Мы за здоровье

Мероприятие здоровье формирующей направленности

для детей младшего школьного возраста.

«Мы за здоровье»

Цель: формирование мотивации здорового образа жизни у учащихся младшего школьного возраста, воспитание потребности в нем. 

Ход мероприятия

            Начинаем с показа на экране видеоролика «Мы за здоровый образ жизни».

Здравствуйте, ребята! Говоря  вам «здравствуйте» - я желаю всем здоровья! Почему в приветствии заложено пожелание здоровья друг другу?

(Ответы детей: потому что здоровье самое ценное, что есть у человека)

Здоровье для нас, людей – это самая главная ценность, которое мы должны беречь, и заботится о нем. Сейчас мы с вами будем здороваться, но только не совсем обычным образом. Разбейтесь на пары. Покажите левую руку, правую руку, где у вас левая  нога, где правая? Молодцы, вспомнили. Теперь  повернитесь лицом друг к другу и слушайте меня. Я буду говорить вам, как мы будем здороваться, и вы очень быстро выполняете мои команды. Готовы? Итак  - начинаем: здороваемся правая ладонь к правой ладони! Бедро к бедру! Спина к спине! Ухо к уху! Локоть к локтю! Пятка к пятке! Носок к носку! Колено к колену! Затылок к затылку! Мизинец к мизинцу! Лоб ко лбу! Кулак к кулаку! Левая нога - к правой! Правая к левой! Молодцы! Садитесь, пожалуйста.

А сейчас внимание на экран: видеоролик «Полезные и вредные привычки».

Ребята, вы посмотрели фильм о вредных и полезных привычках. Как видим, у человека бывает много разных привычек. Одни приносят пользу, другие вред. И сейчас я предлагаю вам закрепить наши знания о привычках через игру.

- Если вы услышите полезную привычку, то хлопните в ладоши, а если вредную - топните ногой.

Ø  делать зарядку

Ø  опаздывать

Ø  поздно ложиться спать

Ø  есть много сладкого

Ø  есть овощи и фрукты

Ø  целый день смотреть телевизор

Ø  долго сидеть за компьютером

Ø  гулять на свежем воздухе

Ø  заниматься спортом

Ø  грызть ногти, ручку

Ø  говорить обидные слова

Ø  разговаривать с незнакомыми людьми

Ø  мыть руки перед едой

Ø  употреблять много газировки, чипсов, сухариков

Ø  чистить зубы

Молодцы! Вы правильно определили вредные и полезные привычки.

А сейчас давайте немного поиграем и подвигаемся.

Предлагаю вам разделиться на две команды. Первый ряд встает вдоль стены справа, а второй слева, третий-справа, четвертый – слева и так до конца. Готовы? И так первый конкурс:

ИГРЫ С МЯЧОМ:

1.  (3. Неизвестная песня) Встав в шеренгу, передаем мяч – сначала над головой, затем между ногами, потом один передает мяч внизу, другой сверху, передаем мяч по правую сторону, по левую.

2. (4. Русско-народны фон) Повернуться спиной к стене, зажать вытянутые руки в замок и передавать воздушный шарик из рук в руки, не разжимая.

4. (5. Веселая музыка чивава)  Сейчас нам понадобится много мячей. Колоны немного перемещаются назад. Первый участник подбегает к мячам, берет один и возвращается назад. Мяч надо зажать между спиной первого игрока и животиком второго и бежать за другим мячом, стараясь не уронить мяч, берем следующий, и все повторяется сначала. Бежим назад передаем мяч третьему игроку, зажимаем между вторым и третьим игроком и бежим за следующим мячом и так до конца. Главная цель задания, не уронить мяч. Готовы? Поехали!

Молодцы! Садимся на свои места.

Здоровье у каждого человека должно быть не только физическим, но и умственным, поэтому следующий конкурс потребует от вас внимания и знания. Теме здоровья посвящены многие произведения детских писателей и поэтов. Сейчас мы предлагаем вашему вниманию презентацию с вопросами из книг, фильмов, мультфильмов о здоровье. А вы постараетесь на них ответить. Можно назвать автора произведения или само произведение. Внимание на экран – 6. презентация: «Писатели детям о здоровье».

Сложно было? Устали? Еще немного подвигаемся?

(7. веселая музыка Dam-da-da) Пройти по-разному: на полу ложем веревку и ребята должны пройти вдоль нее разными способами, стараясь не повторять движения друг друга, можно парами.

5. Танцы с мячами: пары зажимают воздушные шарики между спинами, лбами или животами и, не держась за руки, танцуют под быструю мелодию, стараясь не уронить и не лопнуть свои шары. Побеждает пара, удержавшая шар до конца танца или, если таких несколько пар, получившая больше аплодисментов от зрителей.

(8. веселая музыка) Танцы с препятствиями:

Натягиваем веревку на высоте 1 метра, танцуя ребята должны пройти под ней. Постепенно веревку опускаем.

(9. Музыка для конкурсов) Шагаем вместе: ребята встают в квадраты, им завязывают глаза, включается музыка и они должны маршировать не выходя из своего квадрата, кто вышел, выбывает из игры.

И снова викторина: «Здоровый образ жизни» (10. презентация).

Вот и подходит к концу наше мероприятие. В заключении предлагаю вам посмотреть небольшой 11. музыкальный фильм «Сказочное лето». Ведь сейчас у нас лето. Ура каникулы!