МОДЕЛЬ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ И ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

МОДЕЛЬ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ  СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО  ОБУЧЕНИЯ И ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Владимир  Владимирович  Путин «Дистанционное обучение у нас внедряется,  внедряется широко, всё шире и шире… Нам  необходимо сделать это образование  доступным, развивать современные  технологии» «Дистанционное обучение у нас внедряется, внедряется широко, всё шире и шире… Нам необходимо сделать это образование доступным, развивать современные технологии»

Схема дистанционного обучения Схема дистанционного обучения

Закон  «Об  образовании  в  Российской  Федерации»  (от  29  декабря 2012 г. №273­ФЗ ст.16).  Электронное обучение – это организация образовательной  деятельности с применением содержащейся в базах данных  и используемой при реализации образовательных программ  информации и обеспечивающих ее обработку  информационных технологий, технических средств, а также  информационно­телекоммуникационных сетей,  обеспечивающих передачу по линиям связи указанной  информации, взаимодействие обучающихся и педагогических  работников.  Электронное обучение – это организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно­телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.

Цель проекта:  разработка и апробация модели школьной информационной  образовательной среды в условиях внедрения электронного  обучения и дистанционных образовательных технологий в  учебный процесс, обеспечивающих реализацию государственных  требований к качеству условий, процессов и результатов  современного образования. разработка и апробация модели школьной информационной образовательной среды в условиях внедрения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в учебный процесс, обеспечивающих реализацию государственных требований к качеству условий, процессов и результатов современного образования.

Задачи: • создание единого образовательного пространства ; • разработка и апробация механизма сетевого взаимодействия  педагогических работников в информационной  образовательной среде; • формирование у учащихся познавательной самостоятельности  и активности; • развитие критического мышления, толерантности, готовности  конструктивно обсуждать различные точки зрения.  • обобщить и диссеменировать опыт реализации  инновационного проекта.

Конференц - связь на уроках английского языка Конференц - связь на уроках английского языка

Ожидаемые результаты: • Повысить качество образования за счет эффективного  использования современных ИКТ; • Обеспечить доступ учителей и учащихся к глобальным  информационным ресурсам • Создать условия для развития технологий  дистанционного обучения и консультирования. • Развить возможности для реализации открытого  образования; • Повысить качество подготовки специалистов в области  внедрения и эксплуатации информационных технологий.