НА ПОЛЯНКЕ, НА ЛУЖОК ПАДАЕТ СНЕЖОК»

Цель: формирование и умение клеить готовые детали , создавая выразительность с помощью нестандартного способа изображения снега. Воспитательная: . Воспитывать интерес к аппликации, познакомить с новым способом изображения снега. Развивающая: . Развивать композиционное умение равномерно располагать комочки по всему силуэту. Образовательная: Учить отрывать мелкие комочки от большого кома, аккуратно обмакивать их в клей. Предметно-развивающая среда НОД: ½ альбомного листа голубого фона, бумажные снежинки, игрушечный медведь, ведро со снегом, бумажные салфетки, клей в мисочке, иллюстрации с изображением тучи и елочек Деятельность детей в НОД: игровая, двигательная, творческая.14.12.15 КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ (кружковая работа) ТЕМА: «НА ПОЛЯНКЕ, НА ЛУЖОК ПАДАЕТ СНЕЖОК» Цель: формирование и умение клеить готовые детали , создавая выразительность с помощью нестандартного способа изображения снега. Воспитательная: . Воспитывать интерес к аппликации, познакомить с новым способом изображения снега. Развивающая: . Развивать композиционное умение равномерно располагать комочки по всему силуэту. Образовательная: Учить отрывать мелкие комочки от большого кома, аккуратно обмакивать их в клей. Предметно-развивающая среда НОД: ½ альбомного листа голубого фона, бумажные снежинки, игрушечный медведь, ведро со снегом, бумажные салфетки, клей в мисочке, иллюстрации с изображением тучи и елочек Деятельность детей в НОД: игровая, двигательная, творческая. ХОД НОД Вводная часть Воспитатель: Дети, сегодня мы отправимся в путешествие - в зимний лес. Зимой в лесу холодно, давайте теплее оденемся”. Дети имитируют процесс одевания. Одевают шапки, застёгивают шубки, обувают сапожки, завязывают друг другу шарфики. Воспитатель: Ребятки, снег в лесу глубокий, давайте будем высоко поднимать ножки, чтобы снег не попал в сапожки” Дети: (выполняют движения) Воспитатель: “Вот мы и пришли в лес. Посмотрите, какая чудесная полянка. Сколько ёлочек на ней растёт. Какого цвета ёлочки? Посмотрите вверх. Какая большая туча висит над полянкой. Как вы думаете, что может зимой посыпаться из тучи. Дети: ( ответы детей) 2.Основная часть. Воспитатель. Давайте поиграем Подвижная игра «Снежинки» поиграли и к работе приступаем. У вас на столах лежат шаблоны снежинок, белая бумага. Можно наклеить готовые снежинки на лист бумаги. А можно снежинки самим сделать. Взять белую бумагу и оторвать маленькие кусочки бумаги и наклеить на фон голубого фона 3.Заключительная часть Смотрите, какие у на получились красивые, снежинки . Оказывается они могут быть разными. Рефлексия. Ребятишки пойдемте ваши работы разместим в приемной и будем любоваться нашими снежинками. 14.12.15 КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ (кружковая работа) ТЕМА: «НА ПОЛЯНКЕ, НА ЛУЖОК ПАДАЕТ СНЕЖОК» Цель: формирование и умение клеить готовые детали , создавая выразительность с помощью нестандартного способа изображения снега. Воспитательная: . Воспитывать интерес к аппликации, познакомить с новым способом изображения снега. Развивающая: . Развивать композиционное умение равномерно располагать комочки по всему силуэту. Образовательная: Учить отрывать мелкие комочки от большого кома, аккуратно обмакивать их в клей. Предметно-развивающая среда НОД: ½ альбомного листа голубого фона, бумажные снежинки, игрушечный медведь, ведро со снегом, бумажные салфетки, клей в мисочке, иллюстрации с изображением тучи и елочек Деятельность детей в НОД: игровая, двигательная, творческая. ХОД НОД Вводная часть Воспитатель: Дети, сегодня мы отправимся в путешествие - в зимний лес. Зимой в лесу холодно, давайте теплее оденемся”. Дети имитируют процесс одевания. Одевают шапки, застёгивают шубки, обувают сапожки, завязывают друг другу шарфики. Воспитатель: Ребятки, снег в лесу глубокий, давайте будем высоко поднимать ножки, чтобы снег не попал в сапожки” Дети: (выполняют движения) Воспитатель: “Вот мы и пришли в лес. Посмотрите, какая чудесная полянка. Сколько ёлочек на ней растёт. Какого цвета ёлочки? Посмотрите вверх. Какая большая туча висит над полянкой. Как вы думаете, что может зимой посыпаться из тучи. Дети: ( ответы детей) 2.Основная часть. Воспитатель. Давайте поиграем Подвижная игра «Снежинки» поиграли и к работе приступаем. У вас на столах лежат шаблоны снежинок, белая бумага. Можно наклеить готовые снежинки на лист бумаги. А можно снежинки самим сделать. Взять белую бумагу и оторвать маленькие кусочки бумаги и наклеить на фон голубого фона 3.Заключительная часть Смотрите, какие у на получились красивые, снежинки . Оказывается они могут быть разными. Рефлексия. Ребятишки пойдемте ваши работы разместим в приемной и будем любоваться нашими снежинками.