Методическая разработка родительского собрания Круглый стол : «Как помочь ребёнку в учёбе»

Родительское собрание Как помочь ребёнку в  учёбе 2017 г.

Не самоустраняйтесь в  процессе воспитания и  обучения своего ребенка

На уроке я работал… Рефлексия урока геометрии

Своей работой на уроке я…

Материал урока мне был…

Домашнее задание мне  кажется…

НЕОБХОДИМО воспитывать  в ребенке  чувство ответственности  за то, что он делает Чувство ответственности ­  залог успеха в учебе и жизни

Воспитание чувства  ответственности  неотделимо от умения  доводить начатое дело  до конца

ПРИЧИНЫ,  ПО КОТОРЫМ РЕБЁНОК НЕ СПРАВЛЯЕТСЯ  СО ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ • Объективные трудности • Желание привлечь к себе  внимание взрослых   • Избалованность  • Страх неудачи

ЧТО ДЕЛАТЬ, если заставить трудиться крайне сложно Нужно  найти  такую  мотивацию,  чтобы  ребенку  выполнить  предложенную  работу,  чтобы  не  только  результат,  но  и  сам  процесс  выполнения  работы был для ребенка приятен захотелось

Анкета «Ребёнок – родитель» Допустимые ответы: да, нет, иногда, отчасти 6. Проверяте ли вы, как они готовят  5. Участвуют ли дети вместе с вами в  2. Говорят ли с вами дети по душам,  10. Хотят ли ребята, чтобы вы были с ними в их  10. Обсуждаете ли вы с детьми  1.Считаете ли вы, что в вашей семье есть  14. Стремитесь ли вы проводить отпуск вместе с  7. Есть ли у вас с ними общие занятия, увлечения? 11. Обсуждаете ли вы в семье участием детей  8. Участвуют ли дети в подготовке  13. Совершаете ли вместе с детьми прогулки,  3. Интересуются ли дети вашей работой? 12. Бываете ли вы вместе с детьми в кино,  4. Знаете ли вы друзей ваших детей? домашнее задание? хозяйственных делах? советуются ли по своим личным делам? праздники или препочитают проводить время без  прочитанные книги, газеты, журналы? взаимопонимание с детьми? детьми? семейных праздников? телевизионные передачи, фильмы? ходите ли в походы? театре, музеях, на концертах? взрослых? За каждое «да» ­ 2 балла,  «отчасти, иногда» ­ 1 балл, «нет» ­  0 баллов

Результат  • Более 20 баллов. Ваши отношения с  детьми можно считать благополучными. • От 10 до 20 баллов. Отношения можно  оценить как удовлетворительные и  недостаточно многосторонние. • Менее 10 баллов. Контактов с детьми  явно не хватает. Необходимо принимать  срочные меры для их улучшения.

Анкета «Ребенок­родитель»

НИКОГДА НЕ ГОВОРИТЕ • Ты никогда сам не думаешь.  Все время рассчитываешь, что  кто­то будет думать за тебя • Ты как следует не сделал  уроки, потому что ты лентяй

СКАЖИТЕ ТАК Я все понял. Это очень  неприятно, но не стоит  расстраиваться. В следующий  раз ты так подготовишься, что  тебе не будут нужны никакие  подсказки

НЕЛЬЗЯ  ставить какие­либо условия Это приучает ребенка  заниматься только ради чего­ то из  страха  Учение  быть  наказанным  приводит  к  тому,  что  у  ребенка  вырабатывается  отвращение к учебе и школе

НА ЗАМЕТКУ РОДИТЕЛЯМ Ребёнка нужно  учёбой  заинтересовать Ненавязчиво повторяйте: «Знания ты получаешь  для себя»

НА ЗАМЕТКУ РОДИТЕЛЯМ Ребенок  в  процессе  учебы  должен    укрепляться в мысли  о  том,  что  его  умственные  способности  не ограничены

НА ЗАМЕТКУ РОДИТЕЛЯМ Призывайте ребенка  размышлять, когда он   выполняет  домашнее  задание,  это стимулирует мыслительную  деятельность, вырабатывает  интерес к определенному  знанию

ХВАЛИТЕ РЕБЁНКА Показывайте ему, что он на  многое способен и вы верите в  его силы Исключите из своего общения с  ребенком оскорбления

Родители лучше всех знают своего  ребенка и скорее могут прийти на  помощь, если у него возникнут  проблемы в учебе Родители постоянно должны  совершенствовать знания о своем  ребенке Это залог успеха!