Музыкальное развлечение ко Дню дошкольного работника для всех групп детского сада

Сценарий   развлечения ко Дню дошкольного работника В зале сидят сотрудники сада, в зал под музыку заходят дети средней,  старших  и подготовительных к школе групп, садятся на стульчики. В  центре зала, у главной стены, стоят большие часы. Ребёнок 1:  Сентябрьская осень Кружит у ворот, Спешит в детский садик Дошкольный народ. Ребёнок 2:  Нас мамы и папы За ручку ведут Туда, где нас любят, Туда, где нас ждут. Ребёнок3: У меня  растут года,   Будет мне  семнадцать, Где работать мне тогда, Чем  мне заниматься? Ребенок 4:  Строить? Плыть? Лечить? Учить? Выбрать очень трудно. Ребенок 5:  На заводе хорошо, А в садике — лучше, Я б в воспитатели пошел, Пусть меня научат! Ведущая. С большим удовольствием! Приглашаю всех ребят и всех гостей в  наш детский сад. Солнца луч в окно стучится, Будит взрослых и ребят: «Просыпайтесь, поднимайтесь, Собирайтесь в детский сад!» Исполняется песня « Динь­динь – детский сад» (старшие группы) Звучит фонограмма «Ход часов». 1 Воспитатель переводит стрелки часов на центральной стене на 8.30.  Звучит спортивный марш. Выходит ребёнок из средней группы. Ребёнок 6:  Каждый день, что мы встречаем, Мы с зарядки начинаем! Малыши, малыши, Дружные ребятки. Малыши, малыши Вышли на зарядку. Дети  исполняют  музыкальную разминку. Второй воспитатель переводит стрелки часов на 9.00. Ребёнок 7: Девять ноль­ноль время наше, Воспитатели кормят детей кашей. Исполняется песня «Манная каша»  Ведущая переводит стрелки часов на 9.30. Ребёнок 8: Девять тридцать утра. Заниматься нам пора. В зал на музыку всех приглашаем, Здесь мы танцуем, поём и играем. Исполняется танец «Девчонки, мальчишки» (старшие группы) Третий воспитатель переводит стрелки часов на 10.00. Ребёнок 9: Все  дети очень  любят рисовать. В этом им уменья не надо занимать. Красоту картины надо понимать. Красоту картины можно создавать. Проводится конкурс рисунков. (Группа воспитателей рисует портрет ребёнка, группа детей — портрет воспитателя). 2 Четвёртый воспитатель переводит стрелки часов на 10.30. Ребёнок 10: И вот самый любимый час. Прогулка ожидает нас!                                     Исполняется песня «Ребята из детсада» (средняя  группа) Ребёнок11:  На прогулке не скучаем, Очень весело играем! Шестой воспитатель переводит стрелки часов на 12.30 Ребёнок 12: Для того, кто погулял, Час обеденный настал. Седьмой воспитатель переводит стрелки часов на 13.00 Ребёнок 13: А теперь в саду у нас По распорядку — тихий час. Звучит колыбельная. Дети имитируют сон. Восьмой воспитатель переводит стрелки часов на 15.00. Ведущая:  Это кто у нас проснулся? Кто так сладко потянулся? Дети:  Мы потянемся, потянемся, Маленькими не останемся, Мы растём, растём, растём. Выросли! Девятый воспитатель: Пока вы сладко­сладко спали, Мы в это время не скучали. Мы в это время не скучали, Наши часики стучали. Выходят  дети. Ребенок14:  Теперь мы знаем, что нет профессии нужней и благородней! Ребенок 15:  3 У меня растут года, Будет мне семнадцать. В детский сад пойду тогда С детьми заниматься! Ребенок16:  А пока мы — ваша доля, И призванье, и судьба. Пусть и удивят кого­то  Эти точные слова. Ребенок17: И если не вы —  То кто же тогда Откроет нам звёзды, Моря, города. Ребенок18: Осенний листок И весенний рассвет, Чтоб из человечка Рос Человек? Ребенок 19:  Спасибо за Ваш Титанический труд! Всё это, поверьте, Вам дети вернут. Ведущая:  А сейчас ребята из подготовительных групп покажут танец «Чок,  чок, каблучок». Исполняется танец «Чок, чок, каблучок» Ведущая: Ребята подготовили стихи для любимых воспитателей. Дети подготовительных групп читают стихи. Исполняется танец «Детский сад» (общий) Воспитатели: Вот так мы и живём: шутим, поём, занимаемся. Пускай летят над нами дни и годы, Шумят дожди, идут снега —  У нас здесь в садике  хорошая погода Сегодня, завтра и всегда!             Звучит весёлая музыка. Дети и воспитатели фотографируются. 4 5