МСХ ФОС Химия ПА

КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КЛЮЧЕВСКИЙ ЛИЦЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИМЕНИ АЛЕКСАНДРА ВАСИЛЬЕВИЧА ГУКОВА»

ФОНД  ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

ПО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

ОУД.11. ХИМИЯ

Профиль профессионального образования: технический

Профессия СПО: 35.01.11 Мастер сельскохозяйственного производства

Уровень изучения: базовый

Форма обучения: очная

Ключи 2022

1. Контрольно-оценочные средства промежуточной аттестации

1.1 Форма промежуточной аттестации по дисциплине - дифференцированный зачёт.

1.2 В результате аттестации по дисциплине осуществляется  проверка следующих результатов обучения:

1.3.  Задания  для дифференцированного зачёта.

Дифференцированный зачет проводится в виде  тестирования.  Тестовые задания подобраны из сборника для подготовки к ЕГЭ, имеют разный уровень сложности (1-7 уровня А, 8-10 уровня В).

Пакет обучающегося

Инструкция

       На выполнение зачётной работы по химии отводится 45 минут. Работа состоит из  частей и включает 10 заданий.

       К каждому заданию уровня А дается 4 варианта ответа, из которых только один или несколько правильные. Внимательно прочитайте каждое задание и проанализируйте все варианты предложенных ответов.

     Часть В состоит из 3 заданий (В8 – В10), на которые надо дать краткий ответ в виде одного слова или последовательности букв. В этой части используются задания на установление соответствия или последовательности‚ на выбор нескольких правильных ответов из предложенных‚ а также задания‚ в которых требуется самостоятельно записать правильный ответ.

       Постарайтесь выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. К пропущенному заданию вы сможете вернуться после выполнения всей работы, если останется время.

      При выполнении работы вы можете пользоваться периодической системой химических элементов Д.И. Менделеева‚ таблицей растворимости солей‚ кислот и оснований в воде‚ электрохимическим рядом напряжений металлов (они прилагаются к тексту работы)‚ а также непрограммируемым калькулятором.

       За правильное выполнение  заданий уровня А дается один балл, за задания уровня В – 2 балла. Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются.

Критерии оценок:

1-7 задания 1 уровня  оцениваются в 1 балл;

8-10 задания 2 уровня оцениваются в 2 балла (задание считается не выполненным, если допущена 1 ошибка!).

13-12 баллов – 5    9-7 баллов - 3

11-10 баллов – 4    6 и менее – 2

Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Время на выполнение: 45 минут.

2.  ЗАДАНИЯ  ДЛЯ  ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЁТА

I  вариант

1.Электронная формула атома 1s² 2s² 2p⁶3s² 3p³. Формулы водородного соединения и высшего оксида этого элемента:

       а) H₂Sе и SеO₂;     б) NH₃ и N₂O₅;      в) H₂S и SО₃;    г) РН₃ и Р₂О₅.

2. Неметаллические свойства элементов в ряду С → N → О → F:

       а) не изменяются;   б) усиливаются;   в) ослабевают;   г) изменяются периодически.

3. Самый маленький атом имеет: а) теллур;   б) селен;   в) сера;   г) полоний.

 4. Суммы всех коэффициентов в полном и сокращённом ионных  уравнениях реакции между растворами CuSO₄ и NaOH равны:

       а) 6 и 2;   б) 10 и 4;   в) 12 и 3;   г) 10 и 3.

 5.  Функциональную группу –СООН содержат молекулы:

      а) карбоновых кислот;       в) спиртов;

      б) сложных эфиров;           г) альдегидов.

 6. Реактивом на глицерин является:

    а) бромная вода;                          в) гидроксид меди;    

    б) аммиачный раствор Ag₂O;    г) хлороводород.

                                              +Н₂О  +Н₂   +Na

 7.  В схеме превращений С₂Н₂  →  Х → Y →  С₂Н₅ОNa формулы веществ Х и Y:

    а) Х – С₂Н₅ОН, Y – СН₃СООН;       в) Х – СН₃СООН, Y- С₂Н₅ОН;

    б) Х – СН₃СОН, Y – С₂Н₅ОН;          г) Х - СН₃СОН, Y – СН₃СООН.

8. В приведённой ниже схеме уравнений трёх последовательных превращений:

                   X             Y               Z

              Р  →  Р₂О₅  →  Н₃РО₄  →  Са₃(РО₄)₂  вещества X, Y и Z – это:

     а) X = O₂, Y = H₂O₂ и Z = CaO;       в) X = H₂O₂ , Y = H₂O и Z = Ca(OH)₂; 

      б) X = O₂, Y = H₂O   и Z = CaO;       г) X = KMnO₄ , Y = H₂O и Z = Ca(OH)₂.

9. Установите соответствие между формулой вещества и классом (группой), к которому(-ой) оно относится:

      А) Н₂SO₄        1) амфотерный оксид

      Б) CsOH         2) кислота

      В) Аl₂O₃         3) основная соль

      Г) СаО           4) основание

                             5) основной оксид

                         6) средняя соль

10. Коррозия железа на воздухе усиливается (два правильных ответа):

     а) в присутствии влаги;       в) при контакте с медью;

     б) в отсутствие влаги;          г) при контакте с цинком.

II вариант

 1.Электронная формула атома 1s² 2s² 2p⁶3s² 3p⁴. Формулы водородного соединения и высшего оксида этого элемента:

       а) H₂Sе и SеO₂;     б) NH₃ и N₂O₅;      в) H₂S и SO₃;    г) СН₄ и СО₂.

2. Неметаллические свойства элементов в ряду J → Br → Cl → F:

       а) не изменяются;   б) усиливаются;   в) ослабевают;   г) изменяются периодически.

 3. В группах периодической системы с ростом заряда ядра атомов элементов радиусы атомов:

       а) увеличиваются;   в) изменяются периодически;

       б) уменьшаются;     г) не изменяются.

4. Суммы всех коэффициентов в полном и сокращённом ионных  уравнениях реакции между Fe(OH)₃ и H₂SO₄ равны:

       а) 16 и 22;   б) 22 и 8;   в) 28 и 18;   г) 14 и 10. 

5.  Функциональную группу – ОН содержат молекулы:

     а) диэтилового эфира и глюкозы;       в) фенола и формальдегида;

     б) пропанола и фенола;                        г) метанола и формальдегида.

6.  Этилацетат можно получить при взаимодействии:

     а) метанола с муравьиной кислотой;    в) метанола с уксусной кислотой;

     в) этанола с муравьиной кислотой;       г) этанола с уксусной кислотой.

7. В приведённой ниже схеме уравнений трёх последовательных превращений:

                 X            Y                  Z

            С  →  СО₂  →  Na₂CO₃  →  CaCO₃  вещества X, Y и Z – это:

   а) X = KMnO₄, Y = NaOH и Z = Ca(NO₃)₂;   в) X = O₂, Y = NaCl и Z = CaCl₂;

   б) X = H₂O₂,     Y = NaOH и Z = Ca(NO₃)₂;   г) X = O₂, Y = NaOH и Z = CaCl₂.

                                                                      +Н₂О    +Н₂     +СН₃СООН

8.  Веществом Х₃ в схеме превращений С₂Н₂  →  Х₁  →  Х₂       →          Х₃ является:

     а) этилацетат;       б) этанол;   в) глицерин;   г) диэтиловый эфир.

9.  Установите соответствие между формулой вещества и классом (группой), к которому(-ой) оно относится:

      А) Н₂СО₃        1) амфотерный оксид

      Б) Ва(ОН)₂      2) кислота

      В) Na₂O          3) основная соль

      Г)  CuO           4) основание

                              5) основной оксид

                          6) средняя соль

10. Коррозия железа на воздухе ослабевает (два правильных ответа):

     а) в присутствии влаги;       в) при контакте с медью;

     б) в отсутствие влаги;          г) при контакте с цинком.

Пакет преподавателя

Условия: Дифференцированный зачет  проводится на последнем уроке в форме письменного тестирования. В тесте представлены 10 заданий. Тестовые задания подобраны из сборника для подготовки к ЕГЭ, имеют разный уровень сложности (1-7 уровня А, 8-10 уровня В).

Количество вариантов задания для обучающихся  - 2 варианта

Время выполнения задания – 1 урок (45 минут)

ЛИТЕРАТУРА:

Основные источники:

1. Химия для профессий и специальностей технического и естественно-научного профилей : учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / Ю. М. Ерохин, И. Б. Ковалева.-2-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2016. – 448с.

Эталоны  ответов

Скачано с www.znanio.ru