Музыкальная игровая программа

Музыкальная игровая программа

Вид мероприятия: музыкально - игровой

Возраст участников:  7 – 14 лет.

Место проведения: актовый зал, в каникулярное время.

Продолжительность:  45 мин.

Участники:  2 команды.
Система судейства: ведущий, жюри.

Подготовительная работа – разработка сценария.

-Для того чтобы узнать как записывается песня, отгадайте загадку:
Пять ступенек - лесенка,
На ступеньках - песенка. (ноты)

Назовите слова связанные с нотами   до, ре, ми, фа, соль, ля, си

(дом, река, мир, фасоль, Поля, сирень)

 Отгадайте загадки о музыкальных инструментах. 

1. Ящик на коленях пляшет-
То поёт, то горько плачет. (гармонь)
2. Я стою на 3 ногах,
Ноги в чёрных сапогах,
Зубы чёрные, педаль.
Называюсь я …(рояль).
3. Он огромный , словно шкаф,
Он стоит не на ногах,
Он имеет мощный бас,
Это важный …(контрабас).
4. Молодёжь из разных стран
Лихо пляшет под …(баян).
5. Приложил к губам я трубку,
Полилась по лесу трель;
Инструмент тот очень хрупкий
Называется …(свирель).
6. От гармони он родился,
С пианино подружился.
Он и на баян похож.
Как его ты назовёшь? (аккордеон).

7. Сверху кожа, снизу кожа,
На весь дом он голосит. (барабан)
8. Хороводом мы пойдём,
Песню громче запоём.
Забренчит нам , угадай-ка,
Веселушка …(балалайка).
9.  Есть у нас весёлый друг,
Очень любит звонкий стук.
Тут вопрос совсем не труден,
Знают все, что это …(бубен).
10.  Играть умеет «форте» и «пиано»,
Поэтому назвали …( фортепиано).
11.  В лесу вырезана,
Гладко вытесана,
Поёт, заливается,
Как она называется? (скрипка).
12. Шести- и семиструнная,
Легка и хороша,
Всегда необходимая
В походе у костра. (гитара).

«Танцы! Танцы!» А как насчёт танцев? Скажите, какие названия танцев вы знаете? (В-К-Т-М-Г-П)             (вальс, кадриль, танго, мазурка, гопак, полька).

Каким ключом не откроешь дверь?

Замочным

Скрипичным

«Пантомима»
Приглашаются  по одному участнику от каждой команды.
Ведущий: Один из участников выбирает карточку с фотографией музыкального инструмента.
С помощью жестов (пантомимы) он будет изображать игру на этом инструменте, а другой участник должен будет по его движениям угадать, на каком музыкальном инструменте играл его соперник. За каждый правильный ответ команда получает карточку – нотку. По окончании игры победителем признаётся команда, получившая максимальное количество «ноток».

«Шиворот - навыворот»
Приглашаются по два участника от каждой команды.
Ведущий: Участникам предлагается отгадать названия известных детских песен. Сложность конкурса заключается в том, что эти названия представлены в противоположном варианте, то есть являются словами –перевёртышами.
1. В пустыне умер кактус (в лесу родилась ёлочка)
2. Пусть никогда не будет дождя (Пусть всегда будет солнце)
3. Два грустных попугая (Два весёлых гуся)
4. В сене лежала саранча (В траве сидел кузнечик)
5. Бескрылая карусель (крылатые качели)
6. Безобразное близко (прекрасное далёко)

«Угадай мелодию по категориям »
1) ТРАНСПОРТ (голубой вагон )
2) ИМЕНА (Антошка)
3) ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ НАЗВАНИЕ (Чунга - чанга)
4) ДРУЖБА (песенка чебурашки)
5) СОБЫТИЯ (песенка крокодила Гены)
6) РАДОСТЬ (Цирк)

 «Блиц - турнир»

Приглашаются по два участника от каждой команды.  Участники команд по очереди отвечают на вопросы. За каждый правильный ответ даётся значок-нотка.

1.Что мы слышим ухом? (звук).

2.Как называются графические знаки для записи музыкальных звуков? (ноты).

3.То, что натягивают на гитаре (струны).

4.Торжественная песня – символ государства (гимн).

5.Грустное печальное звучание музыки (минор).

6.То, что есть у каждого человека, возникает в результате колебания связок (голос).

7.Весёлое оптимистическое звучание музыки (мажор).

8.Пьеса в четком ритме для сопровождения военных парадов, демонстраций, шествий (марш)

9.Автор, создатель музыкальных произведений (композитор)

10. Многочисленный коллектив музыкантов инструменталистов (оркестр)

Подведение итогов