Методичка по информатике для 1 курса НПО И СПО

Департамент образования Вологодской области БПОУ ВО «Череповецкий строительный колледж имени А. А. Лепехина» А.В.Соломатина Методические рекомендации к выполнению практических работ методические материалы по дисциплине  «Основы проектной деятельности» для студентов 1­го курса профессий подготовки квалифицированных рабочих и служащих 2017 2 Рассмотрено на заседании методической комиссии Протокол № ___ от  _______2017 г. Председатель МК/_________/Белавина Н.М. Рецензенты:  Королева   Е.В.,   доцент   кафедры   Информационной безопасности   ФГБОУ   ВО   «Череповецкий   государственный университет».   к.т.н., Белавина Н.М., преподаватель русского языка и литературы высшей квалификационной   категории   БПОУ   ВО   «Череповецкий строительный колледж имени А. А. Лепехина». Разработала: Соломатина   А.В.,   преподаватель   проектной   деятельности   БПОУ ВО «Череповецкий строительный колледж имени А. А. Лепехина» Данные   материалы   предназначены   для   студентов  I  курса профессий   ПКРИС   и   содержат   темы   практических   работ   и требования к их выполнению по дисциплине: «Основы проектной деятельности».  3 Оглавление Введение                                                                                                   ..................................................................................................4 Практическая работа №1: Изучение источников информации         ......    5   Практическая     работа   №2:   Поиск   информации   в   Интернете  11 ……………………………………..…..……….……………...……  Практическая  работа №3: Работа с Интернет­библиотеками….12 Практическая работа №4: Работа с текстом в MS Office Word      . .   15 Практическая работа №5: Создание презентации в MS PowerPoint                                                                                                                  ............................................................................................................    22     Литература                                                                                             ............................................................................................    2  6 4 Введение Данные материалы написаны в соответствии с действующей рабочей   программой   по   дисциплине   «Основы   проектной деятельности»   для   студентов   БПОУ   ВО   «Череповецкий строительный колледж имени А. А. Лепехина».  Данные   материалы   предназначены   для   студентов  I  курса профессий подготовки квалифицированных рабочих и служащих и содержат темы практических работ и требования к их выполнению по дисциплине «Основы проектной деятельности». Основными целями данных материалов являются: ­прочное и сознательное овладение студентами знаниями и умениями проектирования, необходимыми для успешного усвоения дисциплины   и   использование   её   при   изучении   обще профессиональных     и   специальных   дисциплин,   в   курсовом   и дипломном проектировании; ­развитие  логического и алгоритмического мышления; ­воспитании умений действовать по заданному алгоритму и конструировать новые. 5 Практическая работа №1 Тема: Изучение источников информации Цель работы: изучить источники информации. Порядок выполнения работы: 1. Изучить теоретическую часть методических указаний; 2. Заполнить таблицу «Виды источников информации». МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Все   источники   научно­технической   информации   можно подразделить   на   два   вида:   документальные   и   электронные. Основная   часть   научной   информации   представлена   в   виде документов, которые можно условно подразделить на первичные и вторичные,  являющиеся  результатом преобразования  информации на   основе   изучения   первичных   документов.   Перечень   основных источников информации представлен на рис. 1. Рис. 1. Основные источники информации В   свою   очередь,   первичные   источники   делятся   на опубликованные и неопубликованные (рис.2). 6 Рис. 2. Классификация первичных источников информации Рассмотрим опубликованные источники информации. Книга ­ непериодическое   издание   в   виде   нескольких сброшюрованных  листов  печатного  материала,   объемом  более  48 страниц,   как   правило,   в   обложке   или   переплете,   прошедшее редакционно­издательскую   обработку.   Книги   подразделяются   на несколько типов: ­ научная, научно­популярная и производственно­техническая; ­ учебники и учебные пособия; ­ справочники и энциклопедии; ­ нормативная литература. Брошюра ­ произведение печати, объемом от 5 до 48 страниц. Периодическое   издание –   это   произведения   печати, выпускаемые   отдельными,   неповторяющимися   по   содержанию выпусками, под одним названием, которые регулярно выходят через определенные   или   неопределенные   промежутки   времени,   причем каждый выпуск имеет порядковый номер или дату. Журнал ­ периодическое  издание, выходящее не реже  двух раз в год и не чаще одного раза в неделю, подчиненное интересам определенного   круга   читателей,   имеющее   постоянное   название, одинаковое оформление и ежегодную сквозную нумерацию. 7 Важная роль журнала в научных коммуникациях состоит в следующем: ­ журнал выполняет одновременно функции текущего оповещения и публичного   архива,   обеспечивая   оперативное   доведение информации; ­   является   средством   апробации   результатов   научных исследований; ­   фиксирует   приоритет   научных   и   прикладных   задач,   создавая условия для признания авторов как ученых. Журнальные   публикации   составляют   примерно   70   %   всех научных документов и около 80 % специалистов различных уровней считают   научный   журнал   основным   источником   научно­ технической информации. Препринт ­ оттиск   опубликованной   статьи,   который издательство   рассылает   по   своей   корреспондентской   сети.   В препринте   публикуется   то,   что,   возможно,   не   могло   быть опубликовано в журнале и никогда потом не будет опубликовано, а так   же   материал,   спорным, неапробированным,   не   требующий   такого   рецензирования,   как журнальная статья.   считающийся   сырым, Рассмотрим неопубликованные источники информации. Среди неопубликованных следует отметить отчеты о НИР и ОКР и диссертации, а также депонированные рукописи, хранящиеся в хранилищах. Диссертация ­   квалификационная   научная   работа   в определенной   области   наук,   содержащая   совокупность   научных результатов   и   положений,   выдвигаемых   автором   для   публичной защиты и свидетельствующая о личном вкладе автора в науку и о его   качествах   как   ученого.   Основу   диссертации   составляют выполненные   и   опубликованные   научные   работы,   открытия   или изобретения, внедренные в производство технологические процессы и др. Депонированные рукописи ­ переданные на хранение в орган­ депозитарий   научные   работы,   выполненные   индивидуально   или   в соавторстве  и  рассчитанные на ограниченный  круг потребителей. 8 Сведения   о   депонированных   рукописях   отражаются   в   реферативных   журналах   и   библиографических   указателях. Депонированные рукописи приравниваются к публикациям, а их   авторы   сохраняют   право   на   публикацию   статей   в   научных изданиях.   Ограничения   по   объему   депонированных   рукописей значительно   меньше,   чем   для   публикаций,   что   позволяет   автору более полно представить результаты своей работы. Научный отчет ­ отчет научной организации о проведенном исследовании, который доступен организациям и частным лицам.     (АСПИ).   информации (читателями, Вторичные   источники служат   посредником   между зрителями, документами   и   реципиентами   слушателями)   и   являются   результатом   аналитико­синтетической переработки   Информационные издания, целью   выпуска   которых   является   предоставление оперативной   информации   о   самих   публикациях   и   о   наиболее существенных сторонах их содержания. Информационные издания в отличие   от   обычных   библиографических   изданий   оперируют   не только сведениями о произведениях печати, но и идеями и фактами, в   них   заключенными.   Выпуском   информационных   изданий   за­ нимаются   институты,   центры   и   службы   научно­технической информации (НТИ). Основная   масса   источников   подразделяется   на   три   вида: библиографические, реферативные и обзорные. Резюме ­   отвечает   на   вопрос   “Что?”   об   источнике информации. Аннотация ­   отвечает   на   вопрос   “Что?”   и   “О   чем?”   об источнике информации. Реферат ­   это   сокращенное   изложение   содержания первичного документа (или его части) с основными фактическими сведениями   и   выводами.   Реферирование   подразумевает   анализ литературы   по   проблеме,   т.е.   систематизированное   изложение чужых   мыслей   с   указанием   на   первоисточник   и   в   обязательном порядке с собственной оценкой изложенного. Каталоги   (картотеки), указатели,   которые   могут   быть составлены   по   различным   признакам.   Чаще   всего   встречаются 9