Ms Excel электронды кестесі тарауын қайталау
Оценка 5

Ms Excel электронды кестесі тарауын қайталау

Оценка 5
Разработки уроков
docx
информатика
11 кл +1
08.11.2017
Ms Excel электронды кестесі тарауын қайталау
Студенттерді Excel электрондық кестесінде графикалық объектілермен жұмыс жасауға жаттықтырып, диаграмма құра білу деңгейлерін тексеру. Диаграммада берілген мәліметтерді салыстырып, талдау жасай білуге машықтандыру. Оқушының шығармашылық ойлауын дамытуға қолайлы жағдай туғыза отырып, өзінің қызметіне талдау жасай білу дағдыларын, ақпараттық технологиялармен жұмыс жасай білу мәдениеттерін дамыту. Оқушыларды еңбекке, үнемділікке, ұқыптылыққа, өзін-өзі бағалай білуге тәрбиелеу.Студенттерді Excel электрондық кестесінде графикалық объектілермен жұмыс жасауға жаттықтырып, диаграмма құра білу деңгейлерін тексеру. Диаграммада берілген мәліметтерді салыстырып, талдау жасай білуге машықтандыру.
Ашык сабак 9 топ.docx
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Батыс Қазақстан облысының Білім басқармасы Орал «Сервис» технологиялық колледжі                                                                                                    орынбасары:                                                                                                     _________________                                                                                                    К.К.Джумалиева «Бекітемін» Директордың  оқу ісі                        жөніндегі   Ашық сабақ Тақырыбы: «Microsoft Excel электронды кестесі тарауын қайталау»                                                                            пәні оқытушысы                                                                            Бапенова Ж.О. Дайындаған:  информатика Орал қаласы­2017 жыл. Сабақтың тақырыбы: Microsoft Excel электронды кестесі тарауын қайталау. Сабақтың түрі:      Практикалық сабақ Сабақтың мақсаты: Білімділік:                                            Студенттерді Excel электрондық кестесінде графикалық                                     объектілермен жұмыс жасауға жаттықтырып, диаграмма                                     құра  білу деңгейлерін тексеру. Диаграммада берілген                                                  мәліметтерді салыстырып, талдау жасай білуге машықтандыру. Дамытушылық:                                    Оқушының шығармашылық ойлауын дамытуға қолайлы жағдай                                          туғыза отырып, өзінің қызметіне талдау жасай білу дағдыларын,                                   ақпараттық технологиялармен жұмыс жасай білу мәдениеттерін дамыту. Тәрбиелілік:                                           Оқушыларды еңбекке, үнемділікке, ұқыптылыққа, өзін­өзі                                         бағалай білуге тәрбиелеу. Сабақтың көрнекілігі:  Жабдықтар: Компьютерлер, интерактивті тақта, мультимедиялық  проектор, сұрақтарға  жауап, үлестірмелі қағаздар, диаграммалар. Бағдарламалар: Microsoft  Excel,  Microsoft Power Point І.Ұйымдастыру (2мин)  ІІ.Үй тапсырмасын тексеру. Ойлан тап! (8 мин) ІІІ. Информатикалық диктант (3 мин) ІV. Компьютерде есептер шығару (20 мин) V. Бекіту. «Құпия сурет» (5 мин)                   Семантикалық карта (2 мин) VІ. Қорытынды. Тест тапсырмалары (5 мин) Сабақтың барысы:   І. Ұйымдастыру кезеңі 1. Оқушыларды сабаққа даярлау. 2. Зейіндерін сабаққа аудару. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. №1 Ойлан, тап! (электронды оқулық арқылы тапсырмалар орындау) №2. Информатикалық диктант Тақырыбы: «Microsoft Excel электронды кестесі» ­ көшірмесін алу                                                                                                 ­жаңа  құжат құру                                                      ­көшірмені қою                                        ­функция    ­беттің мөлшерін үлкейтіп кішірейту             ­қосынды ­құжатты сақтау ­ ­ ­ қатар ұяшық бағана ­диаграмма түрлері ­тақырып жолы ­мәзір жолы  ІІІ. Практикалық сабақ.  Есептер шығару. 1. у=x2+1 функциясының [­10; 10] интервалындағы мәндерін автолтыру арқылы есептеңіз. ­стандартты саймандар панелі Есепті функция шебері арқылы есептеп, автотолтыру арқылы толтырады. Диаграмма шебері  арқылы графигін салады. х -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 у 101 82 65 50 37 26 17 10 5 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 1 2 5 10 17 26 37 50 65 82 101 140 120 100 80 60 40 20 0 -20 у х №2. (2х+4)/(х2­3)  функциясының [­7; 7] интервалындағы мәндерін автолтыру арқылы есептеңіз. у 8 6 4 -0,21739 -0,24242 -0,27273 -0,30769 -0,33333 Есепті функция шебері арқылы есептеп, автотолтыру арқылы толтырады. Диаграмма шебері  арқылы графигін салады. х -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1,666667 0,923077 0,636364 0,484848 -1,33333 0 -1 -3 8 2 0 -2 -4 х у у х -6 -8 7 0,391304 №3. «Жаз салаты» тақырыбында, кестені толтырып, диаграмма тұрғызу. Шикізат атауы жалпы Картоп Сәбіз Қызылша Пияз Өсімдік майы Шығымы 250 143 285 155 100 933 таза 150 100 180 130 100   қалдық 1кг бағасы 40 30 37 16 ­   70 80 60 50 300 1600 1400 1200 1000 0200400600800 Өлшем бірлігі жалпы Бір үлеске жалпы 40 үлеске жалпы Өлшем бірлігі таза Бір үлеске таза 40 үлеске таза №4. Жеміс – жидектердің функция шебері арқылы жалпы соммасын, ең кіші, ең үлкен және  орташа мәнін табу, диаграмма құру. №  Атауы  Салмағы  (кг)  7  5  8  3  3  Жалпы соммасы  Құны  (тг)   400   450   550   330   600                             1  2  3  4  5              Алма  Жүзім  Алмұрт  Банан  Қара өрік  Барлығы  Ең кіші мәні:  Ең үлкен мәні:  Орта мәні:  №5.  «Көкөніс салаты» тақырыбында кестені толтырып, диаграмма құрып, диаграмманы  редакциялау. Шикізат атауы    Картоп   Жас қияр  Жас қызанақ   Көк пияз  рмебұршақ   Жұмыртқа   Қаймақ  Шығымы  Өлшем бірлігі Бір үлеске 40 үлеске жалпы 266 263 235 125 108  3дана 200   таза 200 210 200 100 65 120 200 1000 жалпы 38 38 34 18 16 1 28   таза 28 30 28 14 9 17 28 154 жалпы 1520 1520 1360 720 640 40 1120   таза 1120 1200 1120 560 360 680 1120 1000 900 800 700 600 500 400 300 200 100 0 жалпы таза қалдық 1кг бағасы V. Бекіту  1. «Құпия сурет» тәсілін пайдаланып, суретке қарап әрбір топ 5 сұрақ құрастырады. Сұрақ  ішінде «Бұл не?» деген сұрақ болмау керек. Сұрақ құрастыру уақыты (3 минут) біткен соң, топтар сұрақтарымен ауысып, қойылған сұрақтарға топ болып жауап іздейді  Семантикалық карта Жолда р Бағанда р 2. Ұяшық Диаграмма Формула  ұяшыққа  қалай  енгізіледі Макс Срзнач Мин Функция            = Латын әріптері Араб  цифрлары Гистограмма. Сызықтық. Графиктік. Жапырақтық. Шөпіршікті. Нүктелік Жол мен  бағанның  қиылысуы Ең кіші мән Ең үлкен мән Орташа  мәні     V. Қорытынды Тест тапсырмасы. VI.Бағалау  Оқушыларға бағалау парағы үлестіріледі, сол параққа өздерінің алған жұлдыздарының  санын жазып отырады.  VIІ. Үйге тапсырма:              ­Microsoft Excel электронды кестесі элементтеріне сөзжұмбақ, ребус құрастыру. Аты­жөні:_______________________________ Тобы:______________ Бағалау парағы Ойлан тап! Информатикал ық диктант Компьютерде есептер шығару. «Құпия сурет» Семантикалық карта 1 2 3 4 5 Тест тапсырмалары

Ms Excel электронды кестесі тарауын қайталау

Ms Excel электронды кестесі тарауын қайталау

Ms Excel электронды кестесі тарауын қайталау

Ms Excel электронды кестесі тарауын қайталау

Ms Excel электронды кестесі тарауын қайталау

Ms Excel электронды кестесі тарауын қайталау

Ms Excel электронды кестесі тарауын қайталау

Ms Excel электронды кестесі тарауын қайталау

Ms Excel электронды кестесі тарауын қайталау

Ms Excel электронды кестесі тарауын қайталау

Ms Excel электронды кестесі тарауын қайталау

Ms Excel электронды кестесі тарауын қайталау

Ms Excel электронды кестесі тарауын қайталау

Ms Excel электронды кестесі тарауын қайталау

Ms Excel электронды кестесі тарауын қайталау

Ms Excel электронды кестесі тарауын қайталау
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
08.11.2017