Методическая разработка План проведения недели точных наук «МИФы школы -2017.»

Методическая разработка  План проведения недели точных наук  «МИФы школы ­2017.» Учитель Войлошникова Людмила Ивановна ГУ   «Аманкарагайская   средняя   школа   имени   Н.Островского   отдела образования  акимата Аулиекольского района» В нашей школе хорошей традицией стало проведение предметной недели точных наук.   Ежегодно   учителя   методического   объединения   МИФ   совместно   с   учащимися, проявляющими повышенный интерес к изучению  точных наук, стараются разнообразить предметную   неделю   так,   чтобы   все   мероприятия,   проводимые   в   рамках   недели   были направлены на активизацию познавательной деятельности учащихся, развитие интереса к предмету, выявление способных учеников, развитие творческих способностей детей, чтобы все ученики, в том числе  и те, кто не проявляет высоких результатов в изучении точных наук, нашли для себя интересное и увлекательное мероприятие.  Кроме того неделя точных наук, являясь частью методической работы в школе, направлена   на   повышение   профессионального   уровня   педагогов.   В   рамках   недели проводятся   открытые   уроки,   коучинги   и   мастер­классы,   на   которые   приглашаются   не только учителя точных наук, но и все учителя школы.  Неделя точных наук «МИФы школы ­2017.» Цель    предметной   недели:  повысить   интерес   школьников   к   изучению   предметов:   математики,   физики,   информатики,   вызвать   у   них   положительные   эмоции,   подвести   к самостоятельным   выводам   и   обобщениям,   обогатить   кругозор   и   интеллект   учащихся дополнительными знаниями, воспитывать самостоятельность мышления, волю, упорство в достижении цели, чувство ответственности за свою работу перед коллективом. Задачи: 1.Активизировать познавательную, творческую  деятельность школьников. 2.Содействовать развитию познавательных процессов, памяти, воображения, логического мышления, наблюдательности и сообразительности. 3.Содействовать   воспитанию   культуры   коллективного   общения,  коллаборативной среды через коллективную работу. 4.Через   применение   игровых   моментов   повышать   интерес   к   нестандартным   задачам,   к поиску нестандартных решений, к открытиям, которые будут формировать положительную мотивацию к изучению точных наук. созданию Девиз предметной недели: Сделать учебную работу настолько интересной для ребенка и не превратить эту  работу в забаву – это одна из труднейших и важнейших задач дидактики.  К.Д.Ушинский. Программа   недели точных наук «МИФы школы ­ 2017». День  недели 1 день Афоризм дня: «Хитрые люди  презирают знание,  простаки  удивляются ему,  мудрые пользуются им» Мероприятия для учащихся «День начала отсчета» Открытие  недели   математики «Что неделя нам  грядущая готовит? ». 1. На дверях кабинетов вывешиваются плакаты с  высказываниями великих людей. Примеры плакатов:  «Нет ни одной области  математики, как бы абстрактна  она ни была, которая когда­нибудь не окажется применимой  к явлениям действительного мира» (Н. И. Лобачевский). «Разве ты не заметил, что способный к  математике   изощрен во всех науках о природе» (Платон). «Рано или поздно всякая правильная математическая  идея находит применение в том или ином деле» (А. Н.  Крылов). «Химия – правая рука физики,  математика  – ее глаз»  Мероприятия для педагогов 1. Заседания   школьного методического  объединения учителей начальных классов,  учителей физики, математики, информатики.  Обсуждение краткосрочных планов открытых  уроков.  2. ШМУ «100 техник формативного  оценивания» 3. Открытие  недели   математики «Что неделя  нам грядущая готовит? ». 4. Подготовка альманаха афоризмов,  высказываний великих людей о математике,  физике, информатике (учителя информатики) (М. В. Ломоносов). «Слеп физик без  математики » (М.В. Ломоносов). « Математика  – это язык, на котором говорят все точные науки» (Н. И. Лобачевский). 2.  На линейке объявляют программу  недели, и  приглашают всех желающих принять участие.  3. Классы получают «путевые листы». 4. Конкурс «Кто больше?» Какой класс соберет больше  афоризмов, высказываний великих людей о математике,  физике, информатике. 2 день Афоризм дня: Предмет математик и настолько серьезен, что полезно не  упускать случая  сделать его немного  занимательным”.  Б.Паскаль. 3 день Афоризм дня: «Где отсутствует  точное знание, там  действуют догадки. А из десяти догадок,  девять­ошибки» М. Горький 4 день Афоризм дня: «Твори   локально, мысли глобально» «День юмора» 1.Конкурс анекдотов, шуточных стихов и т.д. 2.Контрольная для «чайников». 3. Съемки видео­ролика «Мы все учились понемногу…»  (участникам, выбранным случайным образом,  предлагается  сформулировать одну из  самых популярных школьных  теорем, либо продолжить закон физики, дать ответы на  элементарные вопросы из информатики. В роли   интервьюируемых ­ учителя, учащиеся, техперсонал,  родители) «День загадок» 1.Конкурс загадок по предметам: физика, математика,  информатика (по параллелям 1­7 классы). 2. Интеллектуальный ринг (олимпиада отличников). 3. Квест­марафон «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» 5­9 классы 1.Конкурс художников «В мире математики» 1­11  «День рисунка» классы.    2. Конкурс  компьютерных рисунков «В мире  информатики» 5­6 классы 3. Конкурс на лучшую тетрадь по математике в 3­5  классах. 4. Конкурс на лучшую тетрадь по физике в 7 классах. 5. Защита мини­проекта «Фракталы» 10­11 классы 6. Выставка рисованных комиксов «Очевидное­ невероятное» (физика) 7­9 классы.  1.Открытый урок информатики  в 5 классе  «Работа с фрагментами рисунка» 2.Открытые уроки математики в 3 –х классах. 3.Съемки видео­ролика «Мы все учились  понемногу…» 1. Открытый урок информатики в  7 классе  «Свойства моделей». 2.Открытый урок математики в 5 классе  «Умножение обыкновенных дробей». 3.Олимпиада для учителей «Математическая  мозаика» 1.Открытый урок по алгебре в 8 «Б» классе  «Решение текстовых задач с помощью рациональных  уравнений» 2. Мастер­класс. Прикладной курс  «Замечательные пределы»10 класс 5 день Афоризм дня: «Мысль! Великое  слово! Что же и  составляет величие  человека, как не  мысль! Да будет же она свободна, как  должен быть  свободен человек...»  А. С. Пушкин дня: 6 день Афоризм   «Математика полезна тем, что она трудна.» когда­нибудь 7 день Афоризм дня:  «Вы   задумывались, что школа нам   дает циркуль   знаний,   для черчения   квадрата жизни» «День презентации» 1. Мультимедийный фестиваль ­8­11 классы. 2.   «Опыт­сын   ошибок   трудных».   Демонстрация физических фокусов и экспериментов для малышей. 3. Общественный смотр знаний в 9 «б» классе 4. Конкурс   газет   «МИФы   школы»   1­6   классы   на бумажном носителе, 7­11 классы электронные) «День стихотворений» 1. Сочинение стихотворения по заданным рифмам: «Геометрия­симметрия, двойка­ головомойка, Умножение­ головокружение,  единица­озорница, Круг – друг, синус – минус, точка­дочка, Уравнение­напряжение, Пифагор­забор, Треугольник­разбойник, квадрат­фасад» 2. Общественный смотр знаний   по математике в 4 ­х классах 3. Конкурс «Пою о МИФ» 5­11 классы «День игры» 1. Интеллектуальное казино (10­ 11 классы) 2. Заседание клуба любителей математики (5­6 классы) 3. «Своя игра физиков» (7­8 классы) 4. «Хочу все знать» Заседание «академии точных наук»  (1­4 классы) 1.Коучинг «Создание коллаборативной среды  через групповую работу» 2. Открытый урок  физики в 7  классе «Давление» . 3. Обобщение ППО «ИКТ на уроках геометрии. Презентация   сборника   КСП   и   презентаций   к урокам геометрии 8 класс» 1. Открытый урок по алгебре в 7  «Б» классе  «Формула суммы и разности кубов  двух   выражений» 2. Открытый урок математики в 6 «Б» классе  «Линейное уравнение с одной переменной». 3. Открытые уроки математики во 2­х классах. Деловая игра. "Методика анализа и самоанализа урока МИФ"  8 день Подведение итогов. Награждение победителей. Заседания       школьного   методического объединения учителей МИФ.  Подведение итогов недели. «Путевой лист» по предметной неделе «МИФы школы­2017» Класс_____________________________ Всего учащихся______________ приняли участие______________ результат День недели 1 день 2 день 3 день  4 день 5 день 6 день Конкурс по плану Конкурс «Кто больше?»  Кто   соберет   больше   афоризмов,   высказываний великих   людей   о   математике,   физике, информатике   (представить   на   электронном носителе). Конкурс анекдотов, шуточных стихов по  математике, информатике, физике. Конкурс загадок по предметам: физика,  математика, информатика. 1.Конкурс художников «В мире математики»  1­11 классы.    2. Конкурс  компьютерных рисунков «В мире  информатики» 5­6 классы 3. Конкурс на лучшую тетрадь по математике  в 3­5 классах. 4. Конкурс на лучшую тетрадь по физике в 7  классах. 1.Мультимедийный фестиваль ­8­11 классы. 2.Конкурс газет «МИФы школы» 1.Сочинение стихотворения по заданным рифмам: «Геометрия­симметрия, двойка­ головомойка, Умножение­ головокружение,  единица­озорница, Круг – друг, синус – минус, точка­дочка, Уравнение­напряжение, Пифагор­забор, Треугольник­разбойник, квадрат­фасад» 2.Конкурс «Пою о МИФ»