"Народные традиции - хранители народной культуры"

Народные традиции – хранители народной культуры

Воспитание ребёнка – очень многогранный процесс. Он объединяет в себе все сферы нашей жизни. Всё, что окружает детей, влияет на формировании личности.

Россия – крупнейшее в мире многонациональное государство, сформировавшееся на протяжении многих столетий, которое органично вобрало в себя многоцветье народов, языков, религий, навыков и обычаев. Каждый человек неповторим, это индивидуальность. Если бы мы все были одинаковыми, жить на свете было бы просто не интересно, поскольку у каждого из нас есть чему поучиться.

Но для того, чтобы жить в мире и согласии, необходимо наличие таких качеств, как ответственность, сдержанность, уступчивость.

Наш город Отрадный многонационален и воспитание интернациональных чувств у детей имеет актуальное значение.

Для того, чтобы уважать традиции своего народа и других народов их нужно знать.

В наш детский сад ходят дети разных национальностей: русские, украинцы, мордва, чуваши, татары, узбеки. Мы педагоги знаем и знакомим наших воспитанников с культурой, традициями, языком, бытом этих народов, учим узнавать свою нацию и гордиться своим народом, его достижениями. При этом акцент делается на то, что мы все разные, но у нас общие интересы, мы нужны друг другу для содержательной, доброй, интересной жизни.

В своей группе мы уделяем огромное значение национальным народным играм, сюжеты которых разрабатывали на основе  народных легенд и сказок. Дети с удовольствием играют в эти игры.

Воспитательный потенциал народных игр велик: он позволяет расширить круг знаний и представлений о своём народе, развивает нравственно-волевые качества, прививает культуру общения, воспитывает ответственность, трудолюбие и целеустремлённость.

Младшие дети перенимают у старших игровые навыки, правила поведения в семье, в обществе, совместно познают окружающую действительность, приобщаются к традициям семьи. Игры помогают сформировать у детей правильные понятия о нормах поведения в природной среде. В этих играх дети учатся ловкости, силе, быстроте, взаимовыручке, сопереживанию товарищу.

Детям доставляют огромную радость народные праздники, на которых они знакомятся с народной музыкой, историей, обычаями, бытом, костюмами и устным народным творчеством.

Но прежде всего мы обучаем наших детей русским народным традициям, родному русскому языку. Они учатся правильно произносить звуки, связно и грамотно излагать мысли. К концу пребывания в дошкольном учреждении дети уже умеют составлять предложения, знают пословицы и поговорки, поют и читают стихи на родном языке.

Воспитание наших детей в русских народных традициях – это профилактика деформации личности. Наш путь – это совместное общение родителей и сотрудников детского сада, попытка реализовать традиции и семейные ценности.

В нашем детском саду мы стараемся украсить повседневную жизнь дошкольников радостными ожиданиями праздничного дня, подготовкой к нему.

Такие народные праздники, как «Приходила коляда накануне рождества». «Масленица»,  рождественские посиделки «У самовара я и вся моя семья», конкурсы семейного рукоделия «К  бабушке Варварушке в гости на оладушки» и многие другие праздники сплачивают родителей и детей, обеспечивают естественное общение детей к национальным традициям. Насыщенность таких народных праздников творческими импровизациями, сюрпризными моментами стимулируют интерес детей, усиливает их впечатления, обогащает художественное и эстетическое восприятие.

Всё это помогает нам педагогам и родителям провести любой праздник искренне, с полной душевной включённостью и задоринкой, а в детский опыт общения с людьми заложить положительное эмоциональное основание, которое в дальнейшем обеспечит психологическую устойчивость личности.

Также в своей группе мы создали мини-музей «Русская горница». К созданию этого музея  привлекли  всех родителей и детей. Вся работа строилась на основе добровольно участия взрослых и детей, заинтересованностью родителей в успехе воспитания и развития своего ребёнка.

Совместно с родителями был собран большой материал: прялка, лапти, чугунок, глиняная посуда, самовар, кружевные шторки, скатерть с вышивкой, куклы в национальных костюмах. Изготовили своими руками русскую печь, люльку, расписной сундучок, изостудию «Светёлка-рукодельница».

Занимаясь в музее, ребёнок реализовывает свои творческие возможности: сочиняет, фантазирует, думает, развивает коммуникативные навыки и умения, обогащает словарь, расширяет кругозор.

Ценность народных традиций огромна, а их утрата невосполнима какими бы то нибыло материальными благами.

Традиции – хранители народной культуры, заветов народа. Если полностью утратить все народные традиции, то может встать под сомнением само существование народа. Поэтому, приобщая детей к истокам русской народной культуры, мы развиваем личность каждого ребёнка, который, надеемся, будет носителем черт русского характера, русской ментальности, так как на основе прошлого можно понять настоящее, предвидеть будущее. А народ, не передающий всё самое ценное из поколения в поколение – народ без будущего.