Наше творческое мышление Педагог дополнительного образования
Наше творческое мышление
Педагог дополнительного образования
Токвель Карина Григорьевна
«Жизненные навыки»
Задание: глядя на картинку, произнести вслух как можно быстрее цвета,
Задание: глядя на картинку, произнести вслух как можно быстрее цвета, КОТОРЫМИ НАПИСАНЫ слова .
ЖЕЛТЫЙ СИНИЙ БЕЛЫЙ
ЧЕРНЫЙ КРАСНЫЙ ЗЕЛЕНЫЙ
ФИОЛЕТОВЫЙ ЖЕЛТЫЙ КРАСНЫЙ
ОРАНЖЕВЫЙ ЗЕЛЕНЫЙ ЧЕРНЫЙ
СИНИЙ КРАСНЫЙ ФИОЛЕТОВЫЙ
ЗЕЛЕНЫЙ СИНИЙ ЖЕЛТЫЙ
Задание: закрыть глаза и по памяти выразительно описать какой-либо из находящихся в комнате предметов так, чтобы остальные угадали
Задание: закрыть глаза и по памяти выразительно описать какой-либо из находящихся в комнате предметов так, чтобы остальные угадали
Н», «И», «К», «И», «Т», «А», Задание: напиши связное предложение, последовательно начинающихся на буквы своего имени
«Н», «И», «К», «И», «Т», «А»,
Задание: напиши связное предложение, последовательно начинающихся на буквы своего имени
Например
Некто Интересный Капитан Инопланетной Тарелки из Алюминия
Задание: Дорисуй так, чтобы получилась единая картина
Задание: Дорисуй так, чтобы получилась единая картина
Иллюстрируем стихи» Задание: прочитай и схематично зарисуй отрывок стихотворения
«Иллюстрируем стихи» Задание: прочитай и схематично зарисуй отрывок стихотворения. Корней Чуковский «Топтыгин и луна»
Как задумал
Медведь
На луну
Полететь:
"Словно птица, туда я вспорхну!"
Медвежата за ним:
"Полетим!
Улетим!
На луну, на луну, на луну!"
Два крыла, два крыла
Им ворона
Дала,-
Два крыла
От большого орла.
А четыре крыла
Им сова
Принесла -
Воробьиных четыре крыла.
Разгадайка» Задание: рассмотри внимательно изображения и отпиши из чего оно состоит
«Разгадайка» Задание: рассмотри внимательно изображения и отпиши из чего оно состоит
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
