Методическая разработка урока "Информатика и ИКТ"

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОШЕХОНСКИЙ АГРАРНО­ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ Методическая разработка урока Информатики и ИКТ По теме «КОМПЛЕКСНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ MS EXCEL ДЛЯ СОЗДАНИЯ ДОКУМЕНТОВ»                                                                                                  Разработчик : Чеботова С.А. 2018 ПЛАН Открытого урока по дисциплине «Информатика и ИКТ» Общие сведения об уроке Тема: «КОМПЛЕКСНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ MS EXCEL ДЛЯ СОЗДАНИЯ ДОКУМЕНТОВ» Дата проведения урока: 16.05.2018 Группа: Э­11, СТ­11 Преподаватель: Чеботова Светлана Алексеевна Цель: Закрепить у учащихся навыки: ­ Освоить способы визуализации числовых данных. ­ Научиться моделировать и строить задачи в среде MS Excel. ­ Составлять алгоритм решения задачи в среде MS Excel. Задачи: Образовательные:   Закрепить знания общих принципов работы табличного процессора MS EXCEL и  умения составить таблицу для решения конкретной задачи.  Приобрести навыки в составлении таблиц разного типа, особенно имеющих  практическую направленность.  Создать таблицу и соответственно оформить. Воспитательные:  способствовать воспитанию умения самостоятельно мыслить, ответственности за  выполняемую работу, аккуратности при выполнении  работы, бережного отношения  к компьютеру, соблюдению техники безопасности  Развивающие:  Способствовать развитию у студентов логического мышления, умения оперировать  ранее полученными знаниями,  способности сравнивать, сопоставлять.  Способствовать развитию навыков индивидуальной практической работы Тип урока: Комбинированный Методы обучения: Словесные, наглядные, практические Форма организации урока: Групповая, индивидуальная Межпредметные связи: математика, информатика Методическая цель урока: Повышение эффективности деятельности обучающихся на  уроке.  Программное и техническое обеспечение урока: мультимедийный проектор; ПК,  прикладная программа MS EXCEL. Основные понятия к уроку Табличный редактор Excel является более сложным программным продуктом, нежели  текстовый редактор Word. В определяющей степени это обусловлено тем, что Excel  предусматривает выполнение расчетных функций, более того – он разработан специально  для этого. Соответственно, существует определенная терминология, с которой должен  быть знаком каждый пользователь программы. Приведет трактовку основных терминов и  понятий, необходимых при изучении и последующей работе с Excel. Автофигура – готовая к использованию фигура заданной формы, которую можно  добавлять на рабочий лист либо в диаграмму. В Excel имеется встроенный набор  автофигур. Диаграмма – графический способ представления числовых значений. Программа Excel  поддерживает работу с разными диаграммами: гистограммы, круговые, пузырьковые,  графики и др. Имя – идентификатор, который предоставляет возможность ссылаться на какой­либо  объект (ячейку, диапазон, формулу и т. д.). Константа – постоянное (невычисляемое) значение. Константой может быть, например,  фиксированное число либо какой­либо текст. Контекстное меню – меню, содержащее список команд, которые предназначены для  работы с конкретным объектом. Для вызова контекстного меню нужно щелкнуть на  объекте правой кнопкой мыши либо нажать комбинацию клавиш Shift+F10 . Макрос – программа, которая написана на встроенном в Excel языке программирования  VisualBasicforApplication (VBA) и предназначенная для расширения его функциональных  возможностей. Доступ к макросам осуществляется с помощью команды Сервис ?Макрос . Массив – набор ячеек либо значений, используемых как единое целое. Другими словами,  массив представляет собой группу элементов одного типа, объединенных под одним  именем. Операнд – элемент вычисления (константа, функция либо ссылка). Оператор – знак либо символ, который определяет тип вычисления в формуле над  операндами. В Excel используются следующие виды операторов: математические,  текстовые, операторы сравнения и операторы ссылок. Панель инструментов – панель, состоящая из кнопок и иных элементов управления,  используемых для активизации команд и перехода в разные режимы работы.  Включение/выключение инструментальных панелей выполняется с помощью  соответствующих пунктов подменю Вид? Панели инструментов. Пользовательский интерфейс – средство взаимодействия пользователя с программой.  Интерфейс включает в себя меню, панели инструментов, и др. В Excel применяется  стандартный пользовательский интерфейс, используемый в приложениях MS Office. Примечание – вспомогательная информация произвольного характера, относящаяся к  определенной ячейке и хранящаяся независимо от содержимого этой ячейки. Чтобы  добавить примечание к какой­либо ячейке, нужно выделить ее курсором и выполнить  команду контекстного меню Добавить примечание, после чего с клавиатуры ввести  требуемый текст. Рабочая книга – файл, который создается, редактируется и сохраняется средствами Excel. Основной структурной единицей рабочей книги является рабочий лист (см. ниже). Рабочий лист – основной элемент рабочей книги, предназначенный для ввода,  редактирования и хранения данных, а также для выполнения расчетов. По умолчанию в  состав рабочей книги включено три рабочих листа. Основной структурной единицей  рабочего листа является ячейка (см. ниже). Рабочий лист состоит из 16777216 ячеек,  которые образуют сетку из 65536 строк и 256 столбцов. Ссылка – адрес ячейки либо диапазона ячеек. Форматирование – изменение оформления ячейки (ее «внешнего вида» – границ, заливки,  и др.) либо изменение представления данных, содержащихся в ячейке. Параметры  форматирования ячейки независимы от ее содержимого, и наоборот. Но учтите, что после  изменения форматирования отображенное значение в ячейке может не совпадать с ее  фактическим значением (наиболее характерный пример – округление: в ячейке хранится значение 0,33 , но в соответствии с параметрами форматирования на экране может  отображаться значение 0,3 ). Формула – специальный инструмент Excel, предназначенный для расчетов, вычислений и  анализа данных. Формула может включать в себя константу, оператор, ссылку, имя ячейки  (диапазона) и функцию. Операторы бывают трех видов:   Арифметический оператор – оператор, предназначенный для выполнения  арифметических действий и выдающий в качестве результата числовое значение; Оператор сравнения – данный оператор используется для сравнения данных и выдает в  качестве результата логическое значение ИСТИНА или ЛОЖЬ ;   Текстовый оператор – оператор, используемый для объединения данных. Функция – готовая штатная формула Excel. Каждая функция может включать в себя  константу, оператор, ссылку, имя ячейки (диапазона) и формулу (см. выше).  Пользовательская функция – это функция, написанная пользователем на языке VBA. Электронная таблица – интерактивная программа, состоящая из набора строк и столбцов, которые выводятся на экран в отдельном окне. Ячейка – наименьшая (элементарная) часть рабочего листа (электронной таблицы),  предназначенная для ввода и хранения информации. Каждая ячейка может содержать  текст, число или формулу (см. выше). Кроме этого, при работе с ячейками используются  следующие элементы:   Адрес – это месторасположение (координаты) ячейки; адрес состоит из буквы (номера)  столбца и номера строки, на пересечении которых расположена данная ячейка;  Ссылка – указание на адрес ячейки. Ссылки могут быть абсолютными (т. е. не  изменяющимися при перемещении и копировании ячейки), относительными (эти ссылки  изменяются при перемещении и копировании ячейки) и смешанными. Внешняя ссылка – это ссылка на ячейку, расположенную в другой рабочей книге.  План урока 1. Организационный момент. 2. Целеполагание и мотивация 3. Актуализация опорных знаний.  4. Объяснение практической работы 5. Практическая работа за компьютером.  6. Обобщение, осмысление и систематизация знаний. 7. Подведение итогов.  8. Домашние задание. Ход урока 1. Организационный момент. 1) Приветствие обучающихся 2) Осуществление контроля за посещаемостью. 2. Целеполагание и мотивация 1) Оглашение темы урока;  2) Объяснение цели и задачи урока; 3) Объяснение порядка работы. 3. Актуализация опорных знаний. 1) Доклад по теме «История появления и развития электронных таблиц» Начнем с краткой истории появления электронных таблиц вообще и Excel в частности, ибо, не зная прошлого, нельзя правильно понять настоящее и тем более предвидеть будущее. Я не буду останавливаться на описании механических счетных устройств,  предшествующих компьютерам. Эта тема отдельной книги, в которой проводится  достаточно серьезное историческое исследование. Оставим прерогативу написания такой  книги историкам, наша задача — проследить истоки возникновения табличных  процессоров, которые и были предшественниками нашей горячо любимой Excel. Идея электронных таблиц витала в воздухе достаточно давно. Не забывайте о том, что  компьютер изначально разрабатывался в качестве вычислительного устройства, поэтому  функции обработки текста стали вторичными, а первичными следует считать именно  функции вычислительные, которые и реализуются в данной концепции. Для работы с электронными таблицами были созданы специальные программы,  называемые табличными процессорами. Изначально эти программы могли обрабатывать  исключительно двухмерные таблицы, включающие числовые данные, но затем появились  продукты, обладавшие, помимо этого, возможностью включать текстовые, графические и  другие мультимедийные элементы. В “арсенал” табличных процессоров включены мощные  математические функции, позволяющие проводить сложные статистические, финансовые и иные вычисления. На уровне теории концепция электронных таблиц была разработана американским  ученым Ричардом Маттессичем. Соответствующая публикация носила название  BudgetingModelsandSystemSimulation и была опубликована в далеком 1961 году. В  последующем эту концепцию развили и дополнили Пардо и Ландау, которые даже подали  заявку на оформление патента. И хотя изначально эта заявка не была удовлетворена,  авторы изобретения отстояли права на свое детище через суд. На основе разработанной теории в 1979 году появился первый табличный процессор. Эта  была программа VisiCalc, созданная Дэном Бриклином совместно с Бобом Фрэнк –  стоном, и предназначавшаяся для платформы Apple И. Именно появление подобной  программы во многом обусловило превращение компьютера из дорогостоящей “игрушки”в  незаменимого помощника бухгалтера. Впоследствии на рынке появились многочисленные табличные процессоры, к которым  можно отнести SuperCalc, MicrosoftMultiPlan, QuattroPro, Lotus 1­2­3, MicrosoftExcel,  OpenOffice.org Calc, AppleWorks, но программа VisiCalc была первой, и именно с нее все  началось. Официальное появление Excel в составе пакета MS Office —1991 год, именно эта дата  знаменует начало эпохи Excel. 2) Проведение фронтальной беседы по пройденному материалу (вопросы): 1. Каково назначение Электронных таблиц? 2. Интерфейс MS Excel? 3. Назовите элементы диаграммы 4. Порядок создания диаграмм 5. Форматирование ячеек 6. Абсолютные, смешанные ссылки 7. Активная ячейка 8. Правильные адреса ячеек 9. Что такое Электронная Таблица? 10. Основные функции MS Excel? 11. Адрес ячейки составляется из? 12. Документом является…? 13. Рабочая книга состоит из? 14. Для обработки каких данных предназначен MS Excel? 15. Файл созданный по умолчанию в MS Excel называется…? 4. Объяснение практической работы Тема “Электронные таблицы” – одна из наиболее практически значимых, востребованных,  после текстового редактора Word и его возможностей. Знания, полученные при изучении  электронных таблиц пригодятся вам при планировании и решении как стандартных задач,  так и задач, имеющих прикладной характер.  Сегодня на уроке мы будем использовать электронные таблицы для решения  реальных задач прикладного характера. Объяснение практической работы: 5. Практическая работа за компьютером Тема: КОМПЛЕКСНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ MS EXCEL ДЛЯ СОЗДАНИЯ ДОКУМЕНТОВ Цель занятия. Закрепление и проверка навыков создания комплексных текстовых  документов с встроенными расчётными таблицами и графиками. Задание 1 Порядок работы. Применяя все известные вам приемы создания и форматирования текстовых и  табличных документов, выполните задания по образцу, стараясь создать по внешнему виду  документов как можно ближе к оригиналу задания. Выполняйте каждое задание на новом листе электронной книги «Расчеты». Периодически  выполняйте текущее сохранение файла. Задание 1. Создайте комплекс таблиц расчета заработной платы за квартал. Создайте таблицы расчета за февраль и март, изменяя формулы расчета премии: в январе = 20% в феврале = 27% в марте = 35% Рассчитайте среднее значение зарплаты за каждый месяц. Рис.1. Исходные данные для задания 1 Проведите форматирование средних значений, шрифт – курсив 12 пт., желтая заливка  ячейки. Проведите форматирование заголовка – объединить ячейки и разместить по центру  таблицы, шрифт – полужирный курсив 14 пт. Зеленого цвета. Постройте гистограмму заработной платы сотрудников за март. Ваши навыки и умения оцениваются«Удовлетворительно». Создайте новую таблицу и рассчитайте квартальную зарплату каждого сотрудника как сумму ежемесячных зарплат. Применяя функции МАКС и МИН, выделите сотрудников с максимальной и минимальной  квартальной заработной платой. Ваши навыки и умения оцениваются «Хорошо». Проведите условное форматирование таблицы расчета зарплаты за февраль:      премия (27%) меньше 3000 р. – синим цветом; премия (27%) больше 3000 р. – малиновым цветом. Обобщение, осмысление и систематизация знаний 1. Что такое ЭТ? Где их применяют?  2. Для обработки каких данных предназначен Excel? 3. Что является минимальным элементом в табличном процессоре Excel?   4. С какого знака начинается запись формул?   5. Каким образом можно занести формулу в несколько ячеек, т.е. скопировать ее?  6. Из чего состоит интерфейс программы Excel ? 7. Из чего состоит рабочая книга?  8. Как сделать раскрывающийся список? 9. Что такое условное форматирование? 10. Чем отличаются относительные и абсолютные ссылки?  Подведение итогов урока.  В процессе сегодняшнего урока по теме "Электронные таблицы" мы с вами закрепили  полученные знания и навыки работы с табличным процессором.  Познакомились с новыми  возможностями MS Excel. Практическая работа в группах показала хорошие знания  электронной таблицы, которые можно применять для решения задач прикладного  характера.  8. Домашнее задание Подготовиться к индивидуальному зачету по теме: «Электронные таблицы». Спасибо вам за хорошую работу! Тема "Электронные таблицы" успешно пройдена и  усвоена. Выставление оценок в журнал. Урок окончен. До свидания!