Научно-практическая конференция-сценарий

Акмолинская область

Буландынский район

село Журавлевка

Научно-практическая конференция

«День науки и творчества»

КГУ «Журавлевская средняя школа»

2014-2015 учебный год

Научно-практическая конференция

«День науки и творчества»

Цель: Развитие интеллектуальных способностей и  творчества обучающихся, привлечение их к исследовательской деятельности.

Задачи:

1.Поддержка одарённых и талантливых детей. 
2.Формирование открытой развивающей среды, создающей предпосылки к широкой общественной дискуссии и свободному обмену мнениями. 
3. Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития. 
4. Организация научно - исследовательской деятельности школьников для усовершенствования процесса обучения и профориентации. 
5. Вовлечение обучающихся всех ступеней в исследовательскую деятельность.

План проведения научной конференции:

1.Торжественное открытие конференции

2.Защита исследовательских работ, обсуждение.

3.Подведение итогов конференции.

4.Награждение.

Регламент работы конференции:

Доклады учащихся – до 6 – 10 минут.

В течение всей процедуры защиты работает экспертная комиссия  в составе:

1.     Баймагамбетова В.С. – директор школы

2.     Цапко Г.А. – учитель начальных классов высшей категории

3.     Шевченко В.И. – учитель физики первой категории

4.     Ибрагимова В.И. – учитель иностранных языков второй категории

5.     Шкитина Александра – ученица 9 класс.

        Экспертная комиссия и приглашенные гости ведут  свое независимое оценивание работ,  определяют лучшие работы и лучшую защиту, представленную  на конференцию НОУ.

Звучат фанфары

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья!
Мы ради приветствовать Вас в кабинете физике!
Ежегодное проведение в нашей школе научно-практической конференции становится традицией. На конференции юные исследователи  представляют итоги своей увлекательной и довольно длительной  работы.

Вы рождены учиться и трудиться

Познать себя, стремиться к высоте,

И вы хотите многого добиться,

Узнать, что происходит на земле!

Рассеять тьму и лёд в сердцах расплавить

Конечно, очень даже нелегко,

И потому спешим сейчас восславить

Тех, кто пойдет, поверьте далеко.

   Ну что ж, пора нам познакомиться с участниками нашей научно – практической конференции и, конечно, с компетентными экспертами.

    На участие в конференции подали заявки 11 человек. Но некоторые сошли с дистанции по объяснимым причинам. Давайте вместе поприветствуем тех кто дошел до победного конца!!!.

Перечисляются участники:

1.  Перминова Светлана – 3 класс

2.  Набиев Ануар – 3 класс

3.  Ушакова Светлана – 3 класс

4.  Лаптова Марина – 6 класс

5.  Шишковская Екатерина – 6 класс

6.  Овчинникова Елена – 8 класс

7.  Гладкова Лидия – 9 класс

8.  Лаптова Валерия – 9 класс

Ведущий 1: Дорогие ребята, не забывайте, что только в бодром горячем порыве, в страстной любви к своей родной стране, смелости и энергии родится победа. Не  столько в отдельном порыве, сколько в упорной мобилизации всех сил, в том постоянном горении, которое медленно и неуклонно сдвигает горы, открывает неведомые глубины и выводит их на солнечную ясность. Когда-то так сказал М.В. Ломоносов. 

А теперь с огромным удовольствием нам хочется представить независимых экспертов:

1.     Баймагамбетова В.С. – директор школы

2.     Цапко Г.А. – учитель начальных классов высшей категории

3.     Шевченко В.И. – учитель физики первой категории

4.     Ибрагимова В.И. – учитель иностранных языков второй категории

5.     Шкитина Александра – ученица 9 класс.

Многоуважаемое жюри, перед вами выступят учащиеся, которые работали год, а кто-то и более над выбранными проблемами, просим вас быть благосклонными и доброжелательными к ним и сейчас они расскажут об итогах работы.

Итак, мы начинаем…(звучит музыка)

Ведущий:

Это очень интересно, от кого река бежит,

Это очень интересно, что в трамвае дребезжит?

Отчего скворец поёт? 

Почему медведь ревёт?

Почему один в берлоге, а другой в гнезде живёт?

Это очень интересно, кто деревья посадил,

Кто придумал крокодилу это слово «крокодил»?

Кто назвал слоном слона, это очень интересно,

Кто сазану и фазану дал такие имена?

Это очень интересно, почему молчит коза?

Это очень интересно, в барабан ли бьёт гроза?

Это, это же чудесно, что у всех, у всех людей

И у всех, у всех детей на лице живут глаза!

Настал час больших секретов.

Сто вопросов - сто ответов

Все готовимся к нему,

Отвечать на «почему?» 

Сейчас мы с вами приступаем к основному этапу нашей конференции, все участники готовятся к защите своих проектов, а экспертная комиссия напрягает свой слух и готовит вопросы по работам учащихся.

Ведущий:

Что за странный шар растёт
На окне в иголках?
Зеленеет и цветёт,
И на вид не ёлка.

Он колюч, зеленокож,
И на ёжика похож.

(кактус), именно это растение заинтересовало учащихся 3 класса и в течение 3 лет они изучали его и наблюдали что – же получится. Сегодня они  готовы представить плоды своего проекта «Акклиматизация суккулентных растений в комнатных условиях», руководителем, которого является Дель Е.Д.

Презентация проекта 3 класса.

Ведущий: Представление проекта учащихся 9 класса. Руководитель Верховская Е.А.

В сентябре встречает нас

Светлый и просторный класс

Здесь за партами сидим,

Пишем, слушаем, молчим.

Каждый день и каждый час

Мы учиться ходим в класс

И не думаем о том,

что ремонт уже пришел

Вместе дружно мы придем,

И порядок наведем!!!

Но во что нам обойдутся порядки в кабинете, нам расскажут учащиеся 9 класса в своем проекте «Косметический ремонт». Руководитель Верховская Е.А.

Презентация проекта 9 класса.

Продолжаем:

   Школа — это маленькое отдельно взятое государство. А в любом государстве периодически проводится перепись населения. Ее цель — уточнение и обновление информации о своих жителях, об их жизни. Школьная перепись учащихся и учителей  позволит узнать много нового и интересного об учениках, учителях, классах.  

   Именно поэтому мы представляем проект Деля Романа ученика 8 класса «Школьная перепись», где он нас познакомит с данными.

Презентация проекта Деля Романа.

Продолжаем:

Остёр, как бритва. 
Сладок, как мёд. 
И друга отыщет, 
И врага обретёт. 

О чем идет речь? Правильно о языке, и сегодня с этим остреньким и сладким оружием речи нас познакомят учащиеся 6 и ученица 8 классов.

Презентация проекта Овчинниковой Елены и Лаптовой Марины

Ведущий: Прозвучало последнее выступление участников, пока экспертная группа, жюри подводит итоги нашего мероприятия, нам необходимо определить, кто из участников заслуживает приза зрительских симпатий. Для этого каждому из Вас необходимо написать только одну фамилию на листочках и сдать их помощникам жюри (раздаются листочки)

 Нашу конференцию можно назвать праздником науки, потому что вы продемонстрировали результаты своего самостоятельного поиска в решении определённых задач. Надеемся, что активисты сегодняшнего мероприятия получат  стартовую площадку для дальнейшего участия в научно-практических конференциях более высокого уровня.

Особые слова благодарности хочется сказать педагогам-наставникам, потому что Ваши успехи, ребята, это их заслуга в том числе, именно эти люди Вас направляют по верному пути, всегда являются первыми помощниками.

Ведущий: Для награждения предоставляется слово жюри. Слово жюри (награждение)

Изведай на свете и радость, и боль

Отведай и горечь, и сладость, и соль

О том поразмысли, что ждет впереди:

Цель выбрав благую, к ней прямо иди.

Тот мощи достигнет, кто знанья достиг

От знанья душой молодеет старик

Лишь первых познаний блеснет тебе свет

Узнаешь: предела  для знания нет

Пусть правда и мир воцарятся навек

Не следуй повадкам зверей, человек

Прислушайся к этим словам и пойми

Высокая честь – называться людьми

Ведущий 1: Наша встреча подошла к концу, Желаем вам всем удачи в дальнейшей исследовательской и поисковой деятельности! Помните, что упорство, труд, терпение должны быть вашими самыми главными помощниками для достижения своих целей.

Прошу всех участников НОУ и их руководителей собраться для коллективной фотографии.

Скачано с www.znanio.ru