Война... Суровее нет слова. Печальнее нет слова... Как донести до современных детей весь ужас войны? Как воспитывать патриотизм? Содержание классного часа (использование стихотворений, музыкального материала, статистических данных и исторических сведений) способствует гражданско-патриотическому воспитанию младших школьников. Рекомендуется в оформлении использовать рисунки детей, книжную выставку.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 18»
Методическая разработка
классного часа,
посвященного Дню Победы
Составила:
учитель начальных
классов Ершова Т.А.Бийск
2017
Цели:
1. Расширение знаний учащихся об истории своей страны, своего народа.
2. Развитие коммуникативных качеств.
3. Воспитание уважения к прошлому своей страны, воспитание патриотических
чувств.
Оборудование: рисунки детей на тему «День Победы», магнитофон, аудиозаписи
песен военных лет.
Ход классного часа
Учитель
9 мая 2017 года в 72ой раз прогремит салют Победы. А в памяти народной и поныне
живы безмерные страдания военных лет и безмерное мужество народа.
Ученик 1
Война... Суровее нет слова.
Война... Печальнее нет слова.
Война... Священнее нет слова
В тоске и славе этих лет,
И на устах у нас иного
Ещё не может быть … и нет…
Учитель
День 9 мая 1945 года знает весь мир. Наша страна шла к этому дню 4 года. Но какие
это были годы…
4 года шла война – это 1418 дней и ночей! 34 тысячи часов и 20 миллионов погибших
людей! 20 миллионов, вы только представьте – если по каждому из 20 миллионов в
стране объявить минуту молчания, страна будет молчать… 32 года!
20 миллионов могил на 2,5 тысячи километров – это значит 7,5 тысяч убитых на
километр, 15 человек на каждые 2 метра земли!
20 миллионов за 1418 дней – это значит, 14 тысяч убитых ежедневно, 600 тысяч
человек в час, 10 человек в каждую минуту. Вот что такое 20 миллионов!
(Звучит песня “Священная война”.)Ученик 2
Шли солдаты на запад, по дорогам войны,
Выпадал среди залпов, может, час тишины.
тогда на привале, опустившись в окоп,
Люди письма писали, тем, кто был так далек.
Учитель
В редкие передышки между боями бойцы писали письма своим родным и близким,
которые остались в тылу. Им ведь порой приходилось даже хуже, чем бойцам.
Вот какое письмо из дома получил один из солдат.
(Учитель читает.)
«Здравствуй, сынок наш Ванечка! С большим приветом пишут тебе твои папа и
мама, сестренка Таня. У нас все постарому, папа работает на заводе, часто
там и ночует, потому что троллейбусы и трамваи не ходят. На прошлой неделе
совсем не было хлеба. Танюшка совсем ослабела, даже говорить сил не было.
Папа вечером пошел искать хлеб. Его не было очень долго. Танюшка лежала и
плакала, потом заснула. Отец пришел в 2 часа ночи, принес хлеба. Я не хотела
будить Танюшу, но она сама проснулась, кинулась к отцу на шею и сказала: “Я
так боялась, что ты попал под бомбежку! Скорей бы уж кончилась война, и
Ванюшка приехал домой!”
Сынок! Будь сильным, честным, смелым. Бей фашистов крепче, и знай, что мы
тебя любим и очень ждем! Твои папа, мама, сестренка…»
Как видите, трудным был путь к победе. Не хотели фашисты с нашей земли уходить.
Хотели наш народ сломить, завоевать, чтобы наши люди не могли свободно жить,
работать… Но наш народ несокрушимой стеной встал на пути у врага. И мы
победили! Война завершилась теплой весной 1945 г. Наша армия гнала фашистов до
самого Берлина.
(Звучит песня “День Победы”.)
Ученик 3
День памяти – Победы праздник!
Несут венков живую вязь.
Тепло букетов красок разных,
Чтоб не терялась с прошлым связь.
И плиты скорбные согреты
Цветов дыханьем полевым.
Прими, боец, как дар, всё это,
Ведь это нужно нам, живым!
Учитель
Наш народ хорошо знает цену миру, мирной жизни.
Мир – это утро, полное света и надежд.Мир – это цветущие сады и колосящиеся нивы.
Мир – это школьный звонок, это школа, в окнах которой солнце.
Хорошо просыпаться и знать, что у тебя впереди прекрасный день, что тебе ничего не
угрожает, и все твои мечты сбудутся. Хорошо быть счастливым!
Ради счастья и жизни на свете,
Ради воинов павших тогда,
Да не будет войны на планете.
Никогда! Никогда! Никогда!