Методическая разработка внеклассного мероприятия "Фестиваль патриотической песни. Память поколений"

Музыкальный  фестиваль –  конкурс  патриотической песни «Память поколений»  Цель: Знакомство с историей ВОВ, формирование основ гражданско­ патриотического и общественного поведения,  нравственности.  Задачи: 1.Образовательные:  Выучить тексты песен  ВОВ; учить правильно   исполнять песни  великой Отечественной Войны; углубить знания истории   периода ВОВ; актуализация интереса к культурно­духовному наследию  России; приобщение подрастающего поколения к реализации молодежных  патриотических проектов и программ; приобщать к  музыкальной культуре  России.   2. Коррекционные: Развитие слуховой памяти, коррекция нравственного  сознания учащихся.    3. Воспитательные:  Воспитание гражданственности и патриотизма,  сохранение живой памяти поколений, воспитывать любовь к Родине, к  родному краю и его истории; учить гордиться прошлым своей Родины;  сформировать у детей чувство сопричастности к российской истории и  гордости за причисление себя к гражданам страны.   Оборудование:   компьютер,  колонки,  мультимедийные  презентации, фото  военных лет,  флаги Победы  и РФ, воздушные шарики с надписью «С Днем  Победы»,  растяжка « С днем Победы»,  знаки отличия у ребят:  пилотки,  галстуки, погоны, шлемы летчиков, солдатская военная форма, самолетики и  макет танка  из картона.    Участники фестиваля входят в зал под песню « Служу России»   Ход занятия: Ведущий:       Добрый день, дорогие друзья. Вот уже 73 года наша страна живет в мире и  отмечает 9 мая ­  День Победы над фашизмом.   Каждую весну в нашей школе  ­ интернате проводится месячник гражданско­патриотического воспитания,  посвященный этой дате. Сегодня, мы собрались,  чтобы снова вспомнить и  отдать памяти павшим в годы войны.  Я рада приветствовать всех  участников второго  фестиваля  патриотической песни «Память поколений», который   посвящаем победе нашего народа в Великой Отечественной войне.  Воинская слава ­ важная страница истории Отечества, забыть которую мы не имеем  права. Память ­ это связь  поколений, она    жива, это то, что делает нас  лучше. Давайте все поприветствуем участников фестиваля 1 класса, 1 класса  «Д», класса, 3, 4, 5 аплодисментами. Желаю всем удачи.  Ведущий:   девиз фестиваля:   Мир и свободу от фашизма    Защитили  наши деды,   Мы помним и  гордимся!   Мы ­  наследники Победы!   Ведущий: Сегодня будет день воспоминаний, И в сердце тесно от высоких слов. Сегодня будет день напоминаний О подвиге и доблести отцов. В рамках акции « Живая история» в течение всего мероприятия  мы не раз   будем обращаться к воспоминаниям детей войны нашего района.  Мы можем о войне узнать из книжек... Бася Брюханова Их детство кончилось в том роковом июне, Лишь ночь рассеял утренний рассвет. Мальчишкам и девчонкам очень юным Тогда, казалось, было больше лет... Они сильнее стали, стали старше. Как много неизвестных нам солдат, Которые не шли победным маршем, Салют не видели и праздничный парад. Пройдя сквозь бой кровавый и разлуку, Герой отчизны голову склонил Лишь для того, чтоб правнуки и внуки Узнали, что такое слово ­ мир. Солодовникова Серафима Ивановна Война… как же её забудешь. Я очень хорошо помню, как началась война. Был обычный летний день, воскресенье. Мы с ребятами ещё с утра пошли купаться на речку Чапрак. Мы плавали и вдруг увидели какой-то самолёт, который что-то сбрасывал вниз. Я по своей наивности сначала думала, что это какие-то непонятные шары, начала их считать. Через несколько мгновений, позвучали оглушительные взрывы. Это была лишь первая бомбёжка в моей жизни. Мы все очень испугались, быстро оделись и бегом домой. А в это время в четвёртую школу попала зажигательная бомба, увидев это зрелище, нас охватил ужас и паника. Прибежав домой, мы все узнали, что началась война. На следующий день моему отцу вручили повестку из военкомата. Под марш « Прощание Славянки», который звучал на вокзале, мы проводили отца на фронт». Ведущий:   Юрий Борисович Левитан.  О начале войны 22 июня 1941 в 4:00  (Прослушивание записи)     Ведущая:   22 июня 1941 года... Прервалась мирная жизнь людей. Мечты,  любовь, счастье ­ все опалил огонь жестокой кровопролитной войны.  Отправлялись эшелоны с защитниками Родины на кровавое поле битвы под  марш «Прощание славянки», которую написали В. Лазарев (стихи) и В.  Агапкин (музыка).       Ведущая: Вместе с Отчизной  песня встала в солдатский строй, от самых первых  военных залпов и выстрелов и до победного майского салюта, через всю войну прошагали  песни в боевом солдатском строю. Священная война 1 класс  Чтоб снова на земной планете Не повторилось той войны, Нам нужно, чтобы наши дети Об этом помнили, как мы! Я не напрасно беспокоюсь, Чтоб не забылась та война: Ведь эта память – наша совесть. Она, как сила, нам нужна Ведущая:  Музыка помогала народу выстоять и победить. Песни военных  лет... Прошли годы, страна залечила военные раны, но песни военных лет  звучат и сегодня, потрясая сердца. Они  не постарели, но  и сегодня  остаются в строю. Сколько их... прекрасных и незабываемых? Каждая из военных песен  ­ истинный шедевр, с собственной жизнью и историей.  Ведущая: Когда враг напал на нашу страну, повсеместно – сначала до Волги, а  потом и глубже, в тылах России, – было введено затемнение. На улицах – ни  фонаря, окна к вечеру плотно закрывались шторами и листами чёрной бумаги.  Затемнение придавало фронтовой характер городам и сёлам, как бы далеко от  линии боёв они ни находились. И вдруг на фронт прилетела песня «Огонёк».   Ведущая:    Точкой отсчёта в биографии песни можно считать, пожалуй, 19  апреля 1943 года – день, когда газета «Правда» опубликовала на своих  страницах стихотворение Михаила Васильевича Исаковского (1900 – 1973)  «Огонёк» с подзаголовком «Песня», но без нот и какой­либо ссылки на то, что к  нему написана музыка. Стихи Исаковского были сами по себе столь напевны, что стоило появиться им на газетной или журнальной странице, как тут же  начиналось негласное соревнование между композиторами: кто из них лучше,  ярче, доходчивей выразит в музыке мысль, идею поэта? Потому что ­ как без  песни? На фронте ­ это как кусок хлеба. Сейчас прозвучит песня «Огонек», в исполнении хора учащихся 1 «Д»  класса, их педагогов и  родителей.  Станкова Меланья Филипповна,14.01.1926 года рождения. В 1941 году началась война, мне тогда было 15 лет. Я никогда не забуду этот проклятый день. В июне я окончила 7 класс, и мои родители решили отправить меня учиться в город на медика. Родители оплатили, чтобы нас с подругой на подводе отвезли до вокзала. Сели мы ранним утром на подводу с подругой и вот мы добрались до вокзала, чтобы ехать учиться на медиков, а там кругом пусто, нет ни одного человека. «Как тихо!», - подумали мы. На вокзале, висела тарелка громкоговорителя, мы втроём стояли под ней, ожидая поезда. Вдруг над нами раздался голос Левитана «Говорит Москва! Говорит Москва! А дальше шло сообщение о том, что началась война с Германией. Мы долго плакали, потом вернулись домой. Моей мечте стать медсестрой никогда не суждено было осуществиться. Поэтесса Юлия Друнина была на фронте санинструктором.  « Я работаю в танковом полку, так же, как и в пехоте, санинструктором.  Здоровье моё после ранения совсем поправилось. Фронтовая жизнь –  лучший врач». Качает рожь несжатая, Шагают бойцы по ней. Шагаем мы – девчата,  Похожие на парней. Нет, это горят не хаты –  То юность моя в огне… Идут по войне девчата,  Похожие на парней. Из девушек ­ добровольцев  формировались санитарные отряды, которые  уходили на фронт. Звучит отрывок из песни «Медицинская сестра» Девочки, одетые в санитарок, проходят по сцене.           Ведущая: Учащиеся     5   класса  поведут   рассказ   о   военных моряках,   их   огромном   вкладе   в   Победу   над фашистами. Отдадим  дань памяти всем советским морякам   ­     участникам   Великой   Отечественной войны!   В августе 1942 году к нам пришли немцы, начали бомбить хутора Будёновский, Черниговский, Харьковский. Рядом с нами, на реке Маныч, немцы взорвали 2 парохода с людьми, На берег выбросило изуродованные тела трех моряков, которых мы потом похоронили. Кто они, мы не узнали, документов не было. Вечная слава морякам - героям… КООРДИНАТЫ МУЖЕСТВА ( о моряках)  Долот Е.А. плотину. - Иванова Н. Быть моряком - это честь и призвание, Гордо носите почётное звание. О храбрости вашей легенды слагают, И с грустью родные вас в путь провожают. «Там за туманами» исполнят ребята 5 класса Ведущая:  Из воспоминаний Кононец Анны Григорьевны Мне было 4 года, когда фашисты пришли к нам из Польши. Немцы, когда вошли в деревню на глазах у нас и мамы зарезали 5 деревенских детей: 3 брата и 2 сестры, требовали, чтобы все жители это смотрели, потом сделали огромный костер, куда живьем бросали жителей деревни. Отцу моему отрезали пальцы на руке, и он чудом спасся, не попав в костёр, а моих братьев и сестёр сожгли. Всю деревню заняли немцы, а мы ушли в лес, стали жить в лесу. Спали кто, где мог придумать. Здесь в лесу мы познакомились с партизанами из Сталинской области, их было много, они нам помогали: охраняли нас, привозили еду, в пищу шло всё подряд: медведи, дикие кабаны, зайцы…Мы лечили их от ранений. Я с благодарностью вспоминаю всех партизан, ведь без них мы бы не выжили. Ведущая: О партизанах  Подпольщики и партизаны! Мы вспоминаем вас сейчас Ведь не было б победы славной, и мира не было б у нас Когда б ни увидали фрицы — боролись все и стар, и млад, И мы не устаем гордиться великим подвигом солдат! Спасибо за отвагу вашу, мы вечно в сердце вас храним Подпольщики и партизаны! Поклон вам низкий, до земли! Ведущая: Большое значение в годы Великой Отечественной войны имела  фронтовая песня. Она звучала по радио, на привалах между боями, в  партизанских отрядах. Порой солдаты даже не знали автора песен, но песня  жила. Сегодня трудно поверить, но одной из таких песен, пролежавшей «на полке» несколько десятков лет, прежде чем её запела вся страна, стала песня  Анатолия Новикова и Якова Шведова «Смуглянка». Долгие годы прошли,  прежде чем « Смуглянка» приобрела свою сегодняшнюю популярность. Звучит песня « Смуглянка» в исполнении уч ­ ся 4 класса. Ведущая:  Песни о нашей Победе писались и после ВОВ.   Главная мысль,  которую несут послевоенные песни, – об ответственности сегодняшнего  поколения за будущее, за судьбы всего мира. Одна из таких песен – “Мы  армия народа”. Она родилась через три десятилетия после того, как  отгремели последние залпы войны, и сразу стала нам близкой и необходимой.  В 1975 году родился  этот марш с огромным  патриотическим зарядом.  «Мы ­ армия народа» ­ композитор Георгий Мовсесян и поэт  Роберт Рождественский ­ сегодня ­ одна из самых востребованных в соцсетях. Жаль, что слова марша теперь так актуальны. Ведущая: Битва за Москву За спиной Москва­ Столица мира! За неё, в огне лихих годин, Встали насмерть братья­  Сын башкира, русский , и татарин, и грузин . О, Москва! Ты сердце всей России; Из очей твоих струиться свет, Живы мы, хоть нас свинцом косили,  Без тебя, Москва, Нам жизни нет! Немцы предпринимали две попытки захвата Москвы. Но, благодаря  мужеству, стойкости наших солдат  враг отошел от Москвы на 100 – 250  километров. Первый этап германского наступления на Москву (30 сентября ­ 31  октября 1941) Второй этап германского наступления на Москву (15 ноября ­ 4 декабря  1941) Советское контрнаступление (5 декабря 1941 ­ 7 января 1942) Наступил  в войне переломный момент и началось освобождение  оккупированных территорий. За годы войны фашисты уничтожили 1710  советских городов и более 70 тысяч сел и деревень. В годы войны было  сожжено и разрушено 6 млн. зданий. Остались без крова над головой почти 25  млн. человек. Страна потеряла 30% национального богатства. Зоя Космодемьянская. С самых первых дней войны Зоя Космодемьянская, ученица 10 класса 210­й  московской школы рвалась на фронт. В октябре 1941года она ушла  добровольцем в партизанский отряд. Несколько дней провела группа молодых разведчиков в лесах Подмосковья. Зоя, попросив разрешения у командира,  проникла в деревню Петрищево. Запылали занятые фашистами избы и  конюшни воинской части. Но подкравшийся сзади гитлеровец выбил из рук  Зои оружие и поднял тревогу…Один из пленных немецких офицеров позднее  вспоминал о Космодемьянской:" Маленькая героиня вашего народа осталась  тверда. Она не знала, что такое предательство…Она посинела от холода, раны ее кровоточили, но она не сказала ни слова". Утром 29 ноября Зою повели на  казнь. Она крикнула:" Эй, товарищи! Будьте смелее, бейте фашистов!" 16  февраля 1942года Зое Космодемьянской посмертно присвоено звание Героя  Советского Союза. Клюкова Валентина Жили мы в г. Рывда Свердловской области. Там были и немецкие военнопленные, которые отстраивали страну, у них на груди были таблички из фанеры, с надписями их злодеяний. Мне запомнился один немец, у него на табличке была надпись о том, что он принимал участие в казни Зои Космодемьянской. 28 героев­панфиловцев. 15­16 ноября 1941года на левом фланге одного из полков 316­й стрелковой  дивизии генерала И.В.Панфилова, у разъезда Дубосеково, группа бойцов во  главе с политруком В.Г.Клочковым преградила путь немецким танкам.  "Велика Россия, а отступать некуда, позади Москва!" ­ сказал своим воинам  политрук. Показывая пример бесстрашия, Клочков бросился с гранатами к  фашистскому танку. Взрыв ­ и танк завертелся на месте, но в следующую  секунду пулеметная очередь сразила Василия Клочкова. Панфиловцы не  пропустили к Москве 50 фашистских танков. Они не дрогнули: на несколько  часов задержали врага, пока их однополчане не заняли в глубине обороны  удобные позиции. 23 героям­панфиловцам за величайший героизм и мужество  посмертно было присвоено звание Героя Советского Союза. Удостоены этого  звания и пятеро героев, оставшихся после этого боя в живых.  Подвиг 28 героев­панфиловцев вошел в историю Великой Отечественной  войны как замечательный пример героизма, стойкости, беззаветной любви  советских людей к своей великой социалистической Родине.        А сейчас я приглашаю  участников  фестиваля 3 класса. Они представят  свое исполнение патриотического  марша  ­ « Мы армия народа»   «Мы армия народа» 3 класс Когда наши гнали немцев через хутор, то к нам во двор поставили нашу знаменитую «Катюшу», нам мальчишкам , очень хотелось её как следует рассмотреть. Но орудие маскировали, прятали и очень сильно охраняли, нас даже близко не подпускали к ней, хотя бы взглянуть на неё одним глазком. Эх , Катя, Катюша. Очень мощное орудие. Шли бои на море и на суше, Грохотали выстрелы кругом, Были слышны песенки «катюши» Под Москвой, за Курском и Орлом. Все мы любим милую «Катюшу» ;  Любим слушать, как она «поет»: Из врага выматывает душу, А друзьям отваги придает «Катюша»  исполняют все присутствующие    Ведущая:    Солдату на фронте тяжело, а каково матери провожать на войну своих сыновей, и мужей, ждать вести с фронта, растить одной детей,  сдерживать слезы, а главное ждать и верить, что сын вернется домой.  Во время боевых действий под Сталинградом мой брат был тяжело ранен в руку, мама его лечила. До сих пор перед глазами стоит то, как мама первый раз снимает у него с руки повязку, рана огромная, кость раздроблена, но самое ужасное, что из под бинтов вылезают вши, их куча, даже в самой ране. Мама плачет, у меня всё перед глазами плывёт, то ли от слёз, то ли мне очень плохо, пелена перед глазами, я чувствую, что падаю, бинтов не было, мама, стирала, сушила бинты. Рука не успела зажить, брата снова забрали на фронт, и вскорости он погиб. Я не знаю как это все пережила мама. Молитва матери  читают все педагоги   Галина Колегова На коленях перед  Ликом стоя,  Мать  молилась ночи напролёт. Чтоб вернулся с фронта  невредимым, Кровиночка, единственный сынок. Его она остаться не просила ­ Над Родиной сгустилась злая тьма. Смахнув слезу, тихонько говорила: «Сражайся за страну и за меня». Уехал поезд и дымок  растаял. Мать  ждёт желанных с запада вестей, Но почтальон, девчонка молодая, Обходит стороной её плетень. А дни летят, проходят год за годом, Уже войска к Берлину подошли. И тут  письмо, желанное, родное… Рука вдруг онемела и дрожит. Девчушка ­ почтальонша  подхватила Помятый треугольник на лету И голоском звенящим прочитала «Живой я, мама.  Всё. Домой лечу. Война к концу и ранен  я немножко, Бывал в плену, в лесу у партизан, Но выжил. О тебе я, мама, Ночами очень, очень тосковал». Ждёт мать, теперь её молитва О всех сынах, что на полях войны Нас защищают, берегут границу Своей  святой, израненной земли. В исполнении педагогов звучит песня « Последний бой», автор Михаил  Ножкин. Песня написана в 1968 году.  Роберт Рождественский «Реквием» ( Видео) Помните!  Через века,              через года, –   помните!  О тех,  кто уже не придёт                    никогда, –  помните! Не плачьте!  В горле          сдержите стоны,  горькие стоны.  Памяти         павших                будьте                       достойны!  Вечно  достойны!  Хлебом и песней,  мечтой и стихами,  жизнью         просторной,  каждой секундой,  каждым дыханьем  будьте  достойны!  Люди!  Покуда сердца                стучатся, –  помните!  Какою  ценой  завоёвано счастье, –  пожалуйста,              помните!  Песню свою             отправляя в полёт, –  помните!  О тех,  кто уже никогда                  не споёт, –  помните!  Детям своим              расскажите о них,  чтоб  запомнили!  Детям        детей  расскажите о них,  чтобы тоже  запомнили! Во все времена                 бессмертной                             Земли  помните!  К мерцающим звёздам                      ведя корабли, –  о погибших  помните!  Встречайте             трепетную весну,  люди Земли.  Убейте         войну,  прокляните  войну,  люди Земли!  Мечту пронесите                  через года  и жизнью  наполните!..  Но о тех,  кто уже не придёт                    никогда, –  заклинаю, –  помните! Минута молчания А в 1945 году, после окончания войны, моя сестра вернулась с войны, имея много наград и правительственных грамот от Жукова. В 1945 также вернулась из лагеря моя средняя сестра, которая была там долгое время. Когда закончилась война, вокруг цвела сирень, поэтому сирень для меня – это символ нашей Победы.    Ведущая:   Великая   Отечественная   война   унесла   огромное   количество   человеческих жизней, поэтому День Победы называют праздником со слезами на глазах. Современному обществу очень важно не просто празднование Дня Победы, кроме всего прочего ­ это день памяти. Хранить память о войне и передавать знания   следующим   поколениям   ­   наша   общая   задача.   Большая ответственность в этом деле лежит на педагогических плечах. Я хорошо помню День Победы. Мы собрали колоски в поле, за которые нас гоняли, их было совсем немного, и понесли их на мельницу, а мельник нам дал муки намного больше, чем было колосков. Мы очень удивились. А дядя Слава, так звали мельника, сказал: «Пеките много пышек, будем праздновать день Победы», вот так мы и узнали, что закончилась война. Конечно, мы напекли пышек, наелись от пуза. На праздничном столе ничего не было кроме пышек. Да и сейчас, на 9 мая я всегда пеку пышки, поминаю тех, кто погиб на войне…»       Все вместе мы исполним пеню «День Победы»  Ведущая:       С Днём Победы! Спасибо всем участникам фестиваля патриотической  песни « Память поколений» Я от всей души благодарю всех ребят, педагогов,  родителей, за то, что Вам всем дорога память о войне.  Пусть мужество и  героизм советских людей никогда и никем не забываются. Пусть дух победы  воодушевляет сердца и ведёт вперёд ­ к новым подвигам, успехам и  достижениям. И пусть всегда будет мир, а о войнах напоминает лишь этот  священный праздник День Победы. Интернет ресурсы: © http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-partizan- podpolshchikov/3.htm ГКОУ РО « Пролетарская специальная школа ­  интернат» Открытое внеклассное мероприятие: «Музыкальный  фестиваль  –  конкурс  патриотической песни «Память поколений»  Автор: Куцева Л.В.  Г.Пролетарск 16 мая 2018 года