Методический материал к уроку биологии "История представлений о возникновении жизни"

Название теории (гипотезы)

Сторонники

Сущность

Достоинства

Недостатки

Опровержения / доказательства

Самопроизвольного зарождения жизни

Эмпедокл,

Аристотель, Парацельс

Спонтанное зарождение живых существ из неживых материалов

Впервые ставится вопрос о происхождении жизни, показывается роль условий возникновения живых существ

Невежество вследствие недостаточности знаний, в самозарождении участвуют какие-либо силы природы

Опыты Реди с гниющим мясом, опыты Спалланцани с бульоном в запаянном сосуде, опыты Пастера с кипячением бульона в сосуде с S-образным горлышком/опыт Нидхема с бараньей подливкой после кипячения

Креационизм

Религиозные деятели, Кювье, Ламарк

Мир в целом, в том числе и жизнь, созданы Творцом

Довольно просто объясняет все мироустройство, центральной фигурой которого выступает человек.

Подмена науки верой, бездоказательность аргументов

Метафизическая концепция, не отвечающая принципам верифицируемости/история сотворения мира в Ветхом Завете

Панспермия

Г.Рихтер, Гельмгольц, Томсон

Жизнь на Землю была занесена из космоса

Дала толчок развитию космической биологии, астробиологии

Пытаются объяснить появление жизни на Земле, а не её изначальное возникновение

Прямые опровержения отсутствуют/ обнаружение в метеоритах молекул органических веществ и примитивных организмов, в т.ч. белка; опыты в открытом космосе по сохранению микроорганизмов

Вечности жизни

Прейер, В.И.Вернадский

Жизнь существует вечно

Рассматриваются гипотетические технологии, позволяющие при смертном теле существование бессмертной личности человека — создание искусственного тела, загрузка сознания (перенос сознания из человеческого мозга в искусственную нейросеть).

Не видят проблем происхождения жизни

Её невозможно ни доказать, ни опровергнуть