ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ с родителями старшая группа

  • Документация
  • docx
  • 12.01.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ с родителями - это шаблон где вы можете добавлять или удалять информацию
Иконка файла материала 5_6_Perspektivny_plan_raboty_s_roditelyami.docx

 

ПОЛНОЕ НАИМЕНОВАНИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ

Адрес:

Телефон:

E-mail:

Официальный сайт:

 

 

 

 

 

 

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ

с родителями (законными представителями) воспитанников

старшей группы (5-6 лет)

на 2025-2026 учебный год

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатели:

 

 

 

 

 

2025

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ

с родителями (законными представителями) воспитанников

старшей группы (5-6 лет)

на 2025-2026 учебный год

 

Цели:

 

-       обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах образования, охраны и укрепления здоровья детей старшего дошкольного возраста;

-       обеспечение единства подходов к воспитанию и обучению детей в условиях ДОО и семьи; повышение воспитательного потенциала семьи.

 

Задачи:

 

1) информирование родителей (законных представителей) относительно целей ДО, общих для всего образовательного пространства Российской Федерации, о мерах господдержки семьям, имеющим детей старшего дошкольного возраста, а также об образовательной программе, реализуемой в ДОО;

2) просвещение родителей (законных представителей), повышение их правовой, психолого-педагогической компетентности в вопросах охраны и укрепления здоровья, развития и образования детей;

3) способствование развитию ответственного и осознанного родительства как базовой основы благополучия семьи;

4) построение взаимодействия в форме сотрудничества и установления партнерских отношений с родителями (законными представителями) детей старшего дошкольного возраста для решения образовательных задач;

5) вовлечение родителей (законных представителей) в образовательный процесс.

 

 

 

 

Принципы взаимодействия с родителями (законными представителями):

 

1) приоритет семьи в воспитании, обучении и развитии ребенка: в соответствии с Законом об образовании у родителей (законных представителей) обучающихся не только есть преимущественное право на обучение и воспитание детей, но именно они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка;

2) открытость: для родителей (законных представителей) должна быть доступна актуальная информация об особенностях пребывания ребенка в группе; каждому из родителей (законных представителей) должен быть предоставлен свободный доступ в ДОО; между педагогами и родителями (законными представителями) необходим обмен информацией об особенностях развития ребенка в ДОО и семье;

3) взаимное доверие, уважение и доброжелательность во взаимоотношениях педагогов и родителей (законных представителей): при взаимодействии педагогу необходимо придерживаться этики и культурных правил общения, проявлять позитивный настрой на общение и сотрудничество с родителями (законными представителями); важно этично и разумно использовать полученную информацию как со стороны педагогов, так и со стороны родителей (законных представителей) в интересах детей;

4) индивидуально-дифференцированный подход к каждой семье: при взаимодействии необходимо учитывать особенности семейного воспитания, потребности родителей (законных представителей) в отношении образования ребенка, отношение к педагогу и ДОО, проводимым мероприятиям; возможности включения родителей (законных представителей) в совместное решение образовательных задач;

5) возрастосообразность: при планировании и осуществлении взаимодействия необходимо учитывать особенности и характер отношений ребенка с родителями (законными представителями), прежде всего, с матерью (преимущественно для детей младенческого и раннего возраста), обусловленные возрастными особенностями развития детей.

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ НАПРАВЛЕНИЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА

 ПО ПОСТРОЕНИЮ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Диагностико-аналитическое

Просветительское

Консультационное

Получение и анализ данных:

-          о семье каждого обучающегося;

-          о запросах семьи в отношении охраны здоровья и развития ребенка;

-          об уровне психолого-педагогической компетентности родителей (законных представителей);

-          планирование работы с семьей с учетом результатов проведенного анализа;

-          согласование воспитательных задач

Просвещение родителей (законных представителей) по вопросам:

-         особенностей психофизиологического и психического развития детей старшего дошкольного возраста;

-         выбора эффективных методов обучения и воспитания детей старшего дошкольного возраста;

-         ознакомление с актуальной информацией о государственной политике в области дошкольного образования, включая информирование о мерах господдержки семьям с детьми старшего дошкольного возраста;

-         информирование об особенностях реализуемой образовательной программы;

-         условиях пребывания ребенка в группе;

-         содержании и методах образовательной работы с детьми

Консультирование родителей (законных представителей) по вопросам:

-        их взаимодействия с ребенком;

-        преодоления возникающих проблем воспитания и обучения детей, в том числе с особыми образовательными потребностями в условиях семьи;

-        особенностей поведения и взаимодействия ребенка со сверстниками и педагогом;

-        возникающих проблемных ситуациях;

-        о способах воспитания и построения продуктивного взаимодействия с детьми старшего дошкольного возраста;

-        о способах организации и участия в детских деятельностях, образовательном процессе и другому

ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ

НАПРАВЛЕНИЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

-     опросы,

-     анкетирование,

-     "почтовый ящик",

-     педагогические беседы с родителями (законными представителями);

-     дни (недели) открытых дверей,

-     открытые просмотры занятий и других видов деятельности детей и так далее;

-       групповые родительские собрания,

-       круглые столы,

-       семинары-практикумы,

-       тренинги и ролевые игры,

-       консультации,

-       педагогические гостиные,

-       родительские клубы и другое;

-       информационные проспекты, стенды, ширмы, папки-передвижки для родителей (законных представителей);

-       журналы и газеты, издаваемые ДОО для родителей (законных представителей),

-       педагогические библиотеки для родителей (законных представителей);

-       сайт ДОО и социальные группы в сети Интернет;

-       медиарепортажи и интервью;

-       фотографии, выставки детских работ, совместных работ родителей (законных представителей) и детей.

-       досуговые формы - совместные праздники и вечера, семейные спортивные и тематические мероприятия, тематические досуги, знакомство с семейными традициями и другое.

Направления деятельности педагога реализуются в разных формах (групповых и (или) индивидуальных) посредством различных методов, приемов и способов взаимодействия с родителями (законными представителями).

Совместная образовательная деятельность педагогов и родителей (законных представителей) обучающихся предполагает сотрудничество:

-        в реализации некоторых образовательных задач;

-        в вопросах организации РППС и образовательных мероприятий;

-        в поддержке образовательных инициатив родителей (законных представителей) детей старшего дошкольного возраста;

-        в разработке и реализации образовательных проектов дошкольного учреждения совместно с семьей.

 

Ожидаемый результат:

 

-       Между педагогами и родителями установятся доверительные отношения, что приведёт к созданию благоприятного климата для развития ребёнка,

-       У родителей возникнет интерес к процессу воспитания и обучения детей,

-       У педагогов повысится профессиональный уровень,

-       У детей появится положительная мотивация посещения детского сада.

 

 

 

 

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ

 (ЗАКОННЫМИ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ) ВОСПИТАННИКОВ

Неделя (),

сроки

Тема недели

Наименование мероприятия

(форма проведения),

в том числе по просвещению родителей

Реализация

Программы

воспитания

Примечание/

Индивидуальные формы взаимодействия с родителями

1

2

3

4

СЕНТЯБРЬ 2025

Основные государственные и народные праздники, памятные даты в календарном плане воспитательной работы в ДОО

-        1 сентября: День знаний;

-        3 сентября: День окончания Второй мировой войны, День солидарности в борьбе с терроризмом;

-        8 сентября: Международный день распространения грамотности;

-        27 сентября: День воспитателя и всех дошкольных работников.

ЦЕННОСТЬ МЕСЯЦА — «ПОЗНАНИЕ»

ПРОЕКТ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

«ЭНЦИКЛОПЕДИИ ПОЧЕМУЧЕК»[1]

РОДИТЕЛИ — РЕБЁНОК. Дома каждый ребенок создаст свою страничку будущей энциклопедии, которую он оформит вместе с родителями — нарисует картинку, а родители запишут его рассказ. Содержанием рассказа и картинки могут стать интересные факты, явления, события, про которые ребенок узнал, и те вопросы, на которые он смог найти ответы вместе со старшими. Затем в группе детского сада дети смогут обменяться своими впечатлениями, рассказать друг другу о своих «открытиях» и соединить с помощью педагога все страницы в одну «Энциклопедию почемучек».

1 неделя

01.09.-05.09.

«ДО СВИДАНИЯ ЛЕТО,

ЗДРАВСТВУЙ,

ДЕТСКИЙ САД!»

Фотовыставка «Как я провел лето»

Оформление приемной к 1 сентября - Дню Знаний

Папка-передвижка «1 сентября – День знаний»

Консультация «Возрастные особенности развития детей 5-6 лет»

Памятки

-       «Порядок утреннего приема детей в детский сад и ухода домой»

-       «Антитеррор!»

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ «Вместе за знаниями: старт в старшей группе»

СЕКРЕТ СЕНТЯБРЯ «Как помочь ребёнку вернуться после лета в детский сад»

ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ[2] Рассказ Л. Н. Толстого «Филипок», обсуждение, что детям интересно узнать, чему важно научиться

СМОТРИМ ВМЕСТЕ Мультфильм «Филипок», 1982 г.[3]

ПРОЕКТ МЕСЯЦА «ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ПОЧЕМУЧЕК». Информация родителям о том, как сделать с ребенком свою страничку энциклопедии

Буклет «Общение со сверстниками и взрослыми»

 

2 неделя

08.09.-12.09.

«Я В ЭТОМ МИРЕ ЧЕЛОВЕК»

Папки-передвижки

-       «За окошком осень»

-       «8 сентября - Международный день грамотности»

Консультации

-       «Детские истерики: как реагировать, как бороться?»

-       «Режим дня и здоровье дошкольника»

-       «Защита прав и достоинства ребенка»

Рекомендации «Развитие графомоторных навыков у детей 5-7 лет»

СОВЕТ СЕНТЯБРЯ «Как помочь ребёнку понять многозначность слов родного языка»

ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ Сказка «Семилетка»

РАССУЖДАЕМ ВМЕСТЕ Многозначные слова: «острый ум, острое слово»

ИГРАЕМ ВМЕСТЕ Загадки

ПРОЕКТ МЕСЯЦА «ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ПОЧЕМУЧЕК». Создание своей странички энциклопедии

Беседа «Нужен ли ребенку дневной сон?»

3 неделя

15.09.-19.09.

«ДОРОЖНАЯ

АЗБУКА»

Опрос «Семья и безопасность дорожного движения»

Оформление фотозоны «Машина ДПС»

Папка-передвижка «Соблюдайте ПДД — не окажетесь в беде!»

Рекомендации «Правила безопасного катания на самокате, роликах и велосипеде»

Рекомендации «Наблюдение за работой светофора, движением транспорта и пешеходов»

РЕЦЕПТ СЕНТЯБРЯ «Как вернуть ребёнка в трудовой ритм жизни»

СМОТРИМ ВМЕСТЕ Мультфильм «Непослушный медвежонок»

МАСТЕРИМ ВМЕСТЕ Закладка для книги

ПРОЕКТ МЕСЯЦА «ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ПОЧЕМУЧЕК». Создание своей странички энциклопедии

Беседа «Детская злость и жестокость»

 

4 неделя

22.09-26.09.

«ДЕТСКИЙ САД.

ПРОФЕССИИ

В ДЕТСКОМ САДУ»

Папка-передвижка «27 сентября - День воспитателя и всех дошкольных работников»

Консультации

-       «Ранняя профориентация детей, как средство социальной адаптации»

-       «Все работы хороши, или знакомство детей с профессиями»

Выставка работ детско-родительского творчества «Наши любимые педагоги»

Альбом (изготовление) «Кем я мечтаю стать!»

Калейдоскоп добрых дел «Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр: «Мы в профессии играем!»»

ИДЕЯ СЕНТЯБРЯ «Как приобщать детей к традициям семейного чтения»

ТРУДИМСЯ ВМЕСТЕ «Книжкина больница»

 

Рекомендации «Игры на развитие усидчивости»

 

Памятка «10 «нельзя» для родителей!»

 

5 неделя

29.09.-03.10.

«ОСЕНЬ.

ДЕРЕВЬЯ И

КУСТАРНИКИ»

Папки-передвижки

-        «1 октября - День пожилого человека»

-       «1 октября - Международный День музыки»

Консультации

-       «Роль бабушки и дедушки в воспитании ребенка»

-       «Вакцинация – надежная защита здоровья!»

Стенгазета «Бабушка рядышком с Дедушкой»

Акция «Чистый участок, хорошее настроение»

СЕКРЕТ ОКТЯБРЯ «Как сделать бабушек и дедушек союзниками в воспитании ребенка»

ПРОЕКТ МЕСЯЦА «ВЫСТАВКА ОТКРЫТОК “БАБУШКАМ И ДЕДУШКАМ СПАСИБО ГОВОРИМ”» Информация родителям о том, как подготовить текст благодарственных открыток

Памятка «Мирись, мирись, мирись…»

 

 

 

 

 

 

 

 

ОКТЯБРЬ 2025

Основные государственные и народные праздники, памятные даты в календарном плане воспитательной работы в ДОО

-        1 октября: Международный день пожилых людей; Международный день музыки;

-        4 октября: День защиты животных;

-        5 октября: День учителя;

-        9 октября: День работников сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности;

-        16 октября; Всемирный день хлеба

-        Третье воскресенье октября: День отца в России.

ЦЕННОСТЬ МЕСЯЦА — «ТРУД»

ПРОЕКТ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

«БАБУШКАМ И ДЕДУШКАМ СПАСИБО ГОВОРИМ»[4]

РОДИТЕЛИ — РЕБЕНОК. Дома дети вместе с родителями создадут текст своего поздравления бабушкам и дедушкам: взрослые запишут слова ребенка на красивом листе бумаги, а ребенок оформит этот лист своими рисунками и напишет свое имя (или первую букву своего имени). Затем в группе детского сада эти листочки с поздравлениями и пожеланиями будут вложены (вклеены) в самодельные открытки детей и представлены на выставке. Дети смогут рассказать друг другу о своих открытках и разместить их с помощью педагога на выставке «Бабушкам и дедушкам спасибо говорим». Возможно, родители смогут записать и видеопоздравление ребенка.

1 неделя

06.10.-10.10.

«ОСЕНЬ.

КЛАДОВАЯ ЛЕСА:

ЯГОДЫ, ГРИБЫ»

 

Анкетирование «Воспитание трудолюбия в семье»

Советы «Берегите зрение ребенка»

Консультация «Поделки из бросового материала, как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста»

Мастер-класс «Лучшие и оригинальные осенние поделки для детского сада»

СОВЕТ ОКТЯБРЯ «Как развивать образность детской речи»

ИГРАЕМ ВМЕСТЕ Игра «Король и работники»

Рекомендации «Как правильно рассмотреть и оценить работу своего ребенка на выставке творческих работ?»

 

2 неделя

13.10.-17.10.

«ОТКУДА ХЛЕБ

ПРИШЕЛ?

ПРОДУКТЫ

ПИТАНИЯ»

Консультации

-       «Развитие познавательной активности дошкольников через детское экспериментирование»

-       «Правильное питание – залог здоровья ребенка»

-        «Роль отца в воспитании детей»

Папки-передвижки

-        «Всемирный День хлеба»

-         «Традиции русской кухни»

Видеосюжеты «А мы делаем вот так! Как накормить малоежку!»

Рекомендации

-        «Посещение супермаркета»

-        «Эксперименты на кухне»

РАССУЖДАЕМ ВМЕСТЕ Пословицы о труде

ПРОЕКТ МЕСЯЦА «ВЫСТАВКА ОТКРЫТОК “БАБУШКАМ И ДЕДУШКАМ СПАСИБО ГОВОРИМ”» Создание текста открытки

Беседа «Что делать, если ребенок плохо ест в детском саду?»

 

3 неделя

20.10.-24.10.

«ОВОЩИ И ФРУКТЫ.

ТРУД

ЛЮДЕЙ ОСЕНЬЮ»

 

Памятка «Профилактика гриппа и ОРВИ у детей»

Консультация «Как приучить ребенка есть овощи и фрукты?»

Рекомендации «Посещение супермаркета. Отдел: «Фрукты и овощи»»

Выставка работ детско-родительского творчества (поделки из природного материала) «Что у Осени в корзинке?

ОСЕННИЙ ПРАЗДНИК

РЕЦЕПТ ОКТЯБРЯ «Готовим вместе»

ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ «Сказка про солдатскую дочку и волшебное пугало»

МАСТЕРИМ ВМЕСТЕ Рамочки для семейных фотографий

ПРОЕКТ МЕСЯЦА «ВЫСТАВКА ОТКРЫТОК “БАБУШКАМ И ДЕДУШКАМ СПАСИБО ГОВОРИМ”» Создание текста открытки

Консультация «Какие домашние дела можно поручить ребенку-дошкольнику?»

 

4 неделя

27.10.-01.11.

«МОЯ МАЛАЯ И

БОЛЬШАЯ РОДИНА.

ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА»

Папка-передвижка «В единстве – наша сила»

Анкетирование «Как вы относитесь к нравственно-патриотическому воспитанию»

Буклет «Куда можно сходить в городе с ребёнком»

Квест-игра (совместно с родителями) «Путешествие по родному городу»

Консультации

-       «Почему важно прививать детям любовь к своей стране?»

-       «Духовно-нравственное воспитание дошкольников в семье»

ИДЕЯ ОКТЯБРЯ «Знакомим детей с традициями гостеприимства»

ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ Сказка «Как братья отцовский клад нашли»

ТРУДИМСЯ ВМЕСТЕ Печем вместе пирожки

МАСТЕРИМ ВМЕСТЕ Рамочки для семейных фотографий

 

.

 

НОЯБРЬ 2025

Основные государственные и народные праздники, памятные даты в календарном плане воспитательной работы в ДОО

-        4 ноября: День народного единства;

-        8 ноября: День памяти погибших при исполнении служебных обязанностей сотрудников органов внутренних дел России;

-        20 ноября: Всемирный день ребёнка;

-        21 ноября: Всемирный день приветствий;

-        22 ноября: День сыновей;

-        Последнее воскресенье ноября: День матери в России;

-        30 ноября: День Государственного герба Российской Федерации.

ЦЕННОСТЬ МЕСЯЦА — «СЕМЬЯ»

ПРОЕКТ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

 «СУНДУЧОК СЕМЕЙНЫХ ИГР»[5]

ПЕДАГОГ — РОДИТЕЛИ. Педагог поможет родителям расширить представления о значении игровой деятельности для воспитания детей старшего дошкольного возраста, о разнообразии видов игр и особенностях их организации в семье. Предложит родителям определиться с выбором игр (подвижные, словесные, настольно-печатные, театрализованные, игры-головоломки и др.) для подготовки их описаний и участия в мастер-классах.

РОДИТЕЛИ — РЕБЕНОК. Дома дети с родителями выберут одну любимую игру, в которую им нравится играть всей семьей, или в которую они хотели бы научиться играть, подготовят ее описание (напечатают или напишут на листе бумаги) и проиллюстрируют рисунками или фотографиями. Затем в группе детского сада эти «карточки» с описаниями игр будут собраны в «Сундучке семейных игр» и использованы во время мастер-классов, которые проведут родители вместе с ребенком для всех детей группы. Возможно, родители смогут записать и видеопрезентацию игры – покажут и расскажут, как в нее играть.

1 неделя

05.11.-07.11.

«ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ.

 ПОДГОТОВКА ПТИЦ

К ОТЛЕТУ»

Стендовая информация «Государственная политика в системе дошкольного образования»

Памятка «Воспитываем в детях гуманное отношение к. животным и птицам»

Рекомендации «Наблюдение за птицами во время кормления»

Консультация «Игровые упражнения на развитие мелкой моторики».

СЕКРЕТ НОЯБРЯ «Как научить ребенка следовать правилам поведения в семье?»

 

Беседа «Повышенная двигательная активность. Что делать?»

 

2 неделя

10.11.-14.11.

«ДОМАШНИЕ

ЖИВОТНЫЕ И

ПТИЦЫ»

 

Папка-подвижка «Воспитание детей через любовь к животным»

Беседа «Как научить ребенка заботиться о животных и птицах»

Консультация «Закаливание детей дошкольного возраста»

СОВЕТ НОЯБРЯ «В какие словесные игры можно поиграть с ребенком»

СМОТРИМ ВМЕСТЕ «Яблочки — пятки»

МАСТЕРИМ ВМЕСТЕ Изготовление карточки с описанием любимой семейной игры

ПРОЕКТ МЕСЯЦА «Сундучок семейных игр». Подготовка мастер-класса

 

3 неделя

17.11.-21.11.

«ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ.

КАК ЗВЕРИ К ЗИМЕ ГОТОВЯТСЯ»

 

Папки-передвижки

-       «Дикие животные наших лесов. Интересные факты»

-        «22 ноября – День сыновей»

Консультации

-        «20 ноября – Всемирный день ребенка и День правовой помощи детям в России»

-       «О гендерном воспитании в детском саду или как научить мальчиков проявлять мужские качества»

Памятка «Правила поведения человека при встрече с дикими животными»

Групповое консультирование «Вежливость – важнейшая составляющая воспитания личности ребенка. Как научить ребенка здороваться!»

РЕЦЕПТ НОЯБРЯ «Азы домашнего рукоделия»

ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ Абхазская народная сказка «Кому подарить бешмет?»

РАССУЖДАЕМ ВМЕСТЕ Многозначное слово «крепкий»

ИГРАЕМ ВМЕСТЕ Семейные «Игры  под абажуром»

МАСТЕРИМ ВМЕСТЕ Изготовление карточки с описанием любимой семейной игры

ПРОЕКТ МЕСЯЦА «Сундучок семейных игр». Подготовка мастер-класса

Советы «Учите детей общаться»

 

4 неделя

24.11.-28.11.

«СЕМЬЯ.

СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ»

Оформление фотозоны «Мы – семья»

Папки-передвижки

-        «Главное слово на свете»

-        «Семья и семейные ценности»

Консультация «Роль мамы в воспитании ребенка»

Стенгазета «Для наших самых милых и родных»

ПРАЗДНИК, ПОСВЯЩЕННЫЙ ДНЮ МАТЕРИ

Рекомендации «Знакомство дошкольников с Российской символикой — основа формирования будущего гражданина»

ИДЕЯ НОЯБРЯ «Общие традиции нужны, уникальные — важны»

ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ Татарская народная сказка «Зилян»

 

Дискуссионные качели «Семья в современном обществе»

 

 

ДЕКАБРЬ 2025

Основные государственные и народные праздники, памятные даты в календарном плане воспитательной работы в ДОО

-        3 декабря: День неизвестного солдата; Международный день инвалидов;

-        5 декабря: День добровольца (волонтера) в России;

-        8 декабря: Международный день художника;

-        9 декабря: День Героев Отечества;

-        12 декабря: День Конституции Российской Федерации;

-        27 декабря: День рождения основателя Третьяковской галереи Павла Михайловича Третьякова;

-        31 декабря: Новый год.

ЦЕННОСТЬ МЕСЯЦА — «КРАСОТА»

ПРОЕКТ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ (фотоколлаж)

«КРАСОТА ВОКРУГ НАС»[6]

ПЕДАГОГ — РОДИТЕЛИ. Педагог предложит родителям продолжить дома с детьми беседу, которую они начали в детском саду — поговорить о том, что бывает красивым. Подобрать фотографии, рисунки и составить из них фотоколлаж, оформить его. Это может быть, как отдельная работа каждой семьи, так и совместный проект, в котором примет участие несколько семей.

РОДИТЕЛИ — РЕБЕНОК. Дома дети с родителями подберут фотографии и рисунки для фотоколлажа, оформят его и составят небольшой рассказ о том, что на нем изображено. Возможно, родители смогут подготовить и мультимедийную презентацию, которую сопроводят рассказом ребенка и подберут красивое музыкальное сопровождение.

1 неделя

01.12.-05.12.

«СНОВА К НАМ

ПРИШЛА ЗИМА»

 

Папки-передвижки 

-       «Здравствуй, гостья-зима!»

-       «Физическое воспитание ребенка в семье»

Памятка «Безопасность при катании с горки зимой»

Консультация «Развитие художественных способностей детей старшего дошкольного возраста в изобразительной деятельности»

Акция «Делаем добро руками!»

СЕКРЕТ ДЕКАБРЯ «Вредные советы для укрепления эмоциональных связей в семье с помощью совместного досуга»

МАСТЕРИМ ВМЕСТЕ Выбор красивых объектов для фотоколлажа, совместная фотосъемка

Беседа «Как воспитать доброго и отзывчивого человека?»

 

2 неделя

08.12.-12.12.

«ОДЕЖДА. ОБУВЬ.

ГОЛОВНЫЕ

УБОРЫ»

 

Папка-передвижка «9 декабря - День Героев Отечества»

Стендовая информация «12 декабря - День Конституции Российской Федерации»

Консультации

-       «Световозвращающие элементы на одежде детей для безопасности на дороге»

-       «Роль раскрасок в развитии ребенка»

-       «Каплетерапия или игры с волшебной капелькой»

СОВЕТ ДЕКАБРЯ «Как обогащать словарь детей прилагательными»

ПРОЕКТ МЕСЯЦА «Красота вокруг нас». Создание семейного фотоколлажа «Красота вокруг нас».

 

Рекомендации «Если ребенок дерется… Что делать?»

 

3 неделя

15.12.-19.12.

«ЗИМУЮЩИЕ

ПТИЦЫ»

 

Консультация «Природа в жизни вашей семьи»

Памятка «Как мы можем помочь зимующим птицам»

Выставка работ детско-родительского творчества (поделки из бросового материала) «Кормушки для птиц»

Акция «Покормим птиц зимой»

РЕЦЕПТ ДЕКАБРЯ «Елка для соседа»

МАСТЕРИМ ВМЕСТЕ Создание фотоколлажа «Красота вокруг нас»

ПРОЕКТ МЕСЯЦА «Красота вокруг нас». Подготовка выставки фотоколлажей «Красота вокруг нас»

Консультация «Что такое сюжетно-ролевая игра и зачем она нужна вашему ребенку?»

4 неделя

22.12.-26.12.

«НОВЫЙ

ГОД У ВОРОТ»

Рекомендации «Как и что дарить детям на Новый год?»

Выставка работ детско-родительского творчества (поделки из различного материала) «Фабрика Деда Мороза»»

Консультация «Новогодний утренник в детском саду»

НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК

ИДЕЯ ДЕКАБРЯ «Знакомим детей с традициями встречи Нового года»

 

 

5 неделя

29.12.-30.12.

«ПОВТОРЕНИЕ»

Консультации

-        «Что такое мнемотехника?»

-        «Встречаем Новый год с детьми»

Рекомендации «Режим дня дошкольника в выходные и праздничные дни»

Памятка «Безопасный Новый год»

МАСТЕРИМ ВМЕСТЕ Знакомство с традициями встречи Нового года

Беседа «Слово «нельзя» в жизни ребенка, или как правильно запрещать»

 

 

 

ЯНВАРЬ 2026

Основные государственные и народные праздники, памятные даты в календарном плане воспитательной работы в ДОО

-        15 января: Всемирный день снега (Международный день зимних видов спорта);

-        16 января: День ледовара;

-        24 января: Международный день эскимо;

-       27 января: День снятия блокады Ленинграда; День освобождения Красной армией крупнейшего "лагеря смерти" Аушвиц-Биркенау (Освенцима) - День памяти жертв Холокоста

ЦЕННОСТЬ МЕСЯЦА — «ЗДОРОВЬЕ»

ПРОЕКТ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

ФЕСТИВАЛЬ «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ»[7]

РОДИТЕЛИ — РЕБЕНОК. Дома дети с родителями выберут одну подвижную игру (зимнее развлечение), в которую им нравится играть вместе, или в которую они хотели бы научиться играть, подготовят ее описание, запишут его на листе бумаги и проиллюстрируют рисунками. Затем эти «карточки» с описаниями игр будут использованы во время подготовки и проведения фестиваля, который организуют педагоги и родители вместе с детьми. Возможно, родители смогут записать и видеопрезентацию игры, рассказав и показав, как можно в нее играть. Помимо этого, родители вместе с детьми создадут красивые флажки для оформления прогулочной площадки или стадиона — пространства для проведения фестиваля «Зимние забавы».

2 неделя

09.01.

«ПОВТОРЕНИЕ»

Стендовая информация «Господдержка семей с детьми дошкольного возраста»

Консультация «Энтеровирусная инфекция»

Рекомендации «Как помочь ребенку вернуться к привычному распорядку после новогодних каникул?»

СЕКРЕТ ЯНВАРЯ «Путь к здоровью ребенка лежит через семью»

ТРУДИМСЯ ВМЕСТЕ Ежедневный труд по сохранению здоровья

 

Беседа «Слово «нельзя» в жизни ребенка, или как правильно запрещать»

 

3 неделя

12.01.-16.01

«ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ И РАЗВЛЕЧЕНИЯ.

ЗИМНИЕ ВИДЫ СПОРТА»

 

Папки-передвижки

-        «День зимних видов спорта в России»

-       «Расскажите ребенку об Олимпийских играх»

Консультации

-        «Простить нельзя наказывать. Где поставить запятую?»

-       «Что такое нейропсихологические игры?»

Памятка «Соблюдаем меры безопасности при сильном морозе!»

Фотогазета «Мы мороза не боимся, а гуляем веселимся»

Рекомендации «Какой вид спорта выбрать для ребенка-дошкольника»

РЕЦЕПТ ЯНВАРЯ «Делаем витаминный салат»

ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ Сказка М. Пляцковского «Мышонок Крошка выходит на лед»

РАССУЖДАЕМ ВМЕСТЕ Многозначное слово «крепкий»

ИГРАЕМ ВМЕСТЕ Игра «Бой петухов»

 

Рекомендации «Что делать, если у вас гиперактивный ребенок?»

 

4 неделя

19.01.-23.01

«МОЙ ДОМ.

МЕБЕЛЬ»

 

Папки-передвижки

-       «18 января - Всемирный день снеговика»

-       «Здоровый образ жизни семьи»

Консультации

-        «Формирование правильной осанки у детей»

-       «Почему конструктор - лучшая игрушка?»

Родительская конференция «Семейное счастье и атмосфера в доме»

Альбом (изготовление) «Мой дом (моя квартира)»

Выставка работ детско-родительского творчества «Мебель будущего»

ТРУДИМСЯ ВМЕСТЕ Ежедневный труд по сохранению здоровья

МАСТЕРИМ ВМЕСТЕ Создание флажков для украшения прогулочной площадки и пространства для проведения фестиваля

ПРОЕКТ МЕСЯЦА «Зимние забавы». Подготовка к фестивалю «Зимние забавы»

Рекомендации «Кто спрятался в шкафу или как относиться к детским страхам?»

5 неделя

26.01.-30.01

«НАШ БЫТ.

ПОСУДА»

Консультации

-       «Детям о блокаде Ленинграда»

-       «Зимние прогулки. Чем полезны и интересны?»

-       «Личная кружка и тарелка у ребенка в семье. Необходимость или прихоть?»

Мастер-класс «Как сделать эскимо в домашних условиях»

Общение в родительском чате «Ваши вопросы – наши ответы»

ИДЕЯ ЯНВАРЯ «Традиции проведения зимних прогулок»

СМОТРИМ ВМЕСТЕ Мультфильм «Восхождение»

ТРУДИМСЯ ВМЕСТЕ Ежедневный труд по сохранению здоровья

МАСТЕРИМ ВМЕСТЕ Украшение флажками прогулочной площадки и пространства для проведения фестиваля

ПРОЕКТ МЕСЯЦА «Зимние забавы». Участие в фестивале «Зимние забавы»

Беседа «Как построить доверительные отношения с ребёнком»

 

 

 

ФЕВРАЛЬ 2026

Основные государственные и народные праздники, памятные даты в календарном плане воспитательной работы в ДОО

-       2 февраля: День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (рекомендуется включать в план воспитательной работы с дошкольниками регионально и/или ситуативно);

-       8 февраля: День российской науки;

-       15 февраля: День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества;

-       21 февраля: Международный день родного языка;

-       23 февраля: День защитника Отечества.

ЦЕННОСТЬ МЕСЯЦА — «ДРУЖБА»

ПРОЕКТ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

ИГРОВОЙ МАКЕТ «ПЛАСТИЛИНОВЫЙ ГОРОД»[8]

ПЕДАГОГ — РОДИТЕЛИ. Педагог предложит родителям продолжить дома с детьми беседу, которую они начали с детьми в детском саду — поговорить о том, как из одного домика, в котором жила семья рождались села, как необходимость защищаться от врагов приводила к созданию ограды — города с высокими стенами, башнями, храмами, школами и больницами. Предложите родителям вместе с детьми завершить постройку домика, населить его жителями — семьей и помощниками — лошадкой, коровой, курочками. Это должна быть отдельная работа каждой семьи, «пластическое» представление своей семьи.

РОДИТЕЛИ — РЕБЕНОК. Дома дети с родителями доделают семью, дом, домашних животных и хозяйство для перехода на второй этап — создание села.

1 неделя

02.02.-06.02.

«БЫТОВЫЕ ПРИБОРЫ.

НАУКА.

ИЗОБРЕТЕНИЯ»

Папка-передвижка «8 февраля-День российской науки»

Консультации

-       «Насколько важно развитие инициативы у детей в дошкольном возрасте?»

-       «Как научить детей кибербезопасности?»

-       «Польза лепки для развития ребенка»

Рекомендации «Как научить ребенка вырезать ножницами?»

Буклет «Роль семьи в развитии математических способностей ребенка»

Памятка «Осторожно! Электроприборы!»

СЕКРЕТ ФЕВРАЛЯ «Как сделать так, чтобы ребенок не дрался с другими детьми»

РАССУЖДАЕМ ВМЕСТЕ Обсуждение, что такое «Урок дружбы» (по одноименной сказке М. Пляцковского)

ИГРАЕМ ВМЕСТЕ Игры с персонажами для макета «Пластилиновый город»

МАСТЕРИМ ВМЕСТЕ Конструирование из снега на улице — «Снежная крепость»

ПРОЕКТ МЕСЯЦА «Пластилиновый город». Создание фигурок (игрушек) для обыгрывания макета «Пластилиновый город»

Беседа «Ребенок у экрана»

 

Беседа «Возможности QR-кода в современном образовании»

2 неделя

09.02.-13.02.

«ПРОФЕССИИ.

ИНСТРУМЕНТЫ»

 

Консультация «Принципы финансового воспитания в семье»

Рекомендации «Дидактические игры, направленные на ознакомление детей ставшего дошкольного возраста с профессиями»

Рекомендации «Как научить ребенка вырезать ножницами?»

Памятки

-        «Об опасности игр на строительных площадках и территориях заброшенных зданий»

-       «Как научить ребенка заботиться о зубах?»

СОВЕТ ФЕВРАЛЯ «Совместные словесные игры»

ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ Рассказ А. Седугина «Речные камешки»

РАССУЖДАЕМ ВМЕСТЕ Обсуждение смысла пословицы «Друг познается в беде»

ТРУДИМСЯ ВМЕСТЕ Список добрых трудовых дел

ПРОЕКТ МЕСЯЦА «Пластилиновый город». Создание атрибутов для макета «Пластилиновый город»

Рекомендации «Если ребенок боится врачей»

3 неделя

16.02.-20.02.

«ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА.

НАША АРМИЯ»

 

Стендовая информация «23 февраля - День защитника Отечества»

Папки-передвижки

-       «Богатыри земли русской»

-       «Что рассказать детям про День защитника Отечества?»

Консультация «Для чего нужно учить с детьми стихи?»

Выставка «Вместе с мамой папу нарисую!»

ПРАЗДНИК, ПОСВЯЩЕННЫЙ ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

РЕЦЕПТ ФЕВРАЛЯ «Блины для папы и дедушки»

СМОТРИМ ВМЕСТЕ Мультфильм «Дружба»

РАССУЖДАЕМ ВМЕСТЕ Обсуждение смысла пословиц о дружбе

ТРУДИМСЯ ВМЕСТЕ Список добрых трудовых дел

МАСТЕРИМ ВМЕСТЕ Конструирование крепости из деталей конструктора и разных бытовых материалов

Советы «Ссоры между детьми. Как правильно разрешить конфликт?»

4 неделя

24.02.-27.02.

«КНИГА-ВЕРНЫЙ ДРУГ»

Папка-передвижка «Всё о родном языке»

Консультация «Научите ребенка любить книгу»

Памятка «Как правильно выбрать книгу для ребенка?»

Выставка «Книги, которые нужны детям»

Открытое занятие по развитию речи «По страницам любимых книг»

ИДЕЯ ФЕВРАЛЯ «Знакомим детей с традициями дружбы у разных народов планеты»

ТРУДИМСЯ ВМЕСТЕ Список добрых трудовых дел

Беседа «Что делать, если ребенок портит книги?»

 

 

 

МАРТ 2026

Основные государственные и народные праздники, памятные даты в календарном плане воспитательной работы в ДОО

-        8 марта: Международный женский день;

-        9 марта: День рождения космонавта Юрия Алексеевича Гагарина;

-        13 марта: День рождения писателя Сергея Владимировича Михалкова;

-        18 марта: День воссоединения Крыма с Россией;

-        19 марта: День рождения писателя Корнея Ивановича Чуковского;

-        27 марта: Всемирный день театра.

ЦЕННОСТЬ МЕСЯЦА — «ЧЕЛОВЕК»

ПРОЕКТ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

СПЕКТАКЛЬ-ИНСЦЕНИРОВКА «ПОИГРАЕМ В СКАЗКУ»[9]

ПЕДАГОГ — РОДИТЕЛИ. Педагог предложит родителям продолжить дома с детьми беседу, которую они начали с детьми в детском саду — поговорить о том, как важно относиться по-доброму к разным людям, в том числе к тем, кто не похож на тебя, как важно проявлять внимание и заботу по отношению к другим. Привлечет родителей к участию в подготовке спектакля по прочитанной сказке — подготовке необходимых атрибутов и декораций.

РОДИТЕЛИ — РЕБЕНОК. Дома дети с родителями создадут часть необходимых атрибутов для спектакля (игры-инсценировки) по прочитанной сказке. Смогут разыграть понравившиеся им эпизоды сказки либо придумать свои варианты развития событий.

1 неделя

02.03.-06.03.

«8 МАРТА - МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖЕНСКИЙ ДЕНЬ. ЖЕНСКИЕ ПРОФЕССИИ»

Папки-передвижки

-       «Здравствуй, весна!»

-       «Славный день 8 марта – самый лучший день в году»

-       «Юрий Гагарин – первый космонавт Земли»

Памятка «Безопасная дорога весной»

Встреча с интересными людьми «Моя мама интересна всем»

Фотовыставка «Как мы дома помогаем»

ПРАЗДНИК, ПОСВЯЩЕННЫЙ МЕЖДУНАРОДНОМУ ЖЕНСКОМУ ДНЮ

СЕКРЕТ МАРТА «Как развивать эмоциональный интеллект ребенка»

ТРУДИМСЯ ВМЕСТЕ Помогаем маме и бабушке (моем посуду)

 

Консультация «Мама-терапия (лечение маминой любовью)»

 

2 неделя

10.03.-13.03.

«ТРАДИЦИИ И ОБЫЧАИ

НАШЕГО НАРОДА»

 

Консультации

-       «Как организовать игровое пространство детей дома?»

-       «Антиигрушка или Какие игрушки нельзя покупать детям?»

Папки-передвижки

-       «Как жили люди на Руси»

-       «Приобщаем детей к ценностям народной культуры»

Мини-музей «Народные игрушки»

Мастер-класс для детей и родителей «Кукла — Семья»

СОВЕТ МАРТА «Как обогащать речь детей словами, описывающими настроение человека»

МАСТЕРИМ ВМЕСТЕ Создание перчаточных кукол для домашнего театра

ПРОЕКТ МЕСЯЦА «Спектакль-инсценировка «Поиграем в сказку». Создание атрибутов для спектакля

Беседа «Русская народная игрушка и её дидактическое значение»

 

3 неделя

16.03.-20.03.

«КОМНАТНЫЕ

РАСТЕНИЯ»

 

Папки-передвижки

-        «16 марта –День цветных карандашей»

-        «Детям о Крыме»

Консультация «Учим ребенка ухаживать за комнатными растениями»

Альбом (создание) «Наши зеленые друзья»

 

РЕЦЕПТ МАРТА «Помогаем маме и бабушке (моем посуду)»

ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ Сказка В.П. Катаева «Цветик-семицветик»

СМОТРИМ ВМЕСТЕ Мультфильм «Про Василия Блаженного»

ИГРАЕМ ВМЕСТЕ Игры по сюжету сказки М. Москвиной

МАСТЕРИМ ВМЕСТЕ Оформление (украшение) перчаточных кукол для домашнего театра

ПРОЕКТ МЕСЯЦА «Спектакль-инсценировка «Поиграем в сказку». Создание атрибутов для спектакля

 

4 неделя

23.03.-27.03.

«ТЕАТР.

ТВОРЧЕСКИЕ ПРОФЕССИИ»

 

Стендовая информация «27 марта - Всемирный день театра»

Консультации

-        «Театр – наш друг и помощник»

-        «Играем в театр дома»

Видеосюжеты «Как мы ходили в театр»

Калейдоскоп добрых дел (изготовление масок и костюмов для театрализованной деятельности)

ИДЕЯ МАРТА «Возрождаем традиции домашнего театра»

РАССУЖДАЕМ ВМЕСТЕ Обсуждение притчи В.А. Сухомлинского «Трудно быть человеком»

 

5 неделя

30.03.-03.04.

«ВЕСНА.

ПТИЦЫ ВЕСНОЙ»

Пака-передвижка «1 апреля -Международный день птиц»

Акция «Скворечник для скворца»

Консультация «Математика и LEGO»

Рекомендации «Чтобы ребенок не потерялся...»

Информационный лист «Ротавирусная и норовирусная инфекции»

СЕКРЕТ АПРЕЛЯ «Как помочь ребенку подружиться с домашним питомцем»

ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ Рассказ М. Москвиной «Кроха»

Рекомендации «Как развить чувство юмора у ребенка?»

 

Беседа «Отдых важен для всех»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

АПРЕЛЬ 2026

Основные государственные и народные праздники, памятные даты в календарном плане воспитательной работы в ДОО

-        1 апреля: Международный день птиц;

-        12 апреля: День космонавтики;

-        22 апреля: Международный день Матери-Земли

ЦЕННОСТЬ МЕСЯЦА — «ПРИРОДА»

ПРОЕКТ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

ВЫСТАВКА ДЕТСКИХ ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ «СОХРАНИМ КРАСОТУ ПЕРВОЦВЕТОВ»[10]

ПЕДАГОГ — РОДИТЕЛИ. Педагог предложит родителям продолжить дома с ребенком беседу, которую они начали в детском саду — поговорить о том, как и почему важно беречь природу, что мы можем для этого сделать. Попросит подобрать фотографии растений их региона, которые нуждаются в охране, составить вместе с ребенком небольшой рассказ об одном из этих растений.

РОДИТЕЛИ — РЕБЕНОК. Дома дети с родителями подберут фотографии тех растений, которые цветут весной в их регионе и нуждаются в нашей защите, составят об одном из этих растений небольшой рассказ. Родители смогут стать посетителями выставки детских творческих работ «Сохраним красоту первоцветов», которая будет подготовлена педагогами и детьми в группе.

1 неделя

06.04.-10.04.

«ЭТОТ

УДИВИТЕЛЬНЫЙ КОСМОС»

Папка-передвижка

-       «12 апреля – Всемирный день авиации и космонавтики»

-       «Праздник светлой Пасхи»

Оформление фотозоны «Космонавт и ракета»

Выставка работ детско-родительского творчества «Если сильно захотеть – можно в космос полететь»

Консультации «Как выучить дни недели?»

Памятка «Таблетки – не конфетки!»

Открытое занятие по физической культуре

СОВЕТ АПРЕЛЯ «Как развивать описательную речь ребенка»

СМОТРИМ ВМЕСТЕ Мультфильм «Галчонок»

 

Рекомендации «Весенние речевые игры по дороге в детский сад и домой»

2 неделя

13.04.-17.04.

«ЖИВОТНЫЕ ХОЛОДНЫХ И ЖАРКИХ СТРАН»

Анкетирование «Экологическое воспитание детей»

Выставка «Книжки-малышки «Необычные животные»»

Консультация «Сюжетно - ролевые игра в жизни ребёнка»

 

РАССУЖДАЕМ ВМЕСТЕ Обсуждение выражения «Срубили деревья — прощай птицы» (по рассказу К.Д. Ушинского «Птицы»)

МАСТЕРИМ ВМЕСТЕ На прогулках любуемся красотой природы, делаем эскизы, фотографии

 

3 неделя

20.04.-24.04.

«ЗЕМЛЯ –

НАШ ОБЩИЙ ДОМ.

БЕЗОПАСНОСТЬ В ПРИРОДЕ»

 

Папка-передвижка «22 апреля День Земли»

Практические рекомендации «Как научить ребенка любить и беречь природу?» Информационные листы

-       «Большой вред маленькой батарейки»

-       «Чем опасен пластик для человека и окружающей среды?»

Памятка «Осторожно! Открытые окна!»

Акция «Чистый участок, хорошее настроение»

 

РЕЦЕПТ АПРЕЛЯ «Как сортировать мусор»

СМОТРИМ ВМЕСТЕ Мультфильм «Коробки»

ИГРАЕМ ВМЕСТЕ Игры с мячом «Я знаю пять имен»

ТРУДИМСЯ ВМЕСТЕ Сортировка мусора

МАСТЕРИМ ВМЕСТЕ Мастерим дома из бросового материала (картонных упаковок)

Рекомендации «Как воспитывать девочку?»

 

 

4 неделя

27.04.-30.04.

«ЖИВОЙ МИР РЕК, МОРЕЙ И ОКЕАНОВ»

Консультация «Плаванье в дошкольном возрасте»

Рекомендации «Целительные звуки природы. 10 фактов о пользе музыки и звуков природы»

Листовки

-       «Берегите водоемы!»

-       «Закрывай покрепче кран, чтоб не вытек океан»

Памятка «О мерах пожарной безопасности весной»

Папка-передвижка «1 мая - Дню весны и труда»

ИДЕЯ АПРЕЛЯ «Традиции экологоэстетического воспитания на весенних прогулках»

МАСТЕРИМ ВМЕСТЕ Мастерим дома из бросового материала (пластиковых упаковок)

Рекомендации «Учимся наблюдать за изменениями в природе весной»

 

 

 

 

 

 

МАЙ 2026

Основные государственные и народные праздники, памятные даты в календарном плане воспитательной работы в ДОО

-        1 мая: Праздник Весны и Труда;

-        9 мая: День Победы;

-        18 мая: Международный день музеев;

-        19 мая: День детских общественных организаций России;

-        24 мая: День славянской письменности и культуры;

-        27 мая: Общероссийский день библиотек

ЦЕННОСТЬ МЕСЯЦА — «РОДИНА»

ПРОЕКТ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

САМОДЕЛЬНАЯ НАСТОЛЬНАЯ ИГРА «С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ РОДИНА»[11]

ПЕДАГОГ — РОДИТЕЛИ. Педагог предложит родителям продолжить дома с ребенком беседу, которую они начали в детском саду — поговорить о том, как и почему важно бережно относиться к тому месту, где мы живем, что мы можем для этого сделать. Попросит подобрать фотографии интересных мест их региона, составить вместе с ребенком небольшой рассказ об одном из них.

РОДИТЕЛИ — РЕБЕНОК. Дома дети с родителями подберут или сделают во время прогулок фотографии интересных и значимых для детей мест их малой родины. Родители смогут вместе с детьми стать участниками самодельной настольной игры «С чего начинается Родина», которая будет подготовлена педагогами и детьми в группе.

1 неделя

06.05.-08.05.

«ДЕНЬ

ПОБЕДЫ»

 

Папка-передвижка «С Днём Победы!»

Консультация «Что и как рассказать детям о Дне Победы?»

Акция «Открытка ветерану ВОВ», «Письмо солдату»

Выставка рисунков (детско-родительское творчество) «Как хорошо на свете без войны»

ПРАЗДНИК, ПОСВЯЩЕННЫЙ ДНЮ ПОБЕДЫ

Рекомендации «Проводим майские праздники интересно и с пользой!»

Памятка «Безопасное поведение в местах массового скопления людей»

СЕКРЕТ МАЯ «Как помочь ребенку расстаться с детским садом и эмоционально подготовиться к школе»

ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ Рассказ Г. Лагздынь «Дедушкина кружка»

СМОТРИМ ВМЕСТЕ Мультфильм «Василёк»

ТРУДИМСЯ ВМЕСТЕ Участие в благоустройстве дома и двора

Рекомендации «Учим с ребенком стихотворения о войне и Победе»

 

2 неделя

12.05.-15.05.

«ЦВЕТУЩАЯ

ВЕСНА»

Папка-передвижка «15 мая - День семьи»

Консультация «Занимательные игры с мелками на прогулке»

Памятка «Пыльцевая аллергия: будьте здоровы!»

Литературный вечер «Язык цветов понятен сердцу каждого...»

РЕЦЕПТ МАЯ «Делаем чище и краше родной дом»

ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ Рассказы А. Митяева «Мешок овсянки», «Землянка», Е. Воробьева «Обрывок провода»

ИГРАЕМ ВМЕСТЕ Народные игры того региона, где расположена ДОО

 

3 неделя

18.05.-22.05.

«НАСЕКОМЫЕ»

 

Консультация «В музей вместе с ребенком»

Папки-передвижки

-         «Опасные насекомые»

-        «22 мая – День вежливости и этикета»

Памятка «Осторожно, клещи!»

Буклет «Идеи зарядок дома и на природе»

ТРУДИМСЯ ВМЕСТЕ Участие в благоустройстве дома и двора

МАСТЕРИМ ВМЕСТЕ Флаг России

ПРОЕКТ МЕСЯЦА «С чего начинается Родина». Подбор фотографий интересных мест малой родины

 

4 неделя

25.05.-29.05.

«ЗДРАВСТВУЙ,

ЛЕТО!»

Папка-передвижка «24 мая – День славянской письменности и культуры»

Рекомендации «Посещение библиотеки»

Открытое занятие (комплексное итоговое) «Приключения в стране знаний»

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ «Вот пролетел еще один учебный год…»

Вывеска и памятки «Безопасное лето»

 

ИДЕЯ МАЯ «Традиция семейных путешествий по России»

ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ Рассказ Ю. Яковлева «Страна»

РАССУЖДАЕМ ВМЕСТЕ Обсуждение значения слов «родник, Родина, народ» (по рассказу К.Г. Паустовского «Родник в мелколесье»)

ИГРАЕМ ВМЕСТЕ Народные игры того региона, где расположена ДОО

ТРУДИМСЯ ВМЕСТЕ Участие в благоустройстве дома и двора

Консультация «Правила поведения на детской площадке»

 

 


 

Скачано с www.znanio.ru



[1] см. Воспитателю о воспитании детей 5-7 лет в детском саду и семье. Практическое руководство по реализации Программы воспитания. Организация воспитательной работы в сентябре — М.: ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования», 2022 – 42 с.

[2] Содержательные форматы, описывающие виды совместной деятельности: «ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ», «СМОТРИМ ВМЕСТЕ», «РАССУЖДАЕМ ВМЕСТЕ», «ИГРАЕМ ВМЕСТЕ», «ТРУДИМСЯ ВМЕСТЕ», «МАСТЕРИМ ВМЕСТЕ» представлены в Практическом руководстве  «Воспитателю о воспитании» по реализации Программы воспитания на официальном сайте «Института изучения детства, семьи и воспитания»

[3] Рубрика разработана совместно с платформой «Ноль +», представляющей собой онлайн-кинотеатр, в котором собраны анимационные, игровые, документальные и научно-популярные фильмы для детей всех возрастов, педагогов и наставников. Особенностью кинотеатра является интерактивный функционал осмысленного просмотра. Каждый фильм можно просмотреть как с дополнительными вопросами, появляющимися во время просмотра, так и в первозданном виде. В разделе «Воспитание. Детский сад» можно выбрать мультфильм по ценностям. Интерактивные теги с названием ценности позволят педагогу и родителю не только выбрать мультфильм, но и подготовиться к осмысленному просмотру.

[4] см. Воспитателю о воспитании детей 5-7 лет в детском саду и семье. Практическое руководство по реализации Программы воспитания. Организация воспитательной работы в октябре— М.: ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования», 2022 – 35 с.

[5] см. Воспитателю о воспитании детей 5–7 лет в детском саду и семье. Практическое руководство по реализации Программы воспитания. Организация воспитательной работы в ноябре. — М.: ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования», 2022. — 36 с.

[6] см. Воспитателю о воспитании детей 5–7 лет в детском саду и семье. Практическое руководство по реализации Программы воспитания. Организация воспитательной работы в декабре. — М.: ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования», 2022. — 42 с.

 

[7] см. Воспитателю о воспитании детей 5–7 лет в детском саду и семье. Практическое руководство по реализации Программы воспитания. Организация воспитательной работы в январе. — М.: ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования», 2023. — 30 с.

[8] см. Воспитателю о воспитании детей 5–7 лет в детском саду и семье. Практическое руководство по реализации Программы воспитания. Организация воспитательной работы с детьми 5–7 лет в феврале. — М.: ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания», 2023. — 35 с.

[9] см. Воспитателю о воспитании детей 5–7 лет в детском саду и семье. Практическое руководство по реализации Программы воспитания. Организация воспитательной работы с детьми 5–7 лет в марте. — М.: ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания», 2023. — 37 с.

[10] см.  Воспитателю о воспитании детей 5–7 лет в детском саду и семье. Практическое руководство по реализации Программы воспитания. Организация воспитательной работы с детьми 5-7 лет в апреле. — М.: ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания», 2023. — 39 с.

[11] см. Воспитателю о воспитании детей 5–7 лет в детском саду и семье. Практическое руководство по реализации Программы воспитания. Организация воспитательной работы с детьми 5–7 лет в мае. — М.: ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания», 2023. — 32 с.