Мои права

Тип игры: дидактическая Цель: Ликвидация правовой неграмотности у учащихся, развитие умения мыслить нестандартно и быстро в любых ситуациях, привлечение внимания детей к проблемам соблюдения прав человека. Оборудование: компьютер и мультимедийная установка, диск, карточки и жетоны. Возраст играющих: 12-14 лет (7-8 класс) Ход игры: 1. Оргмомен - 3 мин. 2. Пояснение правил игры -2 мин. 3. 1 тур «Вопрос - ответ» - 12 мин. 4. 2 тур «Логическая цепочка» - 12 мин. 5. 3 тур «Мое право» - 12 мин. 6. Подведение итогов урока- 4 мин. 1 тур «Вопрос-ответ». В первом туре предлагается 10 вопросов, на которые учащиеся должны дать правильный ответ. Вопросы к первому туру игры «Мои права» 1. общеобязательное, установленное, санкционированное и охраняемое государством правило поведения людей (норма права); 2. нормативно-правовой акт, содержащий общеобязательные правила поведения по важным вопросам общественной жизни, принятый высшим представительным органом государства (закон); 3. человек, не достигший 18-летнего возраста (несовершеннолетний); 4. гарантированные государством возможности человека в экономической, социальной, политической и культурной сферах (права человека); 5. главные защитники прав ребенка (родители); 6. регулирующие поведение людей, наиболее важные отношения между ними, за выполнением которых следит государство (право); 7. способность лица своими действиями осуществлять принадлежащие ему права и исполнять возложенные на него обязанности (дееспособность); 8. одна из форм защиты личных и имущественных прав граждан, устанавливается над детьми, не достигшими 14 лет (опека); 9. основной закон государства (Конституция); 10. выраженные в конституционных нормах требования государства к поведению любых лиц (обязанности). 2 тур «Логическая цепочка». Во втором туре представлено шесть вопросов, требующих правильного логического сопоставления и выбора. 3 тур «Мое право». В третьем туре требуется из набора букв составить наибольшее количество основных прав человека. В завершении игры подводятся итоги. Педагог обращает внимание на лучшие ответы и недочеты. Игрок и команда, набравшие наибольшее количество баллов получают красные жетоны победителей, игрок и команда, набравшие среднее количество баллов получают поощрительные жетоны синего цвета, а остальные участники игры получают поощрительные жетоны белого цвета. Игра завершена.