Музыкальное НОД на тему "Музыкальная игра в музыкальном развитии детей дошкольного возраста"

Государственное бюджетное дошкольное

образовательное  учреждение

Луганской Народной Республики

«Стахановский детский сад компенсирующего

 санаторного типа №1 «Подснежник»

 

 

 

 

 

 

Открытое музыкальное занятие

на тему: Музыкальные игры в музыкальном развитии детей дошкольного возраста

 

«Путешествие в страну

Игралию»

 

 

 

 

 

 

Подготовила

музыкальный руководитель

Кутузова Е.О.

 

 

 

 «Путешествие в страну Игралию»

 

Ведущая: Самая светлая радость на свете —
Это, конечно, дошкольники-дети.
Только увижу друзей-почемучек,
В детство найду я потерянный ключик.
Тысячу разных и сложных вопросов
Мне задает непоседа курносый.
Будет ответ мой и точен, и ярок,
Словно желанный и щедрый подарок.
Жизнь подарила мне главное чудо,
Скоро я доброй волшебницей буду,
Чтобы сияли глаза ребятишек —
Шустрых девчонок и шумных мальчишек.

Входят под музыку дети.

1.    Как много людей собралось в нашем зале!

Ребята, а что же сегодня за день?

2.    Вы что же совсем ничего и не знали?

Сегодня наш сад принимает гостей!

3.    Сегодня, ребята, мы будем трудиться,

Чтоб нашим гостям детский сад показать.

4.    Расскажем, как мы здесь живём, веселимся,

О том, чему учит любимый наш сад.

5.    Гостей мы встречаем в зале нарядном

Как рады вас видеть сегодня, друзья!

6.    Пусть будет в саду вам легко и приятно

Грустить в наших стенах строжайше нельзя!

 

7.    Приветствовать в стенах своих очень рад

Вас «Подснежник» - наш любимый  детский сад! (все вместе)

 

 

 Песня «Что такое детский сад»

 

В конце дети садятся на свои места.

 

 

Ведущая (обращает внимание детей на старинные часы по середине зала, начинает рассматривать их):

Ребята, посмотрите какие красивые часы, старинные. Я думаю, они к нам не просто так попали, возможно они волшебные и смогут перенести нас в сказку…(прислушивается)

 

Но, что, же это? Вот беда,

Часы стоят и ключ потерян,

Как же попасть нам всем туда

И чем открыть нам в сказку двери?

(обходит часы вокруг и замечает ключик висит)

А вот и ключик волшебный , наверное именно он и сможет завести наши волшебные часы.

 

 (снимает ключ и начинает заводить часы)

Ключик, ключик золотой,

Дверь волшебную открой

Ну, смотри, не подведи

сказка ждёт нас впереди.

Звучит музыка завода часов.

 

Звучит волшебная музыка из-за часов появляется Сверчок -  старичок.

 

Сверчок:    (обходит по кругу)

Здравствуйте, гости дорогие!

А кто вы такие и как сюда попали?

Ведущая:

Мы ребята из детсада,

Дружный и смешной народ.

В детском садике играем,

И танцуем , и поем!

Сверчок: А что такое этот ваш  «Детский сад»?

 

1реб: Что такое «Детский сад»?

Это город для ребят,
Уголочек Детства,

Где всему есть место:
Озорным смешинкам, капелькам-слезинкам,
дружбе верной, доброте, удивительной мечте.
2реб: Детский сад! Детский сад! 
Разных праздников парад!
А на праздниках веселье - 
Шутки, игры, хоровод, 
песни, пляски и забавы - 
радости круговорот! 

3реб: Любим наш мы детский сад,
Он всегда ребятам рад.
Нас с улыбкою встречает,
Улыбаясь, провожает.

4реб: Детки в садике живут,
Здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.

Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Детский сад — второй наш дом,
Так тепло, уютно в нем!

 

Сверчок:  Я очень рад  с вами познакомится.

  А я - веселый старичок,

Мудрый дедушка Сверчок!

Мой дом – старинные часы,

Живу я в них уже лет 200…

Как только все вокруг стихает

Я на скрипочке играю –

Тихо песенки пою,

Про то, что за окном темно,

О том, что спать пора давно.

Ребята, а вы любите путешествовать?

Сегодня, я хочу пригласить вас в веселую страну Игралию.

В страну «Игралию»

я открываю дверь.

Папы бывали в ней,

И мамы бывали - поверь.

И бабушки и дедушки

Дадут тебе ответ,

Что лучше «Игралии»,

Страны на свете нет.

 

А как вы думаете, что это за страна такая?

Ребенок: Это город, где можно весело и дружно играть в разные игры!

 Сверчок: Правильно, а попасть в эту страну нам помогут  вот эти старинные часы ( показывает на часы)

При помощи этих волшебных часов можно перемещаться даже  во времени – можно в прошлое и будущее, или даже попасть в любую сказку! Сегодня мы вместе с вами отправимся в увлекательное путешествие! Для того, чтобы переместиться, нам нужно произнести волшебные слова…

 

 Стрелки круг бегут за кругом,

Час меняя друг за другом.

Время движется вперѐд –

Путешествие нас ждет!

 (Сверчок переводит стрелки часов вперед ,звучит завораживающая музыка.)

А оказались мы на площади « Праздничной»!

(Звучит веселая музыка.)

 

1.   В зал вбегает Минутка

 

Минутка: Привет друзья!

А вот и я – Веселая Минутка!

Раз — секунда пролетела,
Оглянуться не успела.
Шестьдесят секунд промчались —
И минуткой оказались.

Ну а вы сами, откуда прибыли ко мне в гости?

Ведущая:

Мы ребята из детсада,

Дружный и смешной народ.

В детском садике играем,

И танцуем, и поем!

 

Минутка: Как здорово!

Я рада приветствовать вас в нашей сказочной стране,

Вы попали точно по адресу - я тоже очень люблю танцевать и играть.

Надеюсь, вам понравится у нас!

Ведущая: Ой, что-то у вас тихо очень…? А это точно площадь «Праздничная»?

Минутка: Точно-точно,

Вот друзья мои сюда пришли,

Танец славный принесли.

Надоело им скучать,

Поиграть они спешат.

Сейчас я вас всех превращу в часики и стрелочки, готовы?

Закрываем глаза… (все детки закрывают глазки)

1,2,3 – волшебство скорей приди!

(дети надевают эмблемы часиков)

 

Танец минуток (все дети) «ТИК-ТАК» ( муз. из м/ф Фиксики)

Минутка: С площади «Праздничной» открывается чудесный вид на Детскую Игровую площадку «Чу-Ду-Дей!»

Сверчок: Что такое «Чу-Ду-Дей» -

Это праздник для детей,

Это весело, полезно,

Это очень интересно,

Отправляйся с ЧуДуДей

В мир находок и затей!

 

Минутка: ЧУДУДЕЙ – означает чувствуем, думаем, действуем. Каждый день открываем что-то новое, интересное и полезное для себя. А если «Чудудействовать» вместе – получится большой праздник для всех.

 

Герои раздают детям атрибуты палочки и горшочки, дети выходят и становятся в круг, ведущая ровняет круг, и дети поворачиваются лицом к зрителям.

 

 Ребенок: Нет ничего прекраснее на свете,
Чем Летка-Енка, когда играют дети!
У нас и инструменты есть, и настроенье
К красивой музыке мы привыкаем рано.
Желаем вам приятных впечатлений
От звуков музыки,
                играем с вдохновением!

 

Музыкально-ритмическая игра с ритмическими палочками «Ритмические палочки ЛЕТКА-ЕНКА»

 

Минутка:  Ребята, а нам пора продолжить наше сказочное путешествие, мы покидаем площадь «Праздничную», нас ждут новые приключения.

Многоуважаемый Сверчок не могли бы вы помочь нам и перевести наши часы, чтобы все мы попали на улицу «Игральную». 

 

 Сверчок: Стрелки круг бегут за кругом,

Час меняя друг за другом.

Время движется вперѐд –

Путешествие нас ждет!

 Сверчок переводит стрелки часов вперед ,звучит завораживающая музыка.

 

 

 

2.   Выходит Свинка Пеппа.

 

Свинка Пеппа:

Привет друзья!

Не дружу со словом "грусть",
Не бываю злюкою.
Свинкой Пеппою зовусь,
Как смеюсь, так хрюкаю, хрю-хрю!

Я свинка Пеппа ребята , Хрю! Хрю!

А вы кто?

Ведущая:

А мы ребята из детсада,

Дружный и смешной народ.

В детском садике играем,

И танцуем, и поем!

 

Свинка Пеппа: Я обожаю праздники и очень люблю веселится с друзьями. Я рада приветствовать вас в веселой стране Игралии!

 

Минутка: Наши ребята тоже любят играть с друзьями, поэтому они отправились в путешествие все вместе, со всеми своими друзьями!

 

Свинка Пеппа:

Я считаю до пяти, не могу до десяти,

Раз, два, три, четыре, пять –

Начинаю я играть, хрю-хрю.

 

Музыкальная танцевальная игра «Ищи»

 

Свинка Пеппа: Вы такие дружные, так здорово играете и танцуете. А у меня вот ничего не получается… (начинает плакать)

Минутка: Не плач Пеппа, ребята с радостью тебе помогут и научат танцевать!

 Свинка Пеппа: Мадам Газель в детском саду задала мне домашнее задание – нужно подобрать правильные движения под музыку. У меня вообще ничего не получается, вот посмотрите….

Звучит МАРШ, Пеппа начинает небрежно танцевать.

Сверчок: Конечно у тебя ничего не получиться, ты все перепутала.

Ребята, подскажите почему в Пеппы ничего не получается.

Ребенок: Это звучит МАРШ, под такую музыку не танцуют, а маршируют.

Пеппа:  Да? А под какую музыку тогда танцуют? Я что-то ничего не пойму…

Минутка: Дорогая Пеппа, ребята с радостью тебе в этом помогут, правда ребята?

Дети: Да!

Ведущая:  В музыке существуют разные жанры – песня, танец и марш. Сейчас мы научим тебя различать их с помощью игры, присаживайся Пеппа.

 

Музыкально-дидактическая игра про жанры музыки «Три кита»

 

Ведущая:  Присаживайся Пеппа, сейчас мы тебе все объясним.

 

Музыкально-дидактическая игра про жанры музыки «Три кита»

Выносят  стол, на котором лежат карточки и фишки для игры, ставятся стульчики и дети рассаживаются на места, Минутка раздает все детям карточки и Пеппе тоже.

Один ребенок становиться возле часов, и он же будет переводить стрелочки. Дети в свою очередь будут раскладывать фишки на карточках, в зависимости от жанра музыки.

Минутка и Сверчок помогают детям.

 

Ведущая: Давайте вспомним о музыкальных жанрах в музыке.  Замечательный композитор  Дмитрий Борисович Кабалевский назвал их так: «Три кита» в музыке.

На этих «Трех китах» - трех основных жанрах – держится вся волшебная страна музыки.

Что же это за «три кита» ребята?

Ребенок: 1й кит – это марш

Ребенок: 2й кит – это песня

Ребенок: 3й кит – это танец

Ведущая: Сейчас мы с вами прослушаем музыкальное произведение и определим к какому  жанру музыки оно относиться.

Дети прослушивают «Военный марш» Г.Свиридова

 

Ребенок: Это военный марш. Под  эту музыку маршируют солдаты на параде.

Ведущая: Правильно, а теперь давайте прослушаем другую музыку.

Дети прослушивают «Итальянская полька» С.Рахманинова

Ребенок: Это веселая, задорная музыка – танец полька

Ведущая: Молодцы ребята. У нас осталась последнее произведение, давайте скорее прослушаем и его.

 

Звучит «Колыбельная»

Ребенок: Это песня «Колыбельная»

 

 

Пеппа: Спасибо вам ребята, я теперь я знаю какие жанры в музыке бывают и как их различать.

У меня такое прекрасное настроение, что мне не терпится им с вами поделится, а ну-ка подставляйте ладошки (начинает хлопать детей по ладошкам)

Но мне уже пора возвращаться домой.

До новых встреч друзья!

 

Свинка Пеппа уходит.

 

Минутка:  Ребята, мы продолжаем наше необычное путешествие.

Впереди нас ждет переулок « Злючек-колючек».

Какое необычное название…Интересно, а кто же будет нас там встречать?

Сверчок: Стрелки круг бегут за кругом,

Час меняя друг за другом.

Время движется вперѐд –

Путешествие нас ждет!

 Сверчок переводит стрелки часов вперед , звучит музыка входит Дюдюка.

 

Дюдюка: Отойдите! Разойдитесь, я иду!!!Так, так, так…И что это вы тут веселые такие все? дружные, улыбаетесь?

Сверчок: Простите, простите, а вы собственно кто такая?

 

 Дюдюка: Позвольте представиться: Дюдюка Барбидокская

Я люблю на солнце тучки

Нагонять средь бела дня.

Превращать цветы в колючки –

Просто радость для меня!

Обожаю врать и спорить,

И дразнить из-за угла (Бе-е-е-е.)

Если б только всех рассорить

Получилось у меня!!!

Ну что? Будете со мной дружить? - (Нет.)

Вот вреднюги! Молодцы! Прямо как я!

 

Сверчок: Дюдюка, у нас ребята не вредные! Они все у нас добрые и веселые!

Дюдюка : Так я вам и поверила! А ну-ка давайте ребята, сейчас я вас всему научу и делайте как я!

Дюдюка начинает учить детей дразниться

Сверчок: Ребята так не годиться, нельзя дразниться!

Дюдюка: А еще я обожаю жадничать и не с кем не делиться. Вот есть у меня в карманах куча конфет, а детишкам я не дам ни одной!

Сверчок:  наши ребята очень дружные!  И ты можешь сама в этом убедиться. Вот смотри, какие у нас есть красивые сапожки, они ими делятся всегда и никогда не ругаются.

 

Музыкальная игра «Сапожки»

 

Дюдюка: Вот как бы не так! Я вам сейчас пакость сделаю…

Сверчок: 

Не злись Дюдюка, лучше присоединяйся к нам, будем вместе играть и танцевать.

Дюдюка:

Никто меня не любит и не играет со мной!

Минутка: Наши ребята очень любят играть !

Дюдюка:

Да, веселые вы ребята….Ой, как же я вам завидую.…

Я наверное вас оставлю у себя – будете меня развлекать. Вы такие дружные, а у меня вот друзей и нет, сижу тут одна одинешенька, скучаю…

 

Сверчок: Ребята, что же нам делать?

Минутка: Я кажется, придумала –

Давайте подарим Дюдюке  букет цветов и массу комплиментов, ей обязательно понравится и она подобреет.

Сверчок выносит букет цветов

Сверчок:

Многоуважаемая Дюдюка!

В этот солнечный денек

Мы желаем Вам добра,

И цветов охапку,

И весеннего тепла.

Много радости, здоровья,

Быть красивою всегда,

Чтоб счастливая улыбка

Не сходила бы с лица!

Этот замечательный букет для вас!

(Дарит букет Дюдюке)

Дюдюка: Ой, это для меня? Так неожиданно….и так приятно ( берет букет) Спасибо вам, такие красивые цветы и замечательные слова – это все для меня!

А знаете, вы мне очень понравились. Я не буду больше вредничать, я буду только хорошей. Только про меня не забывайте и в гости забегайте!

Ну, а мне уже пора –

До свиданья детвора!!!

Дюдюка уходит.

 Сверчок: Ребята, нам пора продолжать наш путь,

впереди  улица «Солнечная»

 

 

Стрелки круг бегут за кругом,

Час меняя друг за другом.

Время движется вперѐд –

Путешествие нас ждет!

Сверчок переводит стрелки часов вперед.

 

Звучит фон музыки и герои одевают детям шапочки цветов и бабочек.

Выходят в центр зала

Дети:

1.реб: За весенним теплым солнцем

Выгляни скорей в оконце.

И подставь свои ладошки,

Чтоб поймать зайчат лукошко.

2.реб: На  травинке дремлют мошки

И улитки греет рожки,

Из-под листиков букашки

Тянут к солнышку мордашки.

 

 Минутка: На лесной полянке чудо -
На цветочках  бантики,
Это бабочки расселись
Как цветные фантики.

 

Музыкальная игра «Бабочки и цветочки»

 

Дети садятся на свои места и снимаются все костюмы.

 

 

3.реб: Любит солнце паучок,

Червячок, жучок, сверчок,

Любят солнышко цветы,

Научись любить и ты!

 

Музыкальная игра С Солнцем!

 

Минутка: Ну вот и подходит к концу ваше удивительное путешествие в страну Игралию. 

Сверчок:

К моему величайшему сожалению

Время торопиться, бежит,

И на месте не стоит.

Друзья, вам пора возвращаться домой, и мне пора с вами прощаться.

А на память о нашей встрече, мы подарим вам вот такие сюрпризы.

(Герои раздают детям подарочки)

 Ребята закройте, пожалуйста, глазки -

Стрелки часов я передвигаю

И обратно, вас домой я возвращаю!!!

Звучит волшебная музыка, сверчок двигает стрелки часов.

Сверчок и Минутка уходит за часы.

Ведущая: Наше необыкновенное путешествие  подходит к концу,

И напоследок хочется добавить…

Спасибо вам за то, что посетили,
За то, что так порадовали нас.
И строки благодарности простые
Примите вы, пожалуйста, сейчас.
Благодарим за то, что были с нами.
И жаль, что нам пора уже прощаться —
Простимся же мы теплыми словами:
Давайте будем чаще собираться!
 

А сейчас вас ждет приятный сюрприз – вот такие замечательные цветочки в подарок нашим гостям.

Дарят гостям подарки.