Наблюдение , как средство познавательной активности

Выставка книг и иллюстраций «Что нам лето принесет»

Цель: Организация педагогических условий для:

- Формирования интереса к чтению и рассматриванию иллюстраций .

- Развития интеллекта;

- Эмоционально-психического развития;

- Развития кругозора;

Сроки проведения:  краткосрочный (1 неделя).

Участники проекта: Дети первой младшей группы (2-3 года, родители, воспитатель.

Задачи:

Для детей:

- Выбрать САМУЮ ЛЮБИМУЮ детскую книгу или иллюстрацию (по возрасту);

- Прочесть с родителями книги;

- Принести книгу или иллюстрацию в садик для оформления выставки;

- Совместно с воспитателем оформить выставку;

Для родителей:

- Организовать совместную с детьми интеллектуальную и культурную деятельность: чтение книги, обсуждение содержания.

- Сформировать положительное отношение детей к чтению книг.

Продукты проекта:

Для детей:

- Совместная со взрослыми и самостоятельная интеллектуальная деятельность: чтение книги.

- Свободный доступ к книгам для чтения и просмотра иллюстраций;

- Возможность взять понравившуюся книгу домой почитать.

Для педагога:

- Педагогический и социальный результат.

- Беседа о выставке;

- Выставка;

- Список рекомендуемой литературы для детей по возрасту;

- Фото-отчет для родителей.

Для родителей:

- Совместная с детьми интеллектуальная деятельность: чтение книги.

- Список рекомендуемой литературы для детей по возрасту;

- Положительные эмоции у родителей и детей.

Ожидаемый результат:

Для детей:

- Опыт совместной деятельности детей и взрослых.

Для педагога:

- Включение детей и родителей в систему интеллектуального и культурного воспитания;

Для родителей:

- Активация родителей к совместной с педагогом работе по воспитанию у детей дошкольного возраста культуры чтения.

Содержание практической части проекта:

1. Провести беседу с детьми о понятии «Выставка» и «Выставочные экспонаты»;

2. Рассказать об условиях проведения книжной выставки «Моя любимая книга» в детском саду;

3. Подготовить полочку для выставочных экспонатов и вывеску для выставки;

4. Предложить детям совместно оформить выставку;

5. Обеспечить детям свободный доступ к книгам в группе для чтения и просмотра иллюстраций;

     6. Сделать фото-отчет;

Подведение итогов:

- Эмоционально-психического развития с помощью процесса совместного чтения с родителями, установления взаимопонимания, близости, доверительности взрослых и детей, сопереживания героям;

- Расширения кругозора с помощью новых знаний;

- Формирования интереса к чтению с помощью организации совместной деятельности взрослых и детей.