Музыкальное развлечение ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ

Музыкальное развлечение «День защиты детей»

Для разновозрастной группы детского сада

Под музыку дети входят в зал, останавливаются полукругом

Вед. Здравствуйте, ребята. Сегодня праздник 1 июня - День защиты детей. Мы встречаем праздник лета

Праздник солнца, праздник света!

Ждут вас шутки, озорство

И улыбок, штук по сто.

А вы рады тому. Что наступило лето?

(Да)

Ну, тогда я хочу узнать, кто сегодня пришел на праздник. Я буду спрашивать, а вы отвечайте: «Да» или «Нет». Начинаем

Ребята к нам пришли дружные (да).

Сильные (да)

Смелые (да)

Старших уважают (да)

Малышей обижают (нет)

Природу любят (да)

Деревья губят (нет)

Из рогаток стреляют (нет)

Кошек за хвосты таскают (нет)

На занятиях кричат (нет)

На праздниках молчат (нет)

Вот мы и познакомились.

У вас сегодня прекрасное праздничное настроение? (да)

Солнца яркими лучами

Лето всех встречает

Порезвиться вместе с нами

Лето приглашает

Выходите все на солнечную разминку

Веселая разминка

Под музыку вбегает Клоун

Клоун: Ха-ха-ха! А вот и я!

Что не ждали вы меня?

Я веселый летний клоун

Так зовут меня друзья.

Вед: Веселый летний клоун, а что это ты с ребятами не поздоровался?

Клоун: Не поздоровался? Да это мое самое любимое дело – здороваться!

Здравствуйте, ребятки – розовые пятки! Не, не так…

Здравствуйте детишки – картошкой носишки! Не, не так…

Здравствуйте, карапузики – пухленькие пузики! Опять не так…

Здравствуйте, дети – лучшие на свете!

Вед: Вот это другое дело.

Клоун: А что у вас здесь происходит?

Вед: У нас праздник. Мы будем веселиться, танцевать, играть

Клоун:   Да?! Я тоже играть люблю. Я такие замечательные игры знаю. Вот, например, скамейку клеем намазать, а когда кто-то на неё сядет – вот смеху-то будет! Ха-ха-ха! Хорошая игра? (нет!)

Клоун: Ну тогда давайте танцевать. Только я умею самые простые танцы.

Вед: А мы и будем простой танец танцевать.

                   Дети вместе с Клоуном исполняют «Веселую польку»

                                      (по типу найди пару -  на паузу)   

Клоун: Танцует вы хорошо, а вот как вы думать умеете?

У меня есть игра «Пошевелим мозгами».

Я начинаю стихотворение, а вы заканчивайте фразу.

–Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно ……(четыре)
– У меня собачка есть, у нее хвостов аж ….(один)
– Есть веселая примета, выпал снег, встречай….(зиму)
–Вьюга воет, словно дрель, на дворе стоит….(февраль)
– День рожденье на носу, испекли мы….(торт) 
– У Иринки и Оксанки трехколесные есть….(велосипед)

Клоун: Очень дружно отвечали. Ну как – думать не устали?

Тогда ещё игра, где нужно подумать, прежде, чем сделать.

Называется «Прилипалочка»

Под музыку бегаете подскоком или как вам удобно. Как музыка остановится, вам нужно «прилепиться друг к другу», т.е. коснуться друг друга той частью тела, которую я назову (ладошка, коленка, спинка, животик, мизинчик и т.д.)

Проводится игра «Прилипалочка»

Вед: А теперь все дружно прилипаем к стульчикам

                                                            Дети садятся на стулья.

Звучит музыка и на метле прилетает Баба-Яга:
Какой кошмар! Это что еще за безобразие и беспредел! У вас праздник, а меня никто не пригласил? Почему я ничего не знаю? (Обращается к детям) Как вы могли про меня забыть? Отвечайте скорее.
Вед: Баба-Яга. Во-первых, нужно поздороваться со всеми и не злиться. Мы всем рады на празднике.

Б.Я: Так и быть:

Привет детишки, привет девчонки, привет мальчишки!
К вам спешила и торопилась, чуть в канаву не свалилась…
На березу налетела- носом два куста задела.
А потом пять раз упала– НАКОНЕЦ, я к вам попала.

  А вы – то, наверное, думали, что я не учую праздник? Только у меня нос-Во! (показывает на длинный нос и чихает) Не нос, а насос ( и снова чихает). (Обращается к детям) А вы меня разве не боитесь? Это правильно. Кто веселиться и не грустит, тот ничего не боится. Весело у вас тут. И настроение у меня поднялось. Ни капельки теперь на вас не обижаюсь. Даже танцевать захотелось. Давайте со мной. Умеете повторять?

                                 Танец-игра с ускорением   

Баба-Яга: Ой, как я здорово косточки поразмяла. А вы ребята, как батарейки Энерджайзер. Совсем не устали? Даже улыбаться силы остались? А ну-ка улыбнитесь мне.
Дети улыбаются.
А теперь повернитесь друг к другу и улыбнитесь соседу.
А засмеяться остались силы? А захохотать?

Ну-ка смелые мальчишки

Громко крикнем «ха-ха-ха!»

А девчонки 1,2,3 –

Громко крикнем «Хи-хи-хи!»

А мальчишки ещё громче…

А девчонки ещё звонче… (дети смеются по очереди)

Продолжаем веселиться,

Крикнем дружно все «Ура!»

Будем праздник продолжать, будем в игры мы играть.

Игра «Кто быстрее в ступе»  (Прыжки в мешках) - старшие

Игра «Полетаем на метле» - младшие

Б.Я. Какие вы быстрые! Вот бы так быстро на лопату садились, да в печь залезали! Ой!, что это я, опять за свое.                  

Давайте просто потренируемся занимать место на тарелочке.

Проводится игра «Займи место»

Б.Я. победителю: Молодец, Хорошо мостечко на тарелочке занимаешь. Удобно тебя в печь будет сажать. Да, ладно, шучу я, не бойся, я сегодня добрая. На праздниках у детей только играю да танцую.

Приглашаю потанцевать на прощание!

                            Все исполняют известный детям танец.
 

 Ведущий: Ну что, друзья, вот и подошел праздник к концу. Понравились вам наши волшебные гости? Будем с ними дружить? Встречайте верных друзей, цените любовь и дружбу. С праздником наши дорогие дети! Спасибо, что вы есть на свете!