Методическая разработка урока английского языка по теме "Christmas"

Методическая разработка урока английского языка в 4 классе Аннотация к уроку: Предмет: Английский язык Тема: Christmas Класс: 4 Продолжительность занятия: 40 минут УМК: В.П. Кузовлев, Э.Ш. Перегудова, О.В. Стрельникова Оборудование, необходимое к уроку:  ­ компьютер, телевизор ­ раздаточный материал (таблицы, иллюстрации, новогодние аттрибуты) Тип и форма урока: урок изучения новой темы,  Используемые методы и приёмы: ­ методы устного изложения знаний учителем; ­ методы проверки и оценки знаний и умений учащихся; ­ «Сингапурский» метод. На столах лежат цветные карточки, на обороте написан номер группы. Дети заходят в класс и делятся на команды. Учитель на уроке выступает в роли Зимы (в костюме) 1. Организационный момент Hello children! Take your seats! How are you? Today we have an unusual lesson! My  name is Winter and these are my friends! Come here! Выходят несколько человек из класса (заранее подготовленные) и читают стихи на тему «Зима», «Рождество». Класс должен догадаться о какой теме на  уроке пойдёт речь. Pupil go to the blackboard! Выходит ученик и собирает тему урока на доске  (перепутанные буквы). Today our topic is Christmas. Spell, please! 2. Введение новой лексики Сегодня на уроке мы познакомимся с символами Рождества. Может быть некоторые из них вы уже знаете. На ваших партах лежат таблицы. (таблица из 3х колонок  слово­знаю­выучил). Заполняем вторую колонку. Отметьте те слова, которые вам  знакомы. Итак, что относится к символам Рождества? Look at these pictures! (иллюстрации  символов на доске) ­ Christmas pudding ­ Ginger snap ­ Bells ­ Present            ­ Candy cane            ­ Candles            ­ Santa clause            ­ Turkey            ­ Stocking            ­ Christmas tree             Учитель рассказывает вкратце детям о каждом символе.        3. Физминутка Видеоролик ‘Santa clause’             Слушаем песню и повторяем движения за Санта Клаусом 4. Задания по группам Сегодня на уроке каждая группа попробует сделать свой проект и защитить его. 1 группа – decorate the Christmas tree (на столе лежат ёлочные шары со словами,  ребятам нужно украсить ёлку на доске, правильно подобрав слова к теме) 2 группа – decorate the Christmas table (заранее подготовленный стол со скатертью  необходимо дополнить традиционными Рождественскими блюдами в виде  иллюстраций) Чья группа окажется быстрее, представляет свой проект первой. Thank you for your brilliant work! 5. Письмо Санте Звучит смех Санта Клауса… Учитель: ребята, посмотрите, нам пришло письмо от Санты. Pupil read, please! На Рождество принято писать письма Санта Клаусу. Пожалуйста, попробуйте  написать ответное письмо Санте. Расскажите ему о своих желаниях. (детям  выдаются красочно­оформленные заготовки писем, где нужно вставить подходящие  по смыслу слова ). Ученики бросают письма в почтовый ящик. 6. Рождественская песня А чтобы желания поскорее исполнились, мы должны спеть песню Санте. Put on your Christmas glasses, caps… Ребята берут праздничные аттрибуты, наряжаются и поют песню «Jingle bells» Видеоролик со словами. 7. Рефлексия урока Сегодня на уроке мы узнали….. (символы и традиции Рождества) Вернитесь к своим таблицам и заполните третью колонку «Что вы выучили?» Молодцы! Thank you for the lesson! You get excellent marks! Let’s take a picture!