­об­ще­ние студента о ле­ген­дар­ных ге­ро­ях се­ва­сто­поль­ской обо­ро­ны – Пет­ре Кош­ки­не и Да­ши Се­ва­сто­поль­ской.

Слай­ды 15-18

Пре­по­да­ва­тель ис­то­рии: Да­рья Лав­рен­ть­ев­на Ми­хай­ло­ва – пер­вая в ми­ре во­ен­ная се­ст­ра ми­ло­сер­дия. Кро­ме нее в слав­ную и тра­ги­че­скую ис­то­рию го­ро­да во­шли и дру­гие жен­щи­ны.

Слай­ды 19-22

Ху­дож­ник  Ф. Ру­бо за­пе­чат­лел сра­же­ние на Ма­ла­хо­вом кур­га­не.

III. Ход военных действий и отражение их в художественной литературе.

Слайды 23-27

1. Пре­по­да­ва­тель ли­те­ра­ту­ры:  Обо­ро­на Се­ва­сто­по­ля ста­ла ге­рои­че­ской стра­ни­цей в ис­то­рии рус­ско­го на­ро­да. И это­му под­ви­гу про­слав­лен­но­го го­ро­да по­свя­щен ли­те­ра­тур­ный па­мят­ник Л.Н.Тол­сто­го, который был участником обороны Севастополя.

Слайд 28

2. Сообщения студентов об участии писателя в Крымской войне. (Приложение 2)

Пре­по­да­ва­тель ли­те­ра­ту­ры: Та­ким об­ра­зом, «Се­ва­сто­поль­ские рас­ска­зы» - сви­де­тель­ст­во оче­вид­ца и уча­ст­ни­ка тех со­бы­тий.

Слайд 29

  • Это как-то от­ра­жа­ет­ся в ком­по­зи­ции рас­ска­зов? В ма­не­ре по­ве­ст­во­ва­ния?

Да­вай­те возь­мем пер­вый из рас­ска­зов «Се­ва­сто­поль в де­каб­ре ме­ся­це».

(Рас­сказ по­стро­ен как экс­кур­сия по обо­ро­няю­ще­му­ся го­ро­ду. Диа­ло­го­вость по­ве­ст­во­ва­ния, об­ра­ща­ет­ся к чи­та­те­лю, де­лая его оче­вид­цем и уча­ст­ни­ком со­бы­тия, пе­ре­жи­ваю­щим то, что пе­ре­жи­ва­ют за­щит­ни­ки го­ро­да.)

  • Где мы по­бы­ва­ли вме­сте с ав­то­ром?

(На при­стани, набережной, в госпитале, на бастионе)                

  • Что уви­дел Тол­стой, а вме­сте с ним и мы, чи­та­те­ли?

Тол­стой пи­шет: «Да! Вам не­пре­мен­но пред­сто­ит раз­оча­ро­ва­ние, еже­ли вы в пер­вый раз въез­жае­те в Се­ва­сто­поль.

  • О ка­ком раз­оча­ро­ва­нии идет речь?

(«…нет рас­те­рян­но­сти, да­же эн­ту­зи­аз­ма, го­тов­но­сти к смер­ти, ре­ши­тель­но­сти – ни­че­го это­го нет. Вы ви­ди­те буд­нич­ных лю­дей, спо­кой­но за­ня­тых буд­нич­ным де­лом»)

  • Ка­кие «ужас­ные и гру­ст­ные, ве­ли­кие и за­бав­ные, но изу­ми­тель­ные, воз

вы­шаю­щие ду­шу зре­ли­ща» по­ка­зы­ва­ет нам ав­тор? За­чем?

(Гос­пи­таль, ам­пу­та­ция; ра­не­ный мат­рос «Вы­рва­на часть гру­ди»…, «Про­сти­те, брат­цы!»; на­стоя­щее ли­цо вой­ны. « …в ка­ж­дом дви­же­нии спо­кой­ном не­то­ро­п­ли­вом, твер­дом, вид­ны глав­ные чер­ты, со­став­ляю­щие си­лу рус­ско­го – про­сто­ты и уп­рям­ст­ва» (соз­на­ние сво­его дос­то­ин­ст­ва, вы­со­кой мыс­ли и чув­ст­ва).

  • Так что та­кое вой­на «в на­стоя­щем её вы­ра­же­нии?»

 («Кровь, стра­да­ния, смерть» - имен­но так оп­ре­де­лил её сущ­ность Л.Тол­стой – стр. 16).

3. Работа с текстом повести Л.Н.Толстого

Слайд 30

Рас­сказ «Се­ва­сто­поль в мае».

  • Каким мы ви­дим ли­цо вой­ны?

(Студенты зачитывают отрывки из произведения: гл.7 Не­пишт­шет­ский и сол­дат, по­ру­чик и князь Галь­цин – стр.27, гл.9 Ка­лу­гин и ка­пи­тан – стр. 29,  гл.11 Поручик Пест, гла­ва 14 –  стр.31)

Преподаватель литературы: У Тол­сто­го в во­ен­ной про­зе был глав­ный во­прос: «Что за­став­ля­ет че­ло­ве­ка уби­вать се­бе по­доб­ных? В рас­ска­зе «Се­ва­сто­поль в мае» его мож­но сфор­му­ли­ро­вать так: «Что за­став­ля­ет че­ло­ве­ка уча­ст­во­вать в бе­зу­мии вой­ны?» Что дви­жет сол­да­та­ми по­нят­но – при­каз, по­это­му в рас­ска­зе на пер­вом мес­те нет про­стых сол­дат, а есть изо­бра­же­ние не­сколь­ких офи­це­ров. На­зо­ви­те их. Что дви­жет офи­це­ра­ми, что та­кое для них вой­на? (Галь­цин, князь Ка­лу­гин, рот­мистр Про­ску­нин, по­ру­чик Пест)

Слайд 31

В треть­ем рас­ска­зе «Се­ва­сто­поль в ав­гу­сте» Тол­стой по­казывает вой­ну гла­за­ми но­вич­ка.

  • Как это де­ла­ет­ся?

Что яв­ля­ет­ся пер­во­сте­пен­ным для изо­бра­же­ния в треть­ем рас­ска­зе?

(Ис­сле­до­ва­ние ду­ши че­ло­ве­ка на вой­не пе­ред ли­цом смер­тель­ной опас­но­сти

гл.8 – меч­та Во­ло­ди; гл.10 – столк­но­ве­ние с дей­ст­ви­тель­но­стью, гл.14 – его мо­лит­ва)

Ав­тор все зна­ет о сво­их ге­ро­ях и де­ла­ет вы­вод (гл.17 фи­нал стр.52)

  • Ко­го де­ла­ет Тол­стой глав­ны­ми ге­роя­ми сво­его по­ве­ст­во­ва­ния?

(Ге­рои мое­го очер­ка – ПРАВ­ДА. «На­дол­го ос­та­вит в Рос­сии ве­ли­кие сле­ды эта эпо­пея Се­ва­сто­по­ля, ко­то­рой ге­ро­ем был на­род рус­ский».

Гла­за­ми на­ро­да пи­са­тель уви­дел эпо­пею Се­ва­сто­по­ля. На­вер­ное, и Тол­стой про­шел тот же путь воз­му­жа­ния, по­ка не по­чув­ст­во­вал се­бя од­ним из за­щит­ни­ков го­ро­да.

  • Ка­кая же «по­бу­ди­тель­ная при­чи­на», по мыс­ли пи­са­те­ля, по­зво­ля­ет лю

дям, жи­ву­щим «сре­ди бес­пре­дель­но­го тру­да, бде­ния и гря­зи, при­нять эти ус­ло­вия»? («И эта при­чи­на есть чув­ст­во, ред­ко про­яв­ляю­щее­ся, ЛЮ­БОВЬ К РО­ДИ­НЕ)

Те­перь обоб­щим то, о чем бы­ло ска­за­но на уро­ке о «Се­ва­сто­поль­ских рас­ска­зах» Л.Тол­сто­го.

  • Что есть вой­на в по­ни­ма­нии Л.Н.Тол­сто­го.

(Вой­на про­ти­во­ре­чит всей при­ро­де, че­ло­ве­ку. На­род и вой­на – глав­ная те­ма очер­ков, свя­зы­ва­ет­ся с те­мой рус­ско­го на­цио­наль­но­го ха­рак­те­ра.)

«Се­ва­сто­поль­ские рас­ска­зы» яви­лись под­го­то­ви­тель­ны­ми этю­да­ми к ро­ма­ну «Вой­на и мир», о ко­то­ром мы бу­дем го­во­рить на сле­дую­щем уро­ке.

IV. Итоги войны.

1. Пре­по­да­ва­тель ис­то­рии: 349-днев­ная бло­ка­да го­ро­да за­кон­чи­лась 17ав­гу­ста 1855 го­да. Па­де­ние Се­ва­сто­по­ля пред­ре­ши­ло ис­ход вой­ны. Для рус­ско­го им­пе­ра­то­ра Ни­ко­лая I по­ра­же­ние Рос­сии в Крым­ской вой­не ока­за­лось не­ожи­дан­ным. Уг­ро­за всту­пить в вой­ну Ав­ст­рии за­ста­ви­ла но­во­го им­пе­ра­то­ра Алек­сан­д­ра II пой­ти на за­клю­че­ние ми­ра.

2. Работа с учебником (Раздаточный материал 2)

1 ва­ри­ант. Про­чи­тать § 62 стр. 176 (аб­зац 2), от­ве­тить на во­про­сы:

1. Где и ко­гда со­стоя­лось за­клю­че­ние мир­но­го до­го­во­ра? (в мар­те 1856 г. в Па­ри­же)

2. Ка­ко­вы ус­ло­вия мир­но­го до­го­во­ра? (1). Рос­сия по­те­ря­ла ост­ро­ва в дель­те Ду­ная и Юж­ную Бес­са­ра­бию; 2).За­пре­ще­ние Рос­сии иметь во­ен­ный флот, кре­по­сти и ар­се­нал на Чер­ном мо­ре.)

 3. Как вы ду­мае­те, ка­кое зна­че­ние имел Па­риж­ский мир для Рос­сии? (1). Не­за­щи­щен­ность юж­но­рус­ских ру­бе­жей; 2) Ка­та­ст­ро­фи­че­ское ос­лаб­ле­ние по­зи­ций Рос­сии в При­чер­но­мо­рье; 3) Па­де­ние ме­ж­ду­на­род­но­го ав­то­ри­те­та Рос­сии).

2 ва­ри­ант:

1. В чем глав­ная при­чи­на по­ра­же­ния Рос­сии в Крым­ской вой­не? (Со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ская от­ста­лость Рос­сии от стран За­пад­ной Ев­ро­пы)

2. На ре­ше­ние ка­ких за­дач долж­на быть на­прав­ле­на внут­рен­няя по­ли­ти­ка го­су­дар­ст­ва? (Крым­ская вой­на об­на­жи­ла всю гни­лость фео­даль­но-кре­по­ст­ни­че­ско­го строя Рос­сии. По­это­му стра­не не­об­хо­ди­мы бы­ли пре­об­ра­зо­ва­ния) (слайд)

3. Как вы ду­мае­те, ка­кой долж­на быть од­на из за­дач во внеш­ней по­ли­ти­ке Рос­сии в пред­стоя­щие де­ся­ти­ле­тия? (вер­нуть ут­ра­чен­ные по­зи­ции на Чер­ном мо­ре)

  • Каковы же итоги войны?

Слайд 32

Ге­рои­че­ская обо­ро­на Се­ва­сто­по­ля ос­та­лась в на­род­ной па­мя­ти как под­виг ве­ли­че­ст­вен­ной кра­со­ты и ог­ром­ной мо­раль­ной си­лы.

Слайды 33-38

Го­ро­ду при­шлось пе­ре­жить еще од­ну обо­ро­ну. Это бы­ло в го­ды Ве­ли­кой Оте­че­ст­вен­ной вой­ны.

Слай­д 39

«Се­ва­сто­поль – го­род рус­ских мо­ря­ков»  – так все­гда счи­та­лось в ис­то­рии на­ше­го Оте­че­ст­ва.

V. Итог уро­ка  

Пре­по­да­ва­тель ис­то­рии: По­че­му обо­ро­на Се­ва­сто­по­ля счи­та­ет­ся един­ст­вен­ной для рус­ской ар­мии свет­лой стра­ни­цей всей Крым­ской вой­ны? Во­ен­ные дей­ст­вия для Рос­сии раз­ви­ва­лись край­не не­удач­но. И лишь са­мо­от­вер­жен­ность сол­дат и офи­це­ров Се­ва­сто­по­ля, ко­то­рые упор­но со­про­тив­ля­лись пре­вос­хо­дя­ще­му их в тех­ни­ке про­тив­ни­ку, ус­ко­ри­ла за­клю­че­ние мир­но­го до­го­во­ра и его от­но­си­тель­ную мяг­кость для Рос­сии, спас­ла честь стра­ны.

Са­ра­тов­ский жур­на­лист И.Го­ри­зон­тов, вспо­ми­ная о Крым­ской вой­не, пи­сал: «Чув­ст­во­ва­лось, что нас по­бе­ди­ла Ев­ро­па не храб­ро­стью, не лич­ной доб­ле­стью, а по­сред­ст­вом ум­ст­вен­но­го раз­ви­тия»

  • Как вы по­ни­мае­те эту фра­зу?

(Речь идет о тех­ни­че­ском пре­вос­ход­ст­ве фло­та и ар­мии Анг­лии и Фран­ции над  рос­сий­ски­ми: па­ро­вой дви­га­тель и бро­ня ко­раб­лей, на­рез­ные ору­дия и стрел­ко­вое ору­жие, снаб­же­ние ар­мии, не под­вер­жен­ное во­ров­ст­ву ин­тен­дан­тов, так­ти­че­ская вы­уч­ка войск и т.п. Все это вме­сте взя­тое ока­за­лось силь­нее  са­мо­от­вер­жен­но­сти и храб­ро­сти рос­сий­ских сол­дат офи­це­ров.)

V. Домашнее задание

IV. Реф­лек­сия – вос­при­ятие те­мы уро­ка уча­щи­ми­ся.

 

Используемая литература

1. Артемов, В.В., Лубченков, Ю.Н. История для профессий и специальностей технического, естественно-научного, социально-экономического профилей: 2 ч: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. - М., 2014.

2. Сахаров, А.Н., Загладин, Н.В. История (базовый уровень). 10 класс. - М., 2015.

3. Л.Н.Толстой «Севастопольские рассказы».-Л.: Детская литература, 1980

4. Электронное пособие «Школа Мефодия и Кирилла»: Литература. 11 класс

 

Приложения

Приложение 1

Раздаточный материал – таблица «Цели войны и страны-участницы»

 

Страны – участницы        войны

Цели стран – участниц войны

 

Российская

империя

 

Османская           империя

 

 

Англия,
Франция

 

 

 

Работа с учебником – ответы на вопросы

Вариант 1

Где и ко­гда со­стоя­лось за­клю­че­ние мир­но­го до­го­во­ра?

 

Ка­ко­вы ус­ло­вия мир­но­го до­го­во­ра?

 

Ка­кое зна­че­ние имел Па­риж­ский мир для Рос­сии?

 

 

Вариант 2

В чем глав­ная при­чи­на по­ра­же­ния Рос­сии в Крым­ской вой­не?

 

На ре­ше­ние ка­ких за­дач долж­на быть на­прав­ле­на внут­рен­няя по­ли­ти­ка го­су­дар­ст­ва?

 

Ка­кой долж­на быть од­на из за­дач во внеш­ней по­ли­ти­ке Рос­сии в пред­стоя­щие де­ся­ти­ле­тия?

 

 

 

Приложение 2

Сообщения студентов

Сергей Николаевич Сергеев-Ценский. Синопский бой. ( Глава 1)

Шлюп­ки  с  млад­ши­ми  офи­це­ра­ми эс­кад­ры  ви­це-ад­ми­ра­ла На­хи­мо­ва од­на  за дру­гой под­хо­ди­ли к флаг­ман­ско­му ко­раб­лю "Им­пе­рат­ри­ца Ма­рия".

     По­сле  силь­но­го штор­ма,  не­ми­ло­серд­но тре­пав­ше­го пе­ред тем  двое  су­ток су­да, за­шти­ле­ло, и да­же зыбь ус­пе­ла улечь­ся на­столь­ко, что шлюп­ки без осо­бых уси­лий при­ста­ва­ли к тра­пу ко­раб­ля.

     Мич­ма­ны на­строе­ны бы­ли празд­нич­но,  взби­ра­ясь по  тра­пу на па­лу­бу.  Еще бы!..  Во-пер­вых,  Па­вел Сте­па­но­вич не  зря же вы­звал их пе­ред са­мым обе­дом: он,  ко­неч­но,  ос­та­вит их у се­бя обе­дать, и тут-то они ра­зуз­на­ют как сле­ду­ет все  но­во­сти,  что­бы  бы­ло  с  чем  вер­нуть­ся,  кро­ме офи­ци­аль­ной пе­ре­пис­ки; во-вто­рых,  они уже око­ло ме­ся­ца не  схо­ди­ли ни­ку­да ка­ж­дый со сво­его суд­на и не ви­да­лись с то­ва­ри­ща­ми из дру­гих эки­па­жей; в-треть­их, на­ко­нец, по­ды­ма­ло их на­строе­ние и  то,  что  че­рез  них  бу­дут пе­ре­да­ны ко­ман­ди­рам су­дов ка­кие-то важ­ные при­ка­за­ния на­счет бу­ду­щих дей­ст­вий, не го­во­ря уже о ко­пи­ях с цар­ско­го ма­ни­фе­ста о вой­не с Тур­ци­ей.

     О  том,  что  вой­на  уже  объ­яв­ле­на,  еще  два  дня  на­зад из­ве­ща­лось с флаг­ман­ско­го ко­раб­ля  сиг­на­лом,  но  штор­мо­вая по­го­да  ме­ша­ла  об­ще­нию ме­ж­ду су­да­ми эс­кад­ры.

     Весть  о  вой­не  при­нес  па­ро­хо­до-фре­гат  "Бес­са­ра­бия",   при­шед­ший  из Се­ва­сто­по­ля.  Все­ми пред­по­ла­га­лось,  ра­зу­ме­ет­ся, что вме­сте с этой ко­рот­кой, но  весь­ма зна­чи­тель­ной ве­стью при­шел на  имя  На­хи­мо­ва об­стоя­тель­ный при­каз на­чаль­ни­ка шта­ба  рус­ско­го фло­та,  свет­лей­ше­го кня­зя  Мен­ши­ко­ва,  и  на­ста­ла на­ко­нец-то  по­ра  впол­не  яс­ных  от­но­ше­ний к  ту­рец­ким во­ен­ным и  ку­пе­че­ским су­дам,  ко­то­рые бо­роз­ди­ли вол­ны Чер­но­го мо­ря бок о  бок с  рус­ски­ми,  но  за дей­ст­вия­ми ко­то­рых пред­пи­сы­ва­лось толь­ко "на­блю­дать".

     И  вот це­лое ле­то,  с тех пор как при­был в мае на па­ро­хо­де "Гро­мо­но­сец" Мен­ши­ков  из   Кон­стан­ти­но­по­ля  по­сле  не­удач­ных  пе­ре­го­во­ров  с   ту­рец­ки­ми ми­ни­ст­ра­ми, толь­ко и де­ла­ли, что "на­блю­да­ли".

     Для  это­го  от  бе­ре­гов  Кав­ка­за  и  до  са­мо­го  Бос­фо­ра рас­сы­па­ны бы­ли не­боль­ши­ми от­ря­да­ми круп­ные и  мел­кие су­да.  Но  не­сти  эту  до­зор­ную служ­бу дол­гое вре­мя мож­но бы­ло  толь­ко при  по­мо­щи па­ро­хо­дов,  ко­то­рые и  во  вре­мя пол­но­го шти­ля име­ли спо­соб­ность под­хо­дить близ­ко к па­рус­ным сто­ро­же­вым су­дам и пе­ре­ка­чи­вать на них шлан­га­ми пре­сную во­ду. Ино­гда же боч­ки с пре­сной во­дой спус­ка­лись ими про­сто в  мо­ре,  а  по­том уж  эти боч­ки при­го­ня­ли на  бук­си­ре спу­щен­ные с су­дов шлюп­ки.

     Тем же по­ряд­ком, в боч­ках, дос­тав­ля­лась и зе­лень для ко­манд и со­ло­ни­на, и  час­то  бы­ва­ло  так,  что  офи­цер­ский стол  ни­чем  не  от­ли­чал­ся от  сто­ла мат­ро­сов.

     Скуч­но бы­ло.  Вре­мя  за­пол­ня­лось глав­ным об­ра­зом учеб­ной стрель­бой,  но что де­ла­лось в  ми­ре,  об этом в  от­кры­том мо­ре не­от­ку­да бы­ло уз­нать.  Мож­но бы­ло толь­ко га­дать,  до­га­ды­вать­ся, де­лать раз­ные сме­лые пред­по­ло­же­ния до тех пор,  по­ка из Се­ва­сто­по­ля не при­хо­ди­ли дру­гие су­да на сме­ну сто­ро­же­вым и  не при­во­зи­ли све­жие но­во­сти и га­зе­ты.

     Од­на­ко вплоть до позд­ней осе­ни ни из этих све­жих но­во­стей, ни из га­зет, ни  да­же во вре­мя сто­ян­ки в  Се­ва­сто­по­ле,  ко­гда чи­ни­лись су­да и  за­па­са­лись про­ви­зи­ей и  во­дой,  все-та­ки нель­зя бы­ло уз­нать оп­ре­де­лен­но,  нач­нет­ся ли в этом  го­ду  вой­на,  или  ев­ро­пей­ские ди­пло­ма­ты сде­ла­ют  все,  что­бы  она  не воз­ник­ла.

     В  ок­тяб­ре,  9(21)  чис­ла,  Мен­ши­ков по­слал  из  Се­ва­сто­по­ля к  бе­ре­гам Ана­то­лии эс­кад­ру На­хи­мо­ва из че­ты­рех ли­ней­ных ко­раб­лей,  фре­га­та и бри­га.  В пред­пи­са­нии, по­лу­чен­ном при этом На­хи­мо­вым от свет­лей­ше­го, го­во­ри­лось:

     "По све­де­ни­ям из  Кон­стан­ти­но­по­ля,  ме­ж­ду про­чим,  сде­ла­лось из­вест­ным, что  ту­рец­кое пра­ви­тель­ст­во да­ло на­став­ле­ние сво­им крей­се­рам,  по  ми­но­ва­нии се­го 9(21) ок­тяб­ря,  в слу­чае встре­чи с рус­ски­ми и бу­де они в мень­ших си­лах, ата­ко­вы­вать их.  Так  как  из­вес­тие это не­офи­ци­аль­ное и,  сле­до­ва­тель­но,  со сто­ро­ны  на­шей  не  долж­но  быть  при­ня­то  за  раз­рыв,  а  ме­ж­ду  тем  та­кое рас­по­ря­же­ние  ту­рец­ко­го   пра­ви­тель­ст­ва,   бу­де   оно   спра­вед­ли­во,   мо­жет под­верг­нуть на­ших крей­се­ров вне­зап­ной ата­ке,  то,  в пре­ду­пре­ж­де­ние се­го,  я пред­пи­сы­ваю:  1) па­ро­хо­ду "Бес­са­ра­бия" на­хо­дить­ся в ва­шем от­ря­де;  2) ва­ше­му пре­вос­хо­ди­тель­ст­ву рас­про­стра­нить свое  крей­сер­ст­во к  ана­то­лий­ско­му бе­ре­гу, ме­ж­ду мы­сом Ке­рем­пе и пор­том Ама­ст­ра, так что­бы быть на пу­ти со­об­ще­ния ме­ж­ду Кон­стан­ти­но­по­лем и Ба­ту­мом.  Эс­кад­ра ва­ша мо­жет под­хо­дить на вид бе­ре­гов, но не  долж­на  без  по­ве­ле­ния  выс­ше­го  на­чаль­ст­ва или  от­кры­тия  не­при­яз­нен­ных дей­ст­вий со сто­ро­ны ту­рок всту­пать с ни­ми в де­ло".

     Это пред­пи­са­ние за­кан­чи­ва­лось тем, что все рус­ские су­да, раз­бро­сан­ные в мо­ре,  долж­ны бы­ли стя­нуть­ся к эс­кад­ре На­хи­мо­ва. Став та­ким об­ра­зом во гла­ве боль­ших уже мор­ских сил,  На­хи­мов пре­ду­пре­ж­дал всех ко­ман­ди­ров су­дов,  ка­кой ли­нии по­ве­де­ния им на­до дер­жать­ся:

     "Так как Рос­сия не объ­яв­ля­ла вой­ны,  то при встре­че с  ту­рец­ки­ми су­да­ми пер­вый не­при­яз­нен­ный вы­стрел дол­жен быть со сто­ро­ны их; те же ту­рец­кие су­да, ко­то­рые на это ре­шат­ся,  долж­ны быть унич­то­же­ны.  Я  убе­ж­ден,  что в  слу­чае раз­ры­ва ме­ж­ду Рос­си­ей и Тур­ци­ей ка­ж­дый из нас ис­пол­нит свое де­ло".

     Все флот­ские офи­це­ры от­ме­ти­ли то­гда тон об­ра­ще­ния На­хи­мо­ва к ко­ман­ди­рам су­дов.  Ви­це-ад­ми­рал не па­рил где-то в ма­ло­дос­туп­ной вы­си и не гре­мел от­ту­да же­ст­ки­ми сло­ва­ми при­ка­за:  он  не  от­де­лял се­бя  ни  от  ко­ман­ди­ров,  ни  от эки­па­жей сво­их су­дов;  "был убе­ж­ден" во всех точ­но так же,  как и в се­бе. Он ос­та­вал­ся ве­рен се­бе и те­перь, ко­гда на­сту­па­ли гроз­ные дни ис­пы­та­ний. Дру­гим ни­кто и  не  пред­став­лял се­бе На­хи­мо­ва,  ина­че за  что бы  так лю­би­ли его не офи­це­ры толь­ко, но и мат­ро­сы, на­зы­вав­шие его "от­цом"?

     Ок­тябрь,  как  обыч­но на  Чер­ном мо­ре,  был  очень  бур­ный,  час­то  дул норд-ост боль­шой си­лы,  ка­чав­ший ог­ром­ные ко­раб­ли,  как ры­ба­чьи лод­ки. Ме­ж­ду тем  эс­кад­ра  На­хи­мо­ва  дер­жа­лась,   как  и  бы­ло  ей  пред­пи­са­но,   в  ви­ду ана­то­лий­ских бе­ре­гов;  вся ши­ри­на Чер­но­го мо­ря ле­жа­ла пе­ред ней,  от­де­ляя ее от род­ной бух­ты.

     Ве­тер   бу­ше­вал  кру­гом  по   не­сколь­ку  су­ток  под­ряд;   ли­ли   до­ж­ди; за­мо­ро­жен­ные па­ру­са рва­лись, ле­де­не­ли па­лу­бы, так что на них не­воз­мож­но бы­ло дер­жать­ся при  силь­ней­шем кре­не  су­дов;  ино­гда  сви­ре­пые смер­чи кру­ти­лись и дви­га­лись по мо­рю с боль­шой бы­ст­ро­той;  мат­ро­сы и офи­це­ры вы­би­ва­лись из сил, бо­рясь не с вра­га­ми Рос­сии, а толь­ко с раз­гу­ляв­ши­ми­ся сти­хия­ми...

     Но в  кон­це ок­тяб­ря впер­вые про­зву­ча­ло и сло­во "вра­ги".  Из Се­ва­сто­по­ля при­шел кор­вет "Ка­лип­со" и при­вез от Мен­ши­ко­ва весть, что вра­ж­деб­ные дей­ст­вия на  Ду­нае со сто­ро­ны ту­рок на­ча­лись:  из ту­рец­кой кре­по­сти Исак­чи об­стре­ля­ли про­дви­гав­шую­ся вниз по Ду­наю не­боль­шую фло­ти­лию мел­ких рус­ских су­дов, при­чем был  убит  ко­ман­до­вав­ший этой фло­ти­ли­ей ка­пи­тан 2-го  ран­га Вар­па­хов­ский,  а вслед за  тем тур­ки пе­ре­шли на пра­вый бе­рег Ду­ная и  за­ня­ли се­ле­ние Ка­ла­фат, "так что  сле­ду­ет счи­тать,  что вой­на не  толь­ко объ­яв­ле­на тур­ка­ми,  но  уже идет. По­это­му и рус­ской эс­кад­ре вме­ня­ет­ся в обя­зан­ность за­дер­жи­вать ту­рец­кие во­ен­ные су­да,  ес­ли  они  не  бу­дут ока­зы­вать со­про­тив­ле­ния;  ес­ли же  бу­дут со­про­тив­лять­ся и всту­пать в бой, - унич­то­жать их".

     Од­на­ко,  что ка­са­лось ку­пе­че­ских су­дов,  то  их  при­ка­за­но бы­ло по­ка не тро­гать  и  ждать  осо­бо­го  рас­по­ря­же­ния  на  этот  счет.   Не­оп­ре­де­лен­ность по­ло­же­ния все-та­ки,  зна­чит, ос­та­ва­лась; она долж­на бы­ла за­ме­нить­ся яс­но­стью толь­ко те­перь,  с по­лу­че­ни­ем ма­ни­фе­ста из Пе­тер­бур­га;  кста­ти, точ­но на­роч­но для этой имен­но це­ли, вы­дал­ся яс­ный, ти­хий и очень те­п­лый день.

 

Участие Л.Н.Толстого в войне.

С 1852 г. Тол­стой на­хо­дил­ся на Кав­ка­зе, где уча­ст­во­вал в вой­не с гор­ца­ми. В ян­ва­ре 1854 г. по прось­бе пи­са­те­ля его пе­ре­во­дят в Ду­най­скую ар­мию, 7 но­яб­ря он при­был в Се­ва­сто­поль. В пись­ме бра­ту Сер­гею он пи­сал: «… Я про­сил­ся в Крым от­час­ти для то­го, что­бы ви­деть эту вой­ну… а боль­ше из пат­рио­тиз­ма».

Тол­стой по­ни­мал, что «вой­на идет не за го­род, а за ро­ди­ну». Он на­ме­ре­вал­ся из­да­вать «Во­ен­ный лис­ток», что­бы со­дей­ст­во­вать улуч­ше­нию дел в ар­мии и про­ти­во­сто­ять лжи об этой вой­не. Это бы­ло за­ду­ма­но круж­ком при­яте­лей офи­це­ров-ар­тил­ле­ри­стов Юж­ной Ар­мии. Что­бы иметь на из­да­ние жур­на­ла день­ги, Тол­стой в 1854 г. про­дал на своз ро­ди­тель­ский дом, на­хо­див­ший­ся в Яс­ной По­ля­не. Из­да­ние жур­на­ла царь не раз­ре­шил. То­гда Тол­стой обе­щал Не­кра­со­ву еже­ме­сяч­но дос­тав­лять для «Со­вре­мен­ни­ка» от 2 до 5 лис­тов и дал спи­сок тем «Пись­мо о се­ст­рах ми­ло­сер­дия», «Пись­мо сол­да­та из Се­ва­сто­по­ля», «Вос­по­ми­на­ние об оса­де Си­ли­ст­рии». Не­кра­сов пи­сал Тол­сто­му 27 ян­ва­ря 1855 го­да:

«Пись­мо ва­ше с пред­ло­же­ни­ем во­ен­ных ста­тей по­лу­чил и спе­шу вас уве­до­мить, что не толь­ко го­тов, но и рад дать вам пол­ный про­стор в «Со­вре­мен­ни­ке» - вку­су и та­лан­ту ва­ше­му ве­рю боль­ше, чем сво­ему».

В Се­ва­сто­поль Тол­стой при­был в но­яб­ре 1854 г. и ос­та­вал­ся здесь вплоть до кон­ца оса­ды. Пол­то­ра ме­ся­ца про­вел на чет­вер­том бас­тио­не. В мае 1855 г. он был на­зна­чен ко­ман­ди­ром гор­но­го ди­ви­зио­на и при­ни­мал уча­стие в бит­ве при Чер­ной реч­ке (11 ав­гу­ста). Он не бро­сил ли­те­ра­тур­ных за­ня­тий. Здесь бы­ли на­пи­са­ны «Се­ва­сто­поль­ские рас­ска­зы», «Руб­ка ле­са».

Рас­ска­зы­ва­ют, что им­пе­рат­ри­ца Алек­сан­д­ра Фе­до­ров­на пла­ка­ла, чи­тая пер­вый се­ва­сто­поль­ский очерк Тол­сто­го, а го­су­дарь Ни­ко­лай I при­ка­зал «сле­дить за жиз­нью мо­ло­до­го пи­са­те­ля и да­же «пе­ре­вес­ти его с чет­вер­той ба­та­реи в бо­лее безо­пас­ное ме­сто».

Со 2 по 4 мар­та Тол­стой пи­шет «Про­ект о пе­ре­фор­ми­ро­ва­нии ар­мии», ко­то­рый он на­ме­ре­вал­ся пе­ре­дать од­но­му из сы­но­вей ца­ря, на­хо­див­ше­го­ся то­гда в Кры­му. Про­ект этот на­чи­нал­ся та­ки­ми сло­ва­ми:

«По дол­гу со­вес­ти и чув­ст­ву спра­вед­ли­во­сти не мо­гу мол­чать о зле, от­кры­то со­вер­шаю­щем­ся пе­ре­до мною и вле­ку­щем за со­бою по­ги­бель мил­лио­нов лю­дей, по­ги­бель си­лы и чес­ти оте­че­ст­ва».

«Не мо­гу мол­чать» - имен­но так поз­же в 1908 г. пи­са­тель на­зо­вет од­ну из сво­их ста­тей. Он дей­ст­ви­тель­но не мог мол­чать о без­обра­зи­ях, тво­рив­ших­ся во­круг, по­то­му что счи­тал, что «спо­кой­ст­вие – ду­шев­ная под­лость».

В ию­ле 1855г. Тол­стой на­гра­ж­ден ор­де­ном Свя­той Ан­ны 4 -й сте­пе­ни с над­пи­сью «За храб­рость», а в кон­це го­да – се­реб­ря­ной ме­да­лью «За за­щи­ту Се­ва­сто­по­ля». По окон­ча­нии Крым­ской кам­па­нии по­лу­чил брон­зо­вую ме­даль «В па­мять вой­ны 1853 – 1856 го­дов».

                

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 3

Дополнительный материал для преподавателей к уроку

 

Подвиг врачей в Крымскую войну

     С са­мо­го на­ча­ла Крым­ской вой­ны жен­щи­ны при­ни­ма­ли ак­тив­ное уча­стие в ока­за­нии по­мо­щи ра­не­ным. В Одес­се, Се­ва­сто­по­ле, Пе­тро­пав­лов­ске - Кам­чат­ском  дей­ст­во­ва­ли об­щи­ны се­ст­ры ми­ло­сер­дия.

     В хо­де обо­ро­ны Се­ва­сто­по­ля, еже­днев­ных бом­бар­ди­ро­вок, ко­то­рым под­вер­гал­ся го­род со сто­ро­ны про­тив­ни­ка, с ка­ж­дым днём уве­ли­чи­ва­лось ко­ли­че­ст­во по­терь, как сре­ди вои­нов, так и сре­ди жи­те­лей го­ро­да, ещё боль­ше бы­ло ра­не­ных. 

     В 1854 г. в оса­ж­ден­ный Се­ва­сто­поль при­бы­ва­ет из­вест­ный рос­сий­ский хи­рург  Н. И. Пи­ро­гов с груп­пой мо­ло­дых хи­рур­гов. Ни­ко­лай Ива­но­вич Пи­ро­гов – ос­но­во­по­лож­ник хи­рур­гии как на­уч­ной ме­ди­цин­ской дис­ци­п­ли­ны. Он од­ним из пер­вых  ис­поль­зо­вал эфир­ный нар­коз в кли­ни­ке. А в 1847 г. впер­вые в ми­ре при­ме­нил нар­коз в во­ен­но-по­ле­вой хи­рур­гии.

     В Се­ва­сто­по­ле им бы­ло про­из­ве­де­но око­ло 400 опе­ра­ций  под эфир­ным и 300 под  хло­ро­форм­ным нар­ко­зом. Ему при­над­ле­жит ини­циа­ти­ва раз­вер­ты­ва­ния вре­мен­ных гос­пи­та­лей для за­щит­ни­ков Се­ва­сто­по­ля. По опы­ту Крым­ской вой­ны Пи­ро­гов соз­дал уче­ние об об­щих прин­ци­пах  во­ен­но-по­ле­вой хи­рур­гии.

     В ок­тяб­ре 1854 го­да по ини­циа­ти­ве Н. И. Пи­ро­го­ва и бла­го­да­ря  со­дей­ст­вию Ве­ли­кой кня­ги­ни Еле­ны Пав­лов­ны в Пе­тер­бур­ге бы­ла уч­ре­ж­де­на Кре­сто­воз­дви­жен­ская об­щи­на сес­тер по­пе­че­ния  о боль­ных и ра­не­ных вои­нах Рос­сии. 200 ме­ди­цин­ских сес­тер этой об­щи­ны при­ни­ма­ли уча­стие в ока­за­нии по­мо­щи боль­ным и ра­не­ным  во вре­мя Се­ва­сто­поль­ской обо­ро­ны. Не­по­сред­ст­вен­ное  ру­ко­во­дство  се­ст­ра­ми Кре­сто­воз­дви­жен­ской об­щи­ны в го­ды Крым­ской вой­ны осу­ще­ст­в­лял  Н. И. Пи­ро­гов.

     В ка­че­ст­ве сес­тер и са­ни­та­рок доб­ро­воль­но ра­бо­та­ли так же же­ны, вдо­вы и до­че­ри офи­це­ров и мат­ро­сов.  Во вре­мя вой­ны жен­щи­ны со­пер­ни­ча­ли с муж­чи­на­ми, под гра­дом пуль  они раз­но­си­ли квас и во­ду  в са­мые жар­кие мес­та схват­ки, рас­пла­чи­ва­ясь за это час­то жиз­нью и ра­не­ния­ми.

     Уже с са­мо­го на­ча­ла ос­нов­ны­ми функ­ция­ми сес­тер бы­ли пе­ре­вяз­ки, по­мощь во вре­мя опе­ра­ций, раз­да­ча ле­карств, сле­же­ние за чис­то­той оде­ж­ды и по­стель­но­го бе­лья ра­не­ных, за бла­го­ус­т­рой­ст­вом гос­пи­таль­ных па­лат, раз­да­ча те­п­ло­го пи­тья и пи­щи, корм­ле­ние тя­же­ло­ра­не­ных, мо­раль­ное ус­по­кое­ние боль­ных. 6 де­каб­ря 1854, то есть че­рез не­де­лю по­сле на­ча­ла се­ст­рин­ской служ­бы, Пи­ро­гов пи­сал о ра­бо­те сес­тер « …ес­ли они так бу­дут  за­ни­мать­ся, как те­перь, то при­не­сут, нет со­мне­ния, мно­го поль­зы. Они день и ночь по­пе­ре­мен­но бы­ва­ют в гос­пи­та­лях, по­мо­га­ют при пе­ре­вяз­ке, бы­ва­ют и при опе­ра­ци­ях, раз­да­ют боль­ным чай, и ви­но и на­блю­да­ют  за слу­жи­те­ля­ми и за смот­ри­те­ля­ми и да­же за вра­ча­ми. При­сут­ст­вие жен­щи­ны, оп­рят­но оде­той и с уча­сти­ем по­мо­гаю­щей, ожив­ля­ет пла­чев­ную юдоль стра­да­ний и бед­ст­вий…»

     Сре­ди сес­тер ми­ло­сер­дия бы­ло не­ма­ло та­ких, ко­то­рых по пра­ву мож­но счи­тать ге­роя­ми вой­ны,  на­рав­не  с сол­да­та­ми и офи­це­ра­ми, удо­сто­ен­ны­ми это­го зва­ния. Осо­бо про­сла­ви­лась сво­им са­мо­от­вер­жен­ным, бес­ко­ры­ст­ным слу­же­ни­ем ра­не­ным Да­ша Се­ва­сто­поль­ская (Алек­сан­д­ро­ва). Сем­на­дца­ти­лет­няя де­вуш­ка от­пра­ви­лась на фронт. Она ока­зы­ва­ла по­мощь ра­не­ным во вре­мя кро­во­про­лит­но­го  сра­же­ния на ре­ке Аль­ме, во вре­мя ко­то­ро­го рос­сий­ская ар­мия пы­та­лась ос­та­но­вить про­дви­же­ние анг­ло-фран­ко-ту­рец­ких войск.

     А в но­яб­ре 1854 Да­шу пе­ре­ве­ли доб­ро­воль­ной се­ст­рой ми­ло­сер­дия на Глав­ный пе­ре­вя­зоч­ный пункт, ко­то­рый рас­по­ла­гал­ся  в зда­нии Дво­рян­ско­го со­б­ра­ния в  Се­ва­сто­по­ле. При­мер­но в эти же дни из Пе­тер­бур­га от име­ни са­мо­го им­пе­ра­то­ра НиколаяI  бы­ла дос­тав­ле­на на­гра­да. В Цен­траль­ном Го­су­дар­ст­вен­ном  Во­ен­но­ис­то­ри­че­ском ар­хи­ве со­хра­нил­ся до­ку­мент под на­зва­ни­ем «О пред­став­ле­нии к на­гра­де де­ви­цы Да­рьи, за ока­зы­вае­мое ей при­мер­ное ста­ра­ние и уха­жи­ва­нии за боль­ны­ми и ра­не­ны­ми в Се­ва­сто­по­ле», да­ти­ро­ван­ный 7 но­яб­ря 1854 го­дом. Как сле­ду­ет из до­ку­мен­та, по ука­за­нию Ни­ко­лая 1 Да­рья бы­ла на­гра­ж­де­на зо­ло­той ме­да­лью с над­пи­сью « За усер­дие» на Вла­ди­мир­ской лен­те и 500 руб. се­реб­ром. При этом объ­я­ви­ли, что по­сле всту­п­ле­ния в брак, Да­рье бу­дет по­жа­ло­ва­но еще 1000 руб. Ра­не­ные лас­ко­во  на­зы­ва­ли ее Да­шей  Се­ва­сто­поль­ской, и в ис­то­рию Крым­ской вой­ны она во­шла под этим име­нем.                     

 

Героическая оборона Севастополя (октябрь 1854 – август 1855)

     17 ок­тяб­ря 1856 г. на­ча­лась пер­вая бом­бар­ди­ров­ка Се­ва­сто­по­ля. Про­тив­ник рас­счи­ты­вал мощ­ной бом­бар­ди­ров­кой с мо­ря и су­ши раз­ру­шить су­хо­пут­ные ук­ре­п­ле­ния кре­по­сти и штур­мом ов­ла­деть ею. Од­на­ко огонь рус­ских бе­ре­го­вых ба­та­рей на­нес ощу­ти­мый урон осад­ной ар­тил­ле­рии и ко­раб­лям фран­цу­зов и анг­ли­чан, что за­ста­ви­ло их от­ло­жить штурм го­ро­да. За­щит­ни­ки Се­ва­сто­по­ля тер­пе­ли ост­рую ну­ж­ду в ору­жии, в бо­е­при­па­сах и про­до­воль­ст­вии. Од­на­ко в са­мых труд­ных ус­ло­ви­ях рус­ские сол­да­ты и мат­ро­сы со­хра­ня­ли вы­со­кий мо­раль­ный дух и во­лю к борь­бе. Для за­щи­ты го­ро­да бы­ло при­ня­то ре­ше­ние за­то­пить по­пе­рек вхо­ды в Се­ва­сто­поль­скую  бух­ту часть ко­раб­лей. Ви­це-ад­ми­рал В. А. Кор­ни­лов был про­тив это­го ре­ше­ния, но на­шел в се­бе си­лы не толь­ко вы­пол­нить при­каз, но и объ­яс­нить мо­ря­кам не­об­хо­ди­мость это­го по­ступ­ка.  Хо­тя мож­но пред­ста­вить се­бе  весь ужас си­туа­ции, ко­гда ад­ми­ра­лу го­во­рят о за­то­п­ле­нии ко­раб­лей, че­го, по его мне­нию,  до­би­ва­ют­ся  и про­тив­ни­ки. Око­ло 4 ча­сов ут­ра 10 сен­тяб­ря 1854 го­да бы­ло за­то­п­ле­но 5 ко­раб­лей. Рус­ская ар­мия под ко­ман­до­ва­ни­ем  А. С. Мень­ши­ко­ва пы­та­лась ока­зать по­мощь жи­те­лям Се­ва­сто­по­ля. 13(25) ок­тяб­ря в до­ли­не ме­ж­ду  Се­ва­сто­по­лем и Ба­лак­ла­вой про­изош­ло сра­же­ние. Рус­ским уда­лось вне­дрить­ся в тыл и за­хва­тить не­сколь­ко ту­рец­ких ору­дий. В этом сра­же­нии лег­кая ар­тил­ле­рий­ская ка­ва­ле­рия, в ко­то­рой слу­жи­ли пред­ста­ви­те­ли са­мых ари­сто­кра­ти­че­ских  фа­ми­лий Анг­лии, по­те­ря­ло око­ло 1,5 тыс. че­ло­век. Это сра­же­ние под­ня­ло бое­вой дух рус­ских войск. В то же вре­мя оно по­слу­жи­ло хо­ро­шим уро­ком для со­юз­ни­ков, ко­то­рые вы­де­ли­ли до­пол­ни­тель­ные си­лы для ох­ра­ны сво­его ты­ла. Хо­тя опе­ра­ция не из­ме­ни­ла по­ло­же­ния оса­ж­ден­но­го го­ро­да. Об­ста­нов­ка в го­ро­да и во­круг не­го бы­ла тя­же­лой. За­щит­ни­ки не бы­ли обес­пе­че­ны в дос­та­точ­ном ко­ли­че­ст­ве бо­е­при­па­са­ми, во­дой, про­до­воль­ст­ви­ем. По­сле ги­бе­ли В. А. Кор­ни­ло­ва обо­ро­ну  воз­гла­вил П. С. На­хи­мов-ге­рой Си­но­па.

     Не­смот­ря на труд­но­сти, за­щит­ни­ки Се­ва­сто­по­ля на­но­си­ли про­тив­ни­ку ощу­ти­мые уда­ры, осу­ще­ст­в­ляя вы­лаз­ки в рас­по­ло­же­ние вра­же­ских войск. Они вы­во­ди­ли из строя жи­вую си­лу и тех­ни­ку, раз­ру­ша­ли тран­шеи, за­хва­ты­ва­ли плен­ных. Род­ной го­род за­щи­ща­ли да­же де­ти. За храб­рость де­ся­ти­лет­ний за­щит­ник  пя­то­го бас­тио­на Ко­ля Пи­щен­ко был на­гра­ж­ден бое­вым ор­де­ном. Про­сла­вил­ся сво­им му­же­ст­вом Петр Ма­ка­ро­вич Кош­ка, ко­то­рый уча­ст­во­вал в во­сем­на­дца­ти вы­лаз­ках в рас­по­ло­же­нии вра­же­ских войск, за­хва­тил де­сять «язы­ков» и был на­гра­ж­ден Ге­ор­ги­ев­ским кре­стом.

     Вой­ска про­тив­ни­ка не­сколь­ко раз штур­мо­ва­ли го­род. Ино­гда го­род был бу­к­валь­но за­сы­пан бом­ба­ми и ра­ке­та­ми. За­щит­ни­ки же не мог­ли от­ве­чать ог­нем та­кой же си­лы, так как бо­е­при­па­сов ка­та­ст­ро­фи­че­ски не хва­та­ло. Кро­во­про­лит­ная борь­ба шла за один из важ­ных ру­бе­жей Се­ва­сто­по­ля - Ма­ла­хов кур­ган.

     По­след­ние си­лы за­щит­ни­ков Се­ва­сто­по­ля  ис­ся­ка­ли от по­терь, вы­зван­ных не­пре­кра­щаю­щим­ся ар­тил­ле­рий­ским  об­стре­лом со­юз­ни­ков. 12ию­ля оса­ж­ден­ные по­нес­ли са­мую зна­чи­тель­ную по­те­рю - во вре­мя обо­ро­ны Ма­ла­хо­ва кур­га­на по­гиб ад­ми­рал На­хи­мов.

     5(17) ав­гу­ста 1855 г. про­тив­ник на­чал под­го­тов­ку  к но­во­му штур­му Се­ва­сто­по­ля мас­си­ро­ван­ной бом­бар­ди­ров­кой, про­дол­жав­ший­ся до 24 ав­гу­ста (5 сен­тяб­ря).Все­го бы­ло вы­пу­ще­но око­ло 200 тыс. сна­ря­дов. В ре­зуль­та­те это­го об­стре­ла го­род был пол­но­стью раз­ру­шен, в нем не ос­та­лось поч­ти ни од­но­го це­ло­го до­ма. То­гда же про­тив­ни­ки на­ча­ли ге­не­раль­ное на­сту­п­ле­ние, на­пра­вив глав­ный удар на Ма­ла­хов кур­ган. Но за­щит­ни­ки от­би­ли ата­ку. Це­ной боль­ших по­терь вра­гу уда­лось за­хва­тить Ма­ла­хов кур­ган, что и ре­ши­ло ис­ход обо­ро­ны Се­ва­сто­по­ля. Гар­ни­зо­ны го­ро­да, его за­щит­ни­ки, унич­то­жив ба­та­реи, по­ро­хо­вые по­гре­ба и по­то­пив часть ос­тав­ших­ся ко­раб­лей, пе­ре­пра­ви­лись на Се­вер­ную сто­ро­ну. 30 ав­гу­ста (11сен­тяб­ря) бы­ли по­то­п­ле­ны по­след­ние ко­раб­ли Чер­но­мор­ско­го фло­та. В этот же день Александр II, всту­пив­ший на пре­стол, от­дал при­каз о пре­кра­ще­нии обо­ро­ны Се­ва­сто­по­ля. Обо­ро­на Се­ва­сто­по­ля про­дол­жа­лась 349 дней (1854-1855). 

 

За­щит­ни­ки го­ро­да

Очень труд­но бы­ло за­щит­ни­кам Се­ва­сто­по­ля. У них не хва­та­ло ору­жия, по­ро­ха, про­до­воль­ст­вия, ле­карств для ра­не­ных. Они сра­жа­лись на да­ле­кой ок­раи­не, ко­то­рая то­гда не бы­ла свя­за­на с внут­рен­ни­ми рай­она­ми стра­ны ни же­лез­ной, ни шос­сей­ной до­ро­гой. Мед­лен­но та­щи­лись на юг за­пря­жен­ные во­ла­ми по­воз­ки с ору­жи­ем и про­ви­ан­том. Обо­зы за­стре­ва­ли в гря­зи, в снеж­ных суг­ро­бах. Сол­да­ты, по­слан­ные на под­кре­п­ле­ние се­ва­сто­поль­цам, ша­га­ли ме­ся­ца­ми в пе­шем строю. Ге­рои Се­ва­сто­по­ля пи­та­лись гни­лы­ми су­ха­ря­ми и на ка­ж­дые три вы­стре­ла про­тив­ни­ка мог­ли от­ве­чать толь­ко од­ним. Ни­ко­лай I и его ми­ни­ст­ры бы­ли не спо­соб­ны на­ла­дить ру­ко­во­дство и снаб­же­ние ар­мии. Цар­ские чи­нов­ни­ки раз­во­ро­вы­ва­ли ар­мей­ское про­до­воль­ст­вие и ме­ди­ка­мен­ты.

Но рус­ские мат­ро­сы и сол­да­ты, обо­ро­няв­шие се­ва­сто­поль­ские бас­тио­ны, не толь­ко му­же­ст­вен­но вы­но­си­ли все труд­но­сти оса­ды: они со­вер­ша­ли час­тые вы­лаз­ки и контр­ата­ки, про­яв­ляя сме­лость, от­ва­гу и на­ход­чи­вость.

Осо­бен­ным му­же­ст­вом от­ли­чал­ся мат­рос Петр Кош­ка. Уча­ст­вуя в са­мых от­ча­ян­ных вы­лаз­ках, он ни­ко­гда не воз­вра­щал­ся без цен­ных све­де­ний, плен­ных, тро­фе­ев. Не­сколь­ко раз он был ра­нен, но все­гда воз­вра­щал­ся в строй. Кош­ка стал ге­ро­ем Се­ва­сто­по­ля, о его под­ви­гах го­во­ри­ли не толь­ко в Се­ва­сто­по­ле и по всей Рос­сии, но и в ла­ге­ре про­тив­ни­ка.

Вра­ги ры­ли под зем­лей га­ле­реи, что­бы, за­ло­жив ми­ны, взо­рвать рус­ские ук­ре­п­ле­ния. Се­ва­сто­поль­цы так­же ко­па­ли под­зем­ные хо­ды. Ус­лы­шав шум ра­бо­ты не­при­ятель­ских са­пе­ров, они за­кла­ды­ва­ли ми­ны и взры­ва­ли их га­ле­реи. Рус­ски­ми са­пе­ра­ми ру­ко­во­дил ка­пи­тан Мель­ни­ков. Пол­го­да он поч­ти не вы­хо­дил на по­верх­ность зем­ли. В шут­ку его про­зва­ли «обер-крот».

Жен­щи­ны и де­вуш­ки Се­ва­сто­по­ля при­но­си­ли на бас­тио­ны пи­щу и во­ду, уха­жи­ва­ли за ра­не­ны­ми. Осо­бен­но бес­страш­ной бы­ла де­вуш­ка по име­ни Да­ша. Ее так и про­зва­ли Да­рья Се­ва­сто­поль­ская.

По­мо­га­ли за­щит­ни­кам Се­ва­сто­по­ля и маль­чиш­ки: они но­си­ли па­тро­ны, бе­га­ли с до­не­се­ния­ми, да­же хо­ди­ли в раз­вед­ку. Две­на­дца­ти­лет­ний Мак­сим Ры­баль­чен­ко слу­жил в кор­ни­лов­ском бас­тио­не. Де­ся­ти­лет­не­го Ко­лю Пи­щен­ко за храб­рость на­гра­ди­ли бое­вым ор­де­ном. Об этих юных ге­ро­ях рас­ска­зал пи­са­тель К. М. Ста­ню­ко­вич в по­вес­ти «Се­ва­сто­поль­ский маль­чик». Изо дня в день де­сят­ки ты­сяч про­слав­лен­ных и без­вест­ных ге­ро­ев со­вер­ша­ли в Се­ва­сто­по­ле свой под­виг. С ис­клю­чи­тель­ным ге­ро­из­мом от­стаи­ва­ли рус­ские вои­ны Ма­ла­хов кур­ган — клю­че­вой ук­ре­п­лен­ный пункт. Он вы­дер­жи­вал ура­ган­ный огонь и не­од­но­крат­ные штур­мы про­тив­ни­ка.

349 дней дер­жал­ся оса­ж­ден­ный Се­ва­сто­поль, при­ко­вы­вая к се­бе глав­ные си­лы про­тив­ни­ка. 18 ию­ня 1855 г. вра­ги на­ко­нец ре­ши­лись на штурм. Пред­ва­ри­тель­но они ожес­то­чен­но об­стре­ли­ва­ли го­род. На рас­све­те вра­же­ская пе­хо­та по­шла в ата­ку, но уже к 7 ча­сам по­всю­ду бы­ла от­бро­ше­на на­зад, по­те­ряв свы­ше 7 тыс. сол­дат.

Си­лы за­щит­ни­ков Се­ва­сто­по­ля тая­ли. Ка­ж­дый день вра­же­ский огонь вы­во­дил из строя до 1000 че­ло­век, а в по­след­ние дни бы­ва­ло и до 2000. Еще в мар­те по­гиб ад­ми­рал Ис­то­мин, за­щит­ник Ма­ла­хо­ва кур­га­на, а в ию­ле — Па­вел Сте­па­но­вич На­хи­мов, ду­ша Се­ва­сто­поль­ской обо­ро­ны.

Луч­шие лю­ди Рос­сии стре­ми­лись по­мочь оса­ж­ден­но­му Се­ва­сто­по­лю. До­бил­ся пе­ре­во­да ту­да мо­ло­дой ар­тил­ле­рий­ский офи­цер Л. Н. Тол­стой. Он на­пи­сал по­том зна­ме­ни­тые «Се­ва­сто­поль­ские рас­ска­зы» — веч­ный па­мят­ник сла­вы ге­ро­ям Се­ва­сто­поль­ской обо­ро­ны. В се­ва­сто­поль­ских ла­за­ре­тах ра­не­ных ле­чил вы­даю­щий­ся рус­ский уче­ный-хи­рург Н. И. Пи­ро­гов.

Цар­ское пра­ви­тель­ст­во не обес­пе­чи­ло за­щит­ни­ков Се­ва­сто­по­ля не­об­хо­ди­мой под­держ­кой. Все ре­же рус­ские бас­тио­ны от­ве­ча­ли мно­го­чис­лен­ным ба­та­ре­ям вра­га. Под­кре­п­ле­ния при­бы­ва­ли мед­лен­но и не мог­ли, вос­пол­нить по­те­ри. За­щит­ни­кам Се­ва­сто­по­ля бу­к­валь­но сво­ей кро­вью при­хо­ди­лось рас­пла­чи­вать­ся за от­ста­лость кре­по­ст­ной Рос­сии.

В кон­це ав­гу­ста по­сле но­вых силь­ных бом­бар­ди­ро­вок вра­гам уда­лось раз­ру­шить мно­гие ук­ре­п­ле­ния и за­хва­тить Ма­ла­хов кур­ган. Глав­но­ко­ман­дую­щий князь Гор­ча­ков при­ка­зал взо­рвать уце­лев­шие ук­ре­п­ле­ния и ос­та­вить го­род. Че­рез бух­ту на­ве­ли пла­ву­чий мост, по ко­то­ро­му за­щит­ни­ки Се­ва­сто­по­ля пе­ре­шли на се­вер­ный бе­рег. Итак, по­сле бо­лее чем 11-ме­сяч­ной оса­ды про­тив­ни­ку дос­та­лись ды­мя­щие­ся раз­ва­ли­ны го­ро­да. Это стои­ло ему боль­ших средств и че­ло­ве­че­ских жертв.

На­сту­пать в глубь Рос­сии обес­кров­лен­ные под Се­ва­сто­по­лем вра­ги не от­ва­жи­лись и со­гла­си­лись на мир­ные пе­ре­го­во­ры. В мар­те 1856 г. в Па­ри­же был под­пи­сан мир­ный до­го­вор. Рус­ский ца­ризм по­тер­пел по­ра­же­ние.

Пе­ред всем ми­ром об­на­ру­жи­лась гни­лость от­жив­ше­го кре­по­ст­но­го строя. Дли­тель­ная вой­на обо­ст­ри­ла ну­ж­ду и бед­ст­вия тру­дя­щих­ся. В стра­не на­рас­та­ла вол­на на­род­но­го гне­ва. Ста­ра­ясь пре­дот­вра­тить ре­во­лю­цию, цар­ское пра­ви­тель­ст­во бы­ло вы­ну­ж­де­но взять­ся за под­го­тов­ку от­ме­ны кре­по­ст­но­го пра­ва.

Часть не­при­ятель­ских ко­раб­лей рас­сея­лась по раз­ным мо­рям и по­всю­ду на­па­да­ла на рус­ские при­бреж­ные го­ро­да. Глав­ные же свои си­лы вра­ги на­пра­ви­ли в Чер­ное мо­ре, к Крым­ско­му по­лу­ост­ро­ву.

Вы­са­див вой­ско в Кры­му, со­юз­ни­ки дви­ну­лись на го­род Се­ва­сто­поль. Рус­ские вой­ска, ко­то­рые бы­ли то­гда в Кры­му, встре­ти­ли не­при­яте­ля, но по сво­ей ма­ло­чис­лен­но­сти не мог­ли с ним спра­вить­ся и от­сту­пи­ли к Се­ва­сто­по­лю. Се­ва­сто­поль был за­щи­щен толь­ко с мо­ря, а с су­ши он был со­вер­шен­но от­крыт, и не­при­яте­ли мог­ли взять его без вся­ко­го за­труд­не­ния.

Ад­ми­ра­лы Кор­ни­лов и На­хи­мов тот­час при­сту­пи­ли к ук­ре­п­ле­нию Се­ва­сто­по­ля. Не имея бо­лее на­доб­но­сти в ко­раб­лях, они по­то­пи­ли их при вхо­де в Се­ва­сто­поль­скую га­вань и та­ким об­ра­зом за­го­ро­ди­ли вход ту­да не­при­ятель­ским ко­раб­лям. Мат­ро­сов они при­сое­ди­ни­ли к су­хо­пут­ным вой­скам и при по­мо­щи спо­соб­но­го и мо­ло­до­го ин­же­не­ра Тот­ле­бе­на при­ня­лись ук­ре­п­лять Се­ва­сто­поль с су­ши. Днем и но­чью ки­пе­ла ра­бо­та, и зем­ля­ные ук­ре­п­ле­ния рос­ли од­но за дру­гим; тру­ди­лись не толь­ко сол­да­ты и мат­ро­сы, но так­же го­род­ские жи­те­ли, да­же жен­щи­ны и де­ти ока­зы­ва­ли сол­да­там по­мощь. Не­при­яте­ли не ре­ши­лись пря­мо ов­ла­деть Се­ва­сто­по­лем, а при­ня­лись то­же стро­ить зем­ля­ные ук­ре­п­ле­ния и ста­вить на них пуш­ки.

 

Юные ге­рои Се­ва­сто­по­ля

В са­мом на­ча­ле оса­ды Се­ва­сто­по­ля на бас­ти­он (ук­ре­п­ле­ние) но­мер чет­вер­тый явил­ся сын мат­ро­са Кузь­ма Гор­бань­ев и стал про­сить­ся слу­жить при пуш­ках.

— Ку­да те­бе на бас­ти­он! — ска­зал ко­ман­дир, гля­дя на маль­чи­ка че­тыр­на­дца­ти лет. — Ты дру­гим толь­ко ме­шать бу­дешь.

— Ни­как нет-с, ва­ше бла­го­ро­дие, — от­ве­чал тот, — мы с ма­ло­лет­ст­ва око­ло пу­шек-то... Ну и при­вык­ли.

— А ес­ли те­бя убь­ют или изу­ве­чат? Раз­ве ты не бо­ишь­ся?

— Бог ми­ло­стив, ва­ше бла­го­ро­дие! Мо­жет, и не убь­ют... а ко­ли и убь­ют, на то во­ля Бо­жия.

И Кузь­ма Гор­бань­ев был при­нят на бас­ти­он. Он ока­зал­ся лов­ким ма­лым; был ра­нен, и по­сле пе­ре­вяз­ки, вме­сто ла­за­ре­та (боль­ни­цы) по­шел опять на бас­ти­он по­мо­гать мо­ря­кам.

Дру­гой храб­рец, две­на­дца­ти­лет­ний сын мат­ро­са, Мак­сим Ры­бал­чен­ко, с дру­ги­ми ре­бя­тиш­ка­ми со­би­рал не­при­ятель­ские яд­ра в ов­ра­гах и на по­ле и при­но­сил их на бас­ти­он. И он был при­нят на бас­ти­он и усерд­но ис­пол­нял свои обя­зан­но­сти при пуш­ках.

Оба бы­ли на­гра­ж­де­ны ме­да­ля­ми на ге­ор­ги­ев­ской лен­те.

На пя­том бас­тио­не от­ли­чил­ся де­ся­ти­лет­ний сын ар­тил­ле­ри­ста Ни­ко­лай Па­щен­ко. Он ли­хо при­слу­жи­вал от­цу, ко­то­рый на­во­дил пуш­ки. При­ле­те­ло яд­ро и уби­ло от­ца. То­гда Ни­ко­лай стал на его ме­сто и на­во­дил мет­ко пуш­ки и мор­ти­ры. За та­кой под­виг он был на­гра­ж­ден Ге­ор­ги­ев­ским кре­стом.

 

Ма­ла­хов кур­ган

Мно­го ук­ре­п­ле­ний бы­ло уже взя­то не­при­яте­лем, но, не­смот­ря на все ста­ра­ния, не мог он взять Ма­ла­хо­ва кур­га­на.

По­ны­не вид­ны сле­ды рвов, по­ро­хо­вых по­гре­бов и ук­ре­п­ле­ний на этом кур­га­не. От Ма­ла­хо­вой баш­ни уце­ле­ла толь­ко под­зем­ная часть. Под сво­дом ее, у ле­вой сте­ны от вхо­да, ны­не сде­ла­на над­пись: «Здесь стоя­ла кро­вать контр-ад­ми­ра­ла В.И. Ис­то­ми­на». Его не­усып­ны­ми тру­да­ми и за­бо­та­ми Ма­ла­хов кур­ган об­ра­тил­ся в важ­ную ук­ре­п­лен­ную твер­ды­ню. В про­дол­же­ние вось­ми ме­ся­цев контр-ад­ми­рал Ис­то­мин не раз­де­вал­ся, и был убит 7 мар­та 1855 го­да.

Воз­вра­щал­ся он с дву­мя офи­це­ра­ми на кур­ган не по тран­шее, где хо­ди­ли для безо­пас­но­сти, а по греб­ню. «Ва­ше Пре­вос­хо­ди­тель­ст­во, — ска­за­ли ему, — сой­ди­те в тран­шею: здесь ид­ти не безо­пас­но». — «Э, ба­тюш­ка, все рав­но: от яд­ра не спря­чешь­ся», — от­ве­чал он. В это вре­мя яд­ро ото­рва­ло ему го­ло­ву. Лен­точ­ка Ге­ор­ги­ев­ско­го кре­ста ос­та­лась на шее по­кой­но­го. На­хи­мов с дру­ги­ми ге­не­ра­ла­ми нес те­ло Ис­то­ми­на до мо­ги­лы.

А чрез че­ты­ре ме­ся­ца на том же кур­га­не был смер­тель­но ра­нен зна­ме­ни­тый ге­рой фло­та — ад­ми­рал Па­вел Сте­па­но­вич На­хи­мов. Он хо­тел в зри­тель­ную труб­ку ос­мот­реть не­при­ятель­ские ук­ре­п­ле­ния: пу­ля по­па­ла в ле­вую сто­ро­ну лба, и 30 ию­ня он умер, не при­хо­дя в чув­ст­во. Вме­сто пар­чо­во­го по­кро­ва по­кры­ли его фла­гом с то­го ко­раб­ля, на ко­то­ром он по­бе­дил в на­ча­ле вой­ны ту­рец­кий флот под Си­но­пом.

С 1852 г. Тол­стой на­хо­дил­ся на Кав­ка­зе, где уча­ст­во­вал в вой­не с гор­ца­ми. В ян­ва­ре 1854 г. по прось­бе пи­са­те­ля его пе­ре­во­дят в Ду­най­скую ар­мию, 7 но­яб­ря он при­был в Се­ва­сто­поль. В пись­ме бра­ту Сер­гею он пи­сал: «… Я про­сил­ся в Крым от­час­ти для то­го, что­бы ви­деть эту вой­ну… а боль­ше из пат­рио­тиз­ма».

Тол­стой по­ни­мал, что «вой­на идет не за го­род, а за ро­ди­ну». Он на­ме­ре­вал­ся из­да­вать «Во­ен­ный лис­ток», что­бы со­дей­ст­во­вать улуч­ше­нию дел в ар­мии и про­ти­во­сто­ять лжи об этой вой­не. Это бы­ло за­ду­ма­но круж­ком при­яте­лей офи­це­ров-ар­тил­ле­ри­стов Юж­ной Ар­мии. Что­бы иметь на из­да­ние жур­на­ла день­ги, Тол­стой в 1854 г. про­дал на своз ро­ди­тель­ский дом, на­хо­див­ший­ся в Яс­ной По­ля­не. Из­да­ние жур­на­ла царь не раз­ре­шил. То­гда Тол­стой обе­щал Не­кра­со­ву еже­ме­сяч­но дос­тав­лять для «Со­вре­мен­ни­ка» от 2 до 5 лис­тов и дал спи­сок тем «Пись­мо о се­ст­рах ми­ло­сер­дия», «Пись­мо сол­да­та из Се­ва­сто­по­ля», «Вос­по­ми­на­ние об оса­де Си­ли­ст­рии». Не­кра­сов пи­сал Тол­сто­му 27 ян­ва­ря 1855 го­да:

«Пись­мо ва­ше с пред­ло­же­ни­ем во­ен­ных ста­тей по­лу­чил и спе­шу вас уве­до­мить, что не толь­ко го­тов, но и рад дать вам пол­ный про­стор в «Со­вре­мен­ни­ке» - вку­су и та­лан­ту ва­ше­му ве­рю боль­ше, чем сво­ему».

В Се­ва­сто­поль Тол­стой при­был в но­яб­ре 1854 г. и ос­та­вал­ся здесь вплоть до кон­ца оса­ды. Пол­то­ра ме­ся­ца про­вел на чет­вер­том бас­тио­не. В мае 1855 г. он был на­зна­чен ко­ман­ди­ром гор­но­го ди­ви­зио­на и при­ни­мал уча­стие в бит­ве при Чер­ной реч­ке (11 ав­гу­ста). Он не бро­сил ли­те­ра­тур­ных за­ня­тий. Здесь бы­ли на­пи­са­ны «Се­ва­сто­поль­ские рас­ска­зы», «Руб­ка ле­са».

Рас­ска­зы­ва­ют, что им­пе­рат­ри­ца Алек­сан­д­ра Фе­до­ров­на пла­ка­ла, чи­тая пер­вый се­ва­сто­поль­ский очерк Тол­сто­го, а го­су­дарь Ни­ко­лай I при­ка­зал «сле­дить за жиз­нью мо­ло­до­го пи­са­те­ля и да­же «пе­ре­вес­ти его с чет­вер­той ба­та­реи в бо­лее безо­пас­ное ме­сто».

Со 2 по 4 мар­та Тол­стой пи­шет «Про­ект о пе­ре­фор­ми­ро­ва­нии ар­мии», ко­то­рый он на­ме­ре­вал­ся пе­ре­дать од­но­му из сы­но­вей ца­ря, на­хо­див­ше­го­ся то­гда в Кры­му. Про­ект этот на­чи­нал­ся та­ки­ми сло­ва­ми:

«По дол­гу со­вес­ти и чув­ст­ву спра­вед­ли­во­сти не мо­гу мол­чать о зле, от­кры­то со­вер­шаю­щем­ся пе­ре­до мною и вле­ку­щем за со­бою по­ги­бель мил­лио­нов лю­дей, по­ги­бель си­лы и чес­ти оте­че­ст­ва».

«Не мо­гу мол­чать» - имен­но так поз­же в 1908 г. пи­са­тель на­зо­вет од­ну из сво­их ста­тей. Он дей­ст­ви­тель­но не мог мол­чать о без­обра­зи­ях, тво­рив­ших­ся во­круг, по­то­му что счи­тал, что «спо­кой­ст­вие – ду­шев­ная под­лость».

В ию­ле 1855г. Тол­стой на­гра­ж­ден ор­де­ном Свя­той Ан­ны 4 -й сте­пе­ни с над­пи­сью «За храб­рость», а в кон­це го­да – се­реб­ря­ной ме­да­лью «За за­щи­ту Се­ва­сто­по­ля». По окон­ча­нии Крым­ской кам­па­нии по­лу­чил брон­зо­вую ме­даль «В па­мять вой­ны 1853 – 1856 го­дов».

 


Чувашской Республики «Межрегиональный центр компетенций –

Чувашской Республики «Межрегиональный центр компетенций –

Ашмарина В.А., Андреева Л.Г. Методическая разработка интегрированного урока истории и литературы «Крымская война 1853-1856 гг

Ашмарина В.А., Андреева Л.Г. Методическая разработка интегрированного урока истории и литературы «Крымская война 1853-1856 гг

СОДЕРЖАНИЕ 1. Введение...

СОДЕРЖАНИЕ 1. Введение...

ВВЕДЕНИЕ На уроках истории постигается суть событий и явлений, их причинно-следственные связи, осмысливается исторический процесс

ВВЕДЕНИЕ На уроках истории постигается суть событий и явлений, их причинно-следственные связи, осмысливается исторический процесс

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ

Опе­ре­жаю­щее за­да­ние: Под­го­то­вить со­об­ще­ния о

Опе­ре­жаю­щее за­да­ние: Под­го­то­вить со­об­ще­ния о

Самостоятельная работа учащихся – заполнение таблицы (Раздаточный материал 1)

Самостоятельная работа учащихся – заполнение таблицы (Раздаточный материал 1)

За­пись в тет­ра­ди: 20 ок­тяб­ря 1853г

За­пись в тет­ра­ди: 20 ок­тяб­ря 1853г

Пре­по­да­ва­тель ис­то­рии: Часть ко­раб­лей

Пре­по­да­ва­тель ис­то­рии: Часть ко­раб­лей

Где мы по­бы­ва­ли вме­сте с ав­то­ром? (На при­стани, набережной, в госпитале, на бастионе)

Где мы по­бы­ва­ли вме­сте с ав­то­ром? (На при­стани, набережной, в госпитале, на бастионе)

Во­ло­ди; гл.10 – столк­но­ве­ние с дей­ст­ви­тель­но­стью, гл

Во­ло­ди; гл.10 – столк­но­ве­ние с дей­ст­ви­тель­но­стью, гл

На ре­ше­ние ка­ких за­дач долж­на быть на­прав­ле­на внут­рен­няя по­ли­ти­ка го­су­дар­ст­ва? (Крым­ская вой­на об­на­жи­ла всю гни­лость фео­даль­но-кре­по­ст­ни­че­ско­го строя

На ре­ше­ние ка­ких за­дач долж­на быть на­прав­ле­на внут­рен­няя по­ли­ти­ка го­су­дар­ст­ва? (Крым­ская вой­на об­на­жи­ла всю гни­лость фео­даль­но-кре­по­ст­ни­че­ско­го строя

Артемов, В.В., Лубченков, Ю.Н.

Артемов, В.В., Лубченков, Ю.Н.

Приложение 2 Сообщения студентов

Приложение 2 Сообщения студентов

По све­де­ни­ям из Кон­стан­ти­но­по­ля, ме­ж­ду про­чим, сде­ла­лось из­вест­ным, что ту­рец­кое пра­ви­тель­ст­во да­ло на­став­ле­ние сво­им крей­се­рам, по ми­но­ва­нии се­го 9(21) ок­тяб­ря, в слу­чае встре­чи с рус­ски­ми…

По све­де­ни­ям из Кон­стан­ти­но­по­ля, ме­ж­ду про­чим, сде­ла­лось из­вест­ным, что ту­рец­кое пра­ви­тель­ст­во да­ло на­став­ле­ние сво­им крей­се­рам, по ми­но­ва­нии се­го 9(21) ок­тяб­ря, в слу­чае встре­чи с рус­ски­ми…

С 1852 г. Тол­стой на­хо­дил­ся на

С 1852 г. Тол­стой на­хо­дил­ся на

Приложение 3 Дополнительный материал для преподавателей к уроку

Приложение 3 Дополнительный материал для преподавателей к уроку

О пред­став­ле­нии к на­гра­де де­ви­цы

О пред­став­ле­нии к на­гра­де де­ви­цы

Це­ной боль­ших по­терь вра­гу уда­лось за­хва­тить

Це­ной боль­ших по­терь вра­гу уда­лось за­хва­тить

Се­ва­сто­поль­ские рас­ска­зы» — веч­ный па­мят­ник сла­вы ге­ро­ям

Се­ва­сто­поль­ские рас­ска­зы» — веч­ный па­мят­ник сла­вы ге­ро­ям

Дру­гой храб­рец, две­на­дца­ти­лет­ний сын мат­ро­са,

Дру­гой храб­рец, две­на­дца­ти­лет­ний сын мат­ро­са,

Со 2 по 4 мар­та Тол­стой пи­шет «Про­ект о пе­ре­фор­ми­ро­ва­нии ар­мии», ко­то­рый он на­ме­ре­вал­ся пе­ре­дать од­но­му из сы­но­вей ца­ря, на­хо­див­ше­го­ся то­гда в

Со 2 по 4 мар­та Тол­стой пи­шет «Про­ект о пе­ре­фор­ми­ро­ва­нии ар­мии», ко­то­рый он на­ме­ре­вал­ся пе­ре­дать од­но­му из сы­но­вей ца­ря, на­хо­див­ше­го­ся то­гда в
Скачать файл
Бесплатно учителям.
Свидетельство СМИ.
Приз 150 000 руб. ежемесячно.
10 документов.