Моя малая родина- Пограраничный

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Пограничная средняя общеобразовательная школа №1 Пограничного муниципального района» 692582, п. Пограничный, Пограничного района, ул. Кирова, 11 Тел. 21-6-81; факс 8(42345)21-6-81                     Моя малая родина – п. Пограничный                              ( 115­летию  п. Пограничный  посвящается).                                                                                                              Разработку заседания КЛИО подготовила: Заболоцк ая Василиса Викторовна, учитель МБОУ « ПСОШ № 1 ПМР», проживаю щая по адресу: 692582 Погранич ный район, п. Пограничный, ул. Ленина дом 89, кв. 14. Важнейшей составной частью воспитательного процесса в современной российской школе является формирование патриотизма и гражданства. Эти качества включают в себя  потребность преданно служить своей Родине, проявление к ней любви и верности,  осознание и переживание её величия и славы, стремление беречь её честь и достоинство,  практическими делами укреплять могущество и независимость. Формирование патриотизма и гражданства в данном возрасте необходимо начинать с  воспитания любви к малой родине, с привязанности к тем местам, где человек родился и  вырос, с развития устойчивого познавательного интереса к прошлому и настоящему нашей  Родины. Цель данного мероприятия: Воспитание гражданина и патриота Задачи: ­ формирование  чувства гордости и любви к своей Родине,  родному краю ;  ­ формирование у обучающихся чувства патриотизма и гражданской ответственности;  ­ формирование чувства уважения к героическому прошлому нашей страны, п.  Пограничного;   ­ формирование положительной  оценки  таких нравственных качеств, как  самопожертвование, героизм, патриотизм;  ­ формирование  активной  жизненной  позиции. Внеклассное мероприятие  способствует развитию таких качеств личности, как  коммуникативность, способность к общению, критическое мышление, креативность,  самостоятельность и ответственность.  Подготовительная работа: Ребята изучали историю поселка Пограничный, учили  стихотворения поэтов Пограничного района (Бондарева Т­ стихотворения своего дедушки  Глапшун И, Горчакова А­ своего отца , Соболева Д­ Власова В.А, учителя истории МБОУ  «ПСОШ № 1 ПМР» и др.), создавали фильмы о родном поселке, писали рефераты о людих  поселка, героях различных войн и т.д. Оформление выставки книг о Пограничном. Вступительное слово учителя В этом году наш поселок празднует 115­летие. Родину нельзя любить безвестной, Родина крылатая, как весть. Родину нельзя любить Безместной­ В Родине моя сторонка есть! Сегодня на заседании клуба любителей истории Отечества мы поговорим о своей малой  родине. Сегодня мы обратимся к истории . Как это было? ( показ фильма о  Пограничном­ визитная карточка Пограничного). Пока идет фильм,  учитель  говорит: ­ Глядя на старые фотографии, мы видим, как на них отражен дух эпохи, лики прошлого, и  это своеобразная связь времен, неразрывность традиций прошлого с настоящим. Это  зримая память о прошедшем, делающая близкой, понятной и увлекательной нашу историю.  Увидеть живую, хоть и прошлую жизнь, людей, их быт и нравы, их дела и заботы, любить  свою историю­ вот одна из целей нашей встречи. Из такой любви вырастает любовь к родной земле в самом широком смысле. Да и как не  любить наши поля и луга, сопки и леса, чистые прохладные речки! Приморье по праву  называют краем сказочной природы., и наш район является частичкой , одной из жемчужин  приморской земли.  В Пограничном есть первозданные места, где, как говорится, не  ступала нога человека.  Пограничный­ поселок –труженик. И люди в нем проживают необыкновенные. Пограничный­это и район воин, район защитник. Такая участь выпала ему своим названием  и местоположением в крае. Еще в самом начале прошлого века , наши казаки­ станичники  отважно воевали на фронтах русско­японской и первой мировой войн, Многие стали  Георгиевскими кавалерами. В годы становления социалистического государства на охрану  рубежей встали бойцы –чекисты Гродековского пограничного отряда. Сегодня воины  легендарного пограничного отряда ,одного из старейших в России , зорко охраняют рубежи Отечества. Далее презентация. (Заседание КЛИО). ­Давайте вспомним некоторые страницы истории: 1.Сообщение учащихся о первых переселенцах ( архивные и музейные источники) В конце 19 века началось большое переселение крестьян на Дальний Восток из европейской части страны. Нелегким был путь переселенцев: до порта Одесса­пешком , на лошадях, а потом на судах Доброфлота до Владивостока, затем опять пешком ,пока не найдут  пригодное для жилья место. Прибыли эти смелые люди из центральных губерний России:  Воронежской,  Тамбовской,  Вятской; Украины: из Черниговской и Полтавской губерний, с Дона.  Почти до 70­х 19  века на всей территории­ нынешнего Пограничного района стояли дремучие вековые леса  да сплошь заросшие многочисленные болота. Это Сидоренко Прасковья Павловна,  Золотаревы Прасковья и Дмитрий, Герасимов, Гончаров, М.А.Червинец..  В 1897 году в развилке рек Крепостной и Тахияж появилось несколько шалашей и  землянок. На выбранное место прибыли 9 родственных между собой семей из хутора  Павловского. Тем было положено начало поселку Андреевский.( слайды 1,2,3) Некоторые недовольные казаки ушли из поселка Барано­Оренбургское к станции  Гродеково, где решили поселиться и основать Гродековский поселок. Поселок назвали  Гродековским в честь Георгиевского кавалера, генерал­лейтенанта от инфантерии Николая Ивановича Гродекова, Приамурского генерал­губернатора. 2.Сообщение о станции Гродеково Большое значение для развития сел Пограничного района и самого поселка сыграло  строительство железнодорожной ветки  и КВЖД от станции Никольская ( ныне Уссурийск) до китайской границы, которое началось в 1898 году. Движение по ветке началось в январе  1900 году. На железнодорожной станции была построена первая в поселке школа. Обучение в школе  было платное. Вместе со станцией росла и станица. В 1914 году в станице проживало 1613  человек, действовала макаронная фабрика Шильникова, 10 китайских мануфактурных  лавок.( слайд 4). Появилась и коммуна имени  Буденного  и в1938 году  были построены бараки. ( слайд 5) 3.Сообщение « Юность , одетая в шинели» ( слайд 6). С Гродеково началась также деятельность  адмирала Колчака. Отсюда он выехал в  Манчьжурию, где вскоре поступил на службу к Хорвату. Особое место занимает атаман  Семенов, который также избрал основной базой  своих войск в Приморье ­ Гродеково. В  1921 году 16 октября было взято Гродеково партизанами Красной Армии. Тогда на станции Гродеково одновременно оказалось больше сорока белых генералов,  спасающихся бегством от Красной Армии.  После гражданской войны начинается борьба с бандитизмом. Для жителей Гродековского ( Пограничного) района двадцатые годы были действительно боевыми. Пограничный в силу своего положения и прохождения по нему железнодорожной ветки, соединяющий Трансиб  и КВЖД оказался в эпицентре  событий. Кроме того, этому обстоятельству  способствовало и его географическое положение: граница  с Маньчжурией проходила по  горно­таежной местности. В отличие от соседей ,у которых тоже были те же заботы, здесь  всюду можно было выйти на нашу территорию скрытно .Бандиты выбирали чаще путь через Гродеково. В Гродеково создавались отряды Красной гвардии., партизанские отряды.  Наиболее известным среди командиров партизанских отрядов был Гавриил Матвеевич  Шевченко, которого называли в народе Дальневосточным Чапаем. За его голову японцы  назначили награду ­10 000 тысяч золотом. Ребята рассказывают о героизме советских людей. Делают дополнение о командире  партизанского отряда Топоркове , М.А.Костюк­Решетникове, рассказывают о  Гродековском фронте. Учитель. ­Отгремели выстрелы Гражданской войны. 30­е годы прошли под знаком коллективизации  и индустриализации. Было образовано 29 колхозов , коммун, сельскозартелей.  В эти годы  были построены хлебопекарни, больница на 17 коек, вступили в действие 3 кирпичных  завода, нефтебаза, электростанция, консервный завод, почта. Поселок расцвел. Появились  красивые улицы. Давайте вспомним чьи имена носят улицы родного поселка?( слайды  7,8,9). (Ребята вспоминают и дополняют о Калинине, Сун ят­ Сене, Кирове и т.д.) ­ Сохранилась и архитектура того времени. Давайте вспомним об истории этих зданий.  (слайд 10,11,12) Ребята рассказывают , что нашли из архивных источников, о железнодорожном вокзале,    зданиях таможни и детской библиотеки. ­ И, конечно, нельзя забыть об одном еще историческом месте­ это сквер возле  железнодорожного вокзала, где стоит необыкновенный фонарный столб. Этот столб так  выбивается из общего стиля и облика железнодорожного микрорайона, что вызывает  интерес и восхищение. Неизвестна дата его установки, но вот уже столетие он привлекает  своим необычным видом. А что вы знаете о нем? (слайд13) (Ребята рассказывают легенды о столбе.) ­ А что вы еще знаете о старинных здания поселка? ( Ребята рассказывают о конторе  кондитерско­макаронной фабрики, макаронной фабрике Шильникова, ( слайд 14) ­ А это, что за здание? ( слайд15) ­Какому герою гражданской войны был поставлен памятник в сквере в центре поселка? ( слайд16) (Шевченко Г.М.. Немного о героических подвигах дополнение. В 1919 году Шевченко  действовал в Хабаровском крае и Амурской области. В 1921 году  Шевченко возвращается  в Приморье. Здесь он узнает о В. Бочкареве, который приказал в паровозной топке сжечь  С.Лазо, А. Луцкого, В. Сибирцева.   Шевченко решает отомстить за смерть Лазо и слово  свое сдержал.) Нам повезло познакомиться с внуком Г.М. Шевченко с Митрофановым С.А.   Он рассказал  о своем героическом деде.( слайд17)   Учитель. Уже более 40 лет знают в нашей стране Никиту Карацупу­это легендарный  ветеран отряда и погранвойск СССР, Герой Советского Союза. Что вы знаете о нем? (слайд 18) ( На нашем заседании присутствовал полковник ФСБ Баборень Ю.М.  Он много  рассказал о Н. Крацупе) ­ О каких героических людях вам еще известно? (Александр Краев, Валентин Котельников, Марк Решетников) ( слайд 19)  Что вы знаете о них?  ( Ребята рассказывают , а учитель дополняет). (Дополнение о А. Краеве. А.Краев­это герой пограничник. Его уважали как честного и  принципиального человека. Первое мая , как и другие праздники, для пограничников  всегда является днем особой бдительности, наивысшего напряжения и ответственности за  охрану границы, за покой Родины. На самый ответственный участок вместе с Краевым в  наряд уходили в тот день красноармейцы Сюков, Колычко и Кальков. Не успели выйти на  участок, как встретились со взводом самураев. В узком распадке вспыхнул ожестченный  бой. Более часа шел бой. Враги потеряли десятки убитых и раненых. В неравном бою  погибли парторг заставы Краев и красноармеец Сюков. Пограничники до конца выполнили  свой воинский долг, свою священную клятву на верность Родине.  Дополнение о Валентине Котельникове. В. Котельников служил на границе. Молодой  человек полюбил границу, Пограничный  и Приморье с величавой, сказочно богатой  природой. В. Котельников выдвинулся к сопке Крутой, он должен был отбить нападение захватчиков. Смело дрался В.Кательников. Вот от его удара свалился японец. Он занес  клинок над другим , но в это время почти в упор застрочил пулемет врага, пуля ударила  Валентина в грудь. Он покачнулся и стал падать с седла. Бойцы пытались вынести  командира из­под обстрела ,но он наотрез отказался. ­Я еще могу –стрелять,­и продолжался разить врагов, пока силы не оставили героя.  Немногим уцелевшим самураям удалось бежать за границу. Когда Котельникову сообщили  о полном разгроме захватчиков, он попросил пить и перевязать рану. Однако спасти героя  не удалось, через несколько часов он скончался. Печальная весть о смерти В. Котельникова долетела  до родного Донбасса. На смену Валентину прибыл его брат етр Котельников,  который получил оружие и коня брата. Так было положено начало патриотическому  движению советской молодежи « Брат на смену брата». Героизм не забыт . В родном поселке появился парк имени Котельникова. Дополнение о Марке Решетникове. Первым пограничником советского Приморья называют Марка Решетникова. В 1919 году в свои девятнадцать лет Марк Решетников ушел в партизанский отряд и тогда же вступил в  партию большевиков. Вскоре стал командиром партизанского отряда. Он был необычайно  смелым, решительным и храбрым партизанским командиром, поэтому ему поручали самые  рискованные операции. В 1924 году именно ему была поручена операция по уничтожению  банды полковника Емлина. Банда была настигнута и изрублена в пади Банная. Лишь  немногим бандитам и самому Емлину удалось скрыться на территории Маньчжурии. Марк  Решетников гонялся за главарем банды Овечкиным. Старые враги сошлись лицо к лицу.  Решетников прицелился и пуля навсегда уложила бандита Овечкина. Марк Решетников  поднял своих бойцов и повел в контратаку, но вражеская пуля сразила Решетникова. ­ О всех наших героях и истории  п. Пограничного и Пограничного района можно  прочитать в книгах :( учитель обращается к выставке книг) « Легендарный Гродековский»,  « У самой границы», «Гродековцы», « Пограничный район» . Все книги А. Г. Смирнова  ( слайды  20,21) ­ Что вы знаете об авторе? ( Ребята рассказывает , а учитель дополняет). ­ В годы Великой Отечественной войны по мобилизации и добровольцами на фронт ушли  около 3­х тысяч человек. С первых дней войны все трудовые коллективы встали на трудовую вахту. В фонд обороны пограниченцы внесли 111 тысяч рублей, собирали зимнюю одежду, обувь для бойцов Красной Армии. Что вам известно об этом времени? ( Ребята делятся своими знаниями)  ( слайд 22) ­О разных периодах истории родного Пограничного написаны стихотворения поэтами  Приграничья. ( слайд 23). Ребята делятся знаниями о Лысенко Г.М. Далее ребята читают стихотворения Лысенко Г.М.( Можно посмотреть видеоролик –  читают члены клуба любителей истории Отечества) и Несмелова А.( слайд 24) (Ребята обращаются к выставке рефератов). ­Стихотворения И. Глапшуна читала внучка Татьяна Бндарева (слайд 25).  О В.Д. Пономареве рассказывает следующий учащийся (слайд 26). Ребята могут почитать  стихотворения В. А. Власова, учителя истории нашей школы. Давайте вспомним ребята в честь какого деятеля наша станция названа? (Гродеково Н.И.) ( слайд 27)  ­Что вы о нем знаете? (Изучая жизнь  и деятельность Н.И. Гродеково,  поражаешься  неиссякаемой энергии этого человека. Ее хватало буквально на все. Особенно много он  сделал в области развития просвещения на Дальнем Востоке, но во многом изменил карту  его региона. Н. И. Гродеков вошел в историю как сильный, решительный, честный и  открытый политик, достойный представитель традиционной школы российских генерал­  губернаторов. Велик вклад Н. И. Гродеково в развитие просвещения на Дальнем Востоке.  При нем было открыто 37 начальных школ.) ­ В 2013 году был установлен бюст Гродекова в п. Пограничном (слайд 28). Гордостью Пограничного района всегда были люди. ( Учитель рассказывает о людях  которыми гордится наш поселок (слайд 29) ). В нашем поселки родились следующие  знаменитости: Леонид Ермольник (слайд 30), Олег Корчиков (слайд 31), герой СССР  Берзарин Н. (слайд 32). ­ А теперь давайте проведем викторину и проверим , что мы знаем о своей малой Родине. ( Можно выбирать задания по порядку, а можно по желанию ребят в разброс.  ( слайды 35 и тд.).  ­ Сегодня мы с вами на заседании клуба любителей истории Отечества поделились своими  знаниями об истории родного поселка. В этом году мы празднуем 70­летие победы в  Великой Отечественной войне. И следующее заседание мы посвятим нашим –землякам­  участникам войны, работникам тыла, детям войны. И заседание мы закончим видеороликом о Пограничном, который создали ученики нашей  школы. И услышите песню о поселке, которую ребята сочинили сами.