Мое индивидуальное исследование "Как правильно использовать свойства кислорода" (дидактическая карточка, 5 класс, естествознание)

Мое индивидуальное задание (дидактическая карточка) Зябкина О.А. МБОУ Митрофановская СОШ Группа: «Мы исследуем проблему ­ как правильно использовать свойства кислорода?» Задание: узнайте, где и как человек применяет свойства кислорода. Для этого найдите в интернете: Найдите  необычные сферы использования кислорода (4 примера) Чем удивило вас ваше исследование? Группа: «Мы исследуем проблему ­ как правильно использовать свойства кислорода?» Исследуйте необычные сферы применения кислорода. Для этого вы можете поработать с  файлом «Применение кислорода» на рабочем столе компьютера. Чем удивило вас ваше исследование? Группа 4: «Мы исследуем проблему ­ как правильно использовать свойства кислорода?» Возьмите интервью у взрослых участников занятия и узнайте их мнение по следующему  вопросу: «Что в первую очередь надо сделать, чтобы сохранить запасы кислорода на Земле?» (по  одному примеру) А каково ваше мнение по этому вопросу? Чем удивило вас ваше исследование?