«Мы любим спорт и физкультуру»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 92 общеразвивающего вида» города Сыктывкара

Открытое занятие

«Мы любим спорт и физкультуру»

МЛАДШАЯ ГРУППА

                                           Выполнила:

воспитатель

Титова Светлана Васильевна

-2019-

Цель: формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой.

Задачи: продолжать учить детей ходить друг за другом, упражнять в ходьбе и беге (с выполнением заданий).

- учить выполнять основные движения.

- учить подлезать на четвереньках, с опорой на ладони и колени.

- упражнять в равновесии (ходьба по гимнастической скамейке).

- развивать двигательную активность детей, интерес к физкультуре и спорту.

- вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в занятии.

- воспитывать чувство коллективизма.

Предварительная работа: подвижные игры, физкультурные досуги и развлечения, утренняя гимнастика, физкультминутки, пальчиковые игры.

Оборудование к занятию:

обручи на каждого ребёнка, 2 гимнастические скамейки, «тоннель» для лазания, музыка для занятия.

Ход занятия.

Дети заходят в зал

Вос-ль: Дети, вы любите физкультурные занятия? А для чего мы занимаемся физкультурой и спортом (ответы детей)

У нас сегодня много гостей. Давайте мы их поприветствуем с помощью пальчиковой гимнастики

(пальчиковая гимнастика: «Я здороваюсь везде, дома и на улице,

даже «Здравствуй» говорю, я соседской курице»)

Спортом мы занимаемся, чтобы быть крепкими и здоровыми.

А, кто хочет стать лётчиком? Чтобы управлять самолётом, нужно много знать и конечно тренироваться и заниматься спортом.

Пальчики мы уже размяли, покажем нашим гостям, как мы занимаемся спортом

1-я часть. Ходьба в колонне по одному с высоким подниманием колен, широким свободным шагом. Бег, руки в стороны. Ходьба и бег в чередовании. (всё выполняется под музыку).

2-я часть. Общеразвивающие упражнения с обручами.

1. И.п. ноги на ширине ступни, обруч в обеих руках на плечах «Воротничок», поднять руки вверх, руки прямые, посмотреть в обруч – опустить его, вернуться в и.п.(5раз).

2. И.п. стоя в обруче, ноги слегка расставлены, руки за спиной. Присесть. Взять обруч обеими руками (хват с боков) выпрямиться, обруч поднять: присесть, положить обруч на пол, встать, руки убрать за спину (5раз)

3.И.п. стать, наклониться, обруч на полу стоит. Войти в обруч правой ногой, потом левой. Выйти из обруча, сначала правой ногой, потом левой (5раз)

4.И.п. стать в обруч «прыгают зайки» (6-8раз)

5. Повторить 1-е упражнение (5раз).

Основные виды движений:

Равновесие «Пойдём по мостику» - ходьба по гимнастической скамейке,

руки на поясе (игровое задание после показа, выполняется в колонне по одному, «мостик через речку»).

Лазание – ползание на четвереньках с опорой на ладони и колени (дети выполняют поточным и фронтальным методом – пролезают на четвереньках через тоннель)

3-я часть Подвижная игра «Пилоты»

Воспитатель говорит, что занимались все хорошо, тренировка прошла отлично, и конечно многие будут замечательными пилотами.

Дети под музыку выходят из зала.

Скачано с www.znanio.ru