Открытое внеклассное мероприятие по математике в 5 классе

«И прекрасна и сильна математиков страна»

Внеклассное мероприятие в рамках «Недели математики»

Учитель математики Лященко Е.Н.

Добрый день, я рада приветствовать вас на математической   игре «И прекрасна и сильна математиков страна», посвящённой математике – царице наук.

Математику, друзья,

Не любить никак нельзя.

Очень строгая наука,

Очень точная наука –

Это математика.

- Без неё не  обходится ни один человек, независимо от возраста и профессии.

Давайте, ребята, учиться считать,

делить, умножать, прибавлять, вычитать.

Запомните все, что без точного счёта

не сдвинется с места любая работа.

Без счёта не будет на улице света,

Без счёта на сможет подняться ракета,

Без счёта письмо не найдёт адресата

И в прятки сыграть не сумеют ребята.

В семье математика тоже нужна

Семейный бюджет мы считаем всегда.

Сколько платить за квартиру, за газ

И сколько осталось в кармане у нас.

Беритесь, ребята, скорей за работу

Учитесь считать, чтоб не сбиться со счёта

Представление  команд. Знакомство с правилами игры  

- Сегодня в интеллектуальной игре «И прекрасна и сильна математиков страна» которая будет проходить под девизом: «Дорогу осилит идущий, а математику мыслящий», встречаются две команды:

«Пять с плюсом»

Мы команда - просто класс!

 На "пять с плюсом" жизнь у нас!

Мы не ленимся учиться,

Вам всем с нами не сравниться!

Команда «Дважды два»

Мы команда «Дважды два»

Нам удача ждет всегда

Друг за друга мы горой, На пути у нас не стой!

Дружелюбное отношение в нашей игре – закон. В этой игре должны проявиться все лучшие качества наших участников: смекалка, быстрота реакции, находчивость, способность выслушать чужую точку зрения, товарищество.

– Давайте оговорим условия нашей игры. Просьба к командам быть очень внимательными.

– Отвечать на вопросы заданий, предварительно обсудив ответ с командой.  От команды принимается только один ответ.

– Ответы на решённые письменные задания приносит капитан команды на стол жюри.

За каждый правильный ответ команда получит «балл», как символ мудрости, знаний. Задача каждой команды заработать как можно больше «баллов».

И пусть сильней кипит борьба,

Острей соревнование.

Успех решает не судьба,

А только ваши знания.

Разминка

1.Операция, обратная операции умножения

2.Как называется дробь, меньшая единицы?

3.Как иначе называется третья степень числа

4.Сколько нулей в записи числа миллион?

5.Какой цифрой должно оканчиваться число, чтобы оно делилось на 10?

6.Когда произведение равно 0?

7. Как называется дробь, у которой числитель равен знаменателю?

8.Чему равно 3 в третьей степени?

9.Сколько секунд в одном часе?

10.Наименьшее семизначное число

1.Конкурс «Блиц - контрольная»

(1 команда)

1. Результат деления?                                         (частное)

2. Прямоугольник, у которого все стороны равны?        (квадрат)

3. Наименьшее натуральное число?        (1)

4. Чему равен объем куба с ребром а?                  (а³)

5. Как назвать одним словом сумму длин сторон прямоугольника?             (периметр)

6. Отрезок, соединяющий точку окружности с ее центром?               (радиус)

7. Наименьшее натуральное число  (единица).

8.Прибор, необходимый для построения окружности?   (циркуль)

 (2 команда)

1. Результат умножения?  (произведение).

2. Сколько в одном дециметре миллиметров?      (100)

3. Результат сложения?   (сумма)

4. Наибольшее двухзначное число?                     (99)

5. Как называются цифры второго ряда в записи натурального числа?          (десятки)

6.Часть прямой, ограниченная точками?  (отрезок)

7. Чему равна площадь квадрата со стороной а?      ( S=a²)

8.Результат умножения(произведение)

2.Второй этап нашего мероприятия «Цифровая разминка»

Узнайте название животного, которое бегает быстрее всех. Для этого решите примеры и заполните таблиц      

   Е    52 – 3 · 15 =

   Д    567 – 14 · 19 =

   Г    476 – 76 + 1267 =

   П    ( 570 + 430 ) : 50 =

   А    ( 158 + 13 – 114 ) – 12 =

   Р    101 · 2 – 79 =

3.Игра «Волшебный сундучок»

1-й сундучок

1) Вопросы – подсказки:                                                                

·        В Древней Греции умение пользоваться этим предметом считалось верхом совершенства, умение решать задачи с его помощью – признаком высокого положения в обществе и большого ума.

·        Этот предмет незаменим в архитектуре и строительстве.

·        Необходим для перенесения размеров одного чертежа на другой,  для построения равных углов.

·       Об этом предмете придумана загадка:

                    Сговорились две ноги        

                     Делать дуги и круги

2-й сундучок

2) Вопросы – подсказки:                                                                  

·        История их изобретения насчитывает тысячи лет. В древности их называли клепсидрами.

·        Эта вещь не имеет единственного числа

·        В математике без этого предмета трудно обойтись. Особенно при решении задач на движение.

·        Этой вещи свойственны эпитеты: солнечные, водяные, механические, электронные, водонепроницаемые, противоударные.

·        Этому предмету посвящена загадка:

                  Весь день усами шевелят  и время узнавать велят)

4 этап. Конкурс художников.

Василий Кандинский был пионером абстрактного искусства и считал, что использование геометрических форм помогает создать ощущение гармонии и равновесия в его произведениях. В картине «Круги в круге» он использует круги разного размера и цвета для создания завораживающего эффекта. Круги словно пульсируют, увлекая зрителя вглубь произведения.

«Каждой руке – свое дело». Одновременно начертить : левой рукой – треугольник, а правой – окружность.

5. этап  «Который час?.

Часы как важный предмет в нашей жизни

Они играют важную роль в нашей жизни, помогая организовать повседневные дела, планировать встречи и управлять временем.

Во время военизированной игры одному из командиров отряда дано указание о времени начала игры следующим способом: время начала игры должно быть написано в двух пустых лепестках (принцип написания чисел в лепестках – один и тот  же). Число, стоящее в левом лепестке, обозначает часы, а в правой – минуты. Когда началась игра?

1 цветок: 2•2 = 4, 2•3 = 6, 2•5 =10, 2•7 = 14, 2 цветок: 3•2 = 6, 3•3 = 9, 3•5 = 15, 3•7 = 21,

3 цветок:

6.этап «Конкурс капитанов»

Как песня не может
Прожить без баяна,
Команда не может
Без … /капитана./

Посмотрите в течение 10 секунд на нарисованные фигуры,  запомнить их порядок и на доске воспроизведите эти фигуры.

7.Конкурс  «Задачки - шутки»

Задачи-шутки - это занимательные игровые задачи с математическим смыслом. Для решения их надо в большей мере проявить находчивость, смекалку, понимание юмора, нежели познания в математике.

Нужно как можно быстрее ответить на максимальное количество вопросов. За каждый правильный ответ – 1 балл. Ведущий задает вопросы по очереди каждой команде.

Итак, команды готовы?

Вопросы командам

1.  Тройка лошадей пробежала 30 км. По сколько километров пробежала каждая лошадь?(30)

2. Когда гусь стоит на двух ногах, то весит четыре килограмма. Сколько будет весить гусь, когда встанет на одну ногу (4 кг).

3. Шла баба в Москву и повстречала трех мужиков. Каждый из них нес по

мешку, в каждом мешке – по коту. Сколько существ направлялось в Москву? (Одна баба).

4. Горело 5 свечей, две потушили. Сколько свечей осталось? (2)

5. Две сардельки варятся шесть минут. Сколько времени будут вариться восемь таких сарделек? (Шесть минут).

6. Бутылка с пробкой стоит 1 руб. 10 коп. Бутылка на 1 руб. дороже пробки. Сколько стоит пробка?(10 коп.)

7. Грузовик ехал в деревню. По дороге он встретил 4 легковые машины. Сколько машин ехало в деревню?

8. Какое число, если его перевернуть, увеличится на три.(6)

9. У одного мужчины спросили, сколько у него детей. Он ответил: у меня четыре сына и у каждого из них   есть родная сестра. Сколько же детей у него было? (Пять).

10.В корзине 3 яблока. Как их поделить между тремя товарищами, так чтобы одно яблоко осталось в корзине? (Дать одному яблоко с корзиной.)

11.Один ослик вёз 10 кг сахара, а другой – 10 кг поп-корна. У кого поклажа была тяжелее? (Одинаковая)

12.Дед, бабка, внучка, Жучка кошка, мышка тянули-тянули, и наконец, вытянули репку. Сколько пар глаз увидело репку? (6 пар)

Восьмой  этап  «Тест на внимание»(на скорость и внимание)

9.Ребусы

Предмет «математика» настолько серьезен, что полезно не упускать   возможности сделать его более занимательным.                    

 Блез Паскаль

Подведение итогов игры. Награждение победителей.

Пока жюри подводить итоги

Рефлексия: вы сейчас создадите дерево успеха (наклеять на дерево яблоки)

Зеленое яблоко-все получилось

Желтое яблоко-было трудно но я справился

Красное яблоко-ничего не понял

Вот закончилась игра

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И в турнире отличился?

- Дорогие ребята! Вы все сегодня доказали, что любите математику и хорошо её знаете. Вы показали мне, какие вы внимательные, какая у вас замечательная память, как вы логично рассуждаете. Вы просто – молодцы!