Настоящий защитник Отечества

Каков он, настоящий защитник Отечеств ?

Цели и задачи:

расширить представление о Вооруженных силах России, о службе в армии;

формировать позитивную оценку таких качеств, как патриотизм, гражданственность, чувство долга;

развивать положительное отношение к армии, к армейской службе;

воспитывать уважение к Вооружённым силам России, к военнослужащим;

Ход классного часа

1. Вступительное слово

Учитель: Дорогие ребята, скоро наша страна отмечает праздник - День защитника Отечества. Наши армия, флот всегда стояли на страже Родины, защищали независимость и мирную жизнь России. Защита Отечества - это священный долг каждого мужчины в нашей стране. Поэтому 23 февраля мы всегда поздравляем всех мужчин.

Но и сегодня на нашей земле еще не зажили раны прошедшей войны. Она унесла миллионы человеческих жизней, разрушила города и села. Не допустить войны, сохранить мир на земле-вот главная задача в жизни каждого человека. Но если враг напал на нашу землю, долг каждого человека - защищать Родину.

Праздник-день защитника Отечества - это праздник Вооруженных сил России. Его отмечают во всех войсках: и в сухопутных, и в морских, и в воздушных. В этот день в России поздравляют не только военных, но и всх мужчин, потому что служба в Вооруженных силах-это священный долг каждого мужчины.

Дорогие мальчики, от всей души поздравляю вас с Днем защитника Отечества! Желаю вам быть здоровыми, сильными, целеустремленными, стать достойными защитниками Отечества!

Я считаю, что все мальчики должны формировать свой характер с детства, воспитывать в себе смелость, благородство, твердость духа, решительность, честность, ну и конечно же, уважение к женщине.

Сегодня девочки подготовили для вас интересные конкурсы, в которых вы можете проявить и силу, и смекалку, и выдержку.

Начинаем.

Конкурс 1."Сбор по тревоге"

Ведущая 1: Посмотрим могут ли наши мальчики за 10 секунд построиться по росту возле доски.

Ведущая 2: Внимание-тревога!

Мальчики выбегают к доске, начинают строиться. Девочки громко считают вслух до десяти.

Конкурс 2: " Перестрелка"

Ведущая 1: Во втором конкурсе проверяется быстрота реакции. Она просто необходима в боевой обстановке.

Ведущая 2: Мы будем обстреливать вас вопросами, вы должны отстреливаться ответами. Только отвечать нужно быстро и точно по-армейски. Назовите одним словом:

1. Сухопутные войска, действующие в пешем строю. (Пехота.)

2. Летательный аппарат с винтом. (Вертолет.)

3. Бронированная машина для перевозки пехоты. (Бронетранспортер.)

4. Зенитная установка, названная ласковым именем девушки. ("Катюша".)

5. Все корабли Вооруженных сил. (Морской флот.)

6. Бывает медицинская, бывает военная. (Операция.)

7. Бывает легкая, бывает тяжелая. (Артиллерия.)

8. Наступательная операция. (Атака.)

9. Коричневато-зеленый, защитный цвет по-военному. (Хаки.)

10. Тот, кто прокладывает курс корабля или самолета. (Штурман.)

11. Повар на корабле. (Кок.)

12. Колеса на самолете. (Шасси.)

13. Команда стрелять. (Огонь.)

14. Цветная полоска по боковому шву форменных брюк. (Лампасы.)

15. Пленный, захваченный для получения нужных сведений. (Язык.)

Ведущая 1: Итак, перестрелка прошла успешно, мальчики показали мгновенную реакцию.

Конкурс 3:"Собери слово"

Ведущая дает пакет, в котором 14 квадратиков с буквами.

Ведущая 1: Сложив из этих букв слово, вы узнаете главнокомандующего Вооруженных сил.

Мальчики складывают слово "ГЕНЕРАЛИССИМУС"

Ведущая 2: Прекрасно! Мальчики показали себя и дружными и сплоченными.

Конкурс 4:"А знаете ли вы военные песни?"

Ведущая 1:Мы будем напевать первую строчку песни, а вы должны продолжить и спеть вторую строчку.

Ведущая 2: Итак, начинаем (поет):

-У солдата выходной-пуговицы в ряд…

-Путь далек у нас с тобою, веселей, солдат гляди…

-Солдатушки, браво, ребятушки, где же ваши жены…

-Потому, потому что мы пилоты, небо наш, небо наш родимый дом…

-Расцветали яблони и груши, поплыли туманы над рекой…

-На границе тучи ходят хмуро, край суровый тишиной обьят…

-Нам нужны такие корабли на море, чтобы мы могли с любой волной поспорить…

-Ты лети с дороги птица, зверь с дороги уходи…(видишь, облако клубится, кони скачут впереди).

Ведущая 2:Молодцы!

Конкурс 5: «Комплимент»

Ведущая 1:Предлагаем ребятам показать свою вежливость, воспитанность и уважение к девочкам.

Ведущая 2:Предлагаем по очереди сделать комплимент в адрес девочек нашего класса. Внимание, начали!

Мальчики по очереди говорят: «Наши девочки самые красивые, самые умные, самые добрые…»

Ведущая 1: Спасибо за комплименты! Ну что ж, наши ребята-молодцы! А теперь последний конкурс.

Конкурс 6: «Воинская мудрость»

На доске записаны слова из четырех пословиц:

Умелый…

Военному…

Маскировка…

Офицер…

Молодец и сноровка, боец, везде, всегда, учиться, пригодится, делу, пример, в доблести, хитрость, это.

Ведущая 2:На доске записаны первые слова четырех пословиц об армии, военной службе. А на нижней строчке-остальные слова из этих пословиц. Только слова эти перепутались. Вам нужно собрать эти пословицы, и вы соберете крупицы воинской мудрости.

Звучит музыка, мальчики собирают пословицы.

Ведущая 1:Молодцы, крупицы военной мудрости собрали!

Ведущая 2:Во всех испытаниях показали наши мальчики сноровку и хорошую военную подготовку. А теперь наступает ответственная минута, вручение подарков.

Девочки все вместе: С праздником вас, ребята!

Включается музыка, девочки вручают подарки ребятам.

Учитель: Мы еще раз поздравляем вас, ребята, с праздником! Желаем вам крепкого здоровья, успехов в учебе, хороших и верных друзей!