"Научно-техническое творчество"

Научно­техническое творчество  Большое внимание уделяется в последние годы вопросам технического  творчества. При этом, техническое творчество не сводят к кружкам "Умелые  руки", а понимают под этим процесс поиска новых идей и решений в различных  областях человеческой деятельности, учитывающий не только саму процедуру  постановки и решения задачи, но и разнообразные аспекты, связанные с  организацией поисковых групп, управлением их деятельностью, развитие  творческих способностей каждого конкретного решателя.  Научно­техническое творчество ­ одно из важнейших направлений работы с  обучающимися в сфере образования, которое позволяет наиболее полно  реализовать комплексное решение проблем обучения, воспитания и развития  личности. Система научно­технического творчества обучающихся призвана содействовать  эффективному решению проблемы воспроизводства инженерно­технических  кадров, обладающих способностью к опережающему развитию и создать условия  для формирования и развития основных компетенций обучающихся по  конструированию и моделированию в области технического творчества,  рационализаторской и изобретательской деятельности. Научно­техническое творчество, изобретательская и рационализаторская  деятельность – это и школа формирования высоких нравственных качеств  человека, основа инновационной деятельности и важнейшая составляющая  образования. Техническое творчество является одним из замечательных видов досуговой  деятельности. Техническое творчество тесно связано с подготовкой  обучающихся к будущей профессией. Оно дает представление о современных  методах развития науки техники. Воспитание творческих черт личности, характерно для рабочего современного  производства, неразрывно связано с организацией и целенаправленном  педагогическим руководством техническим творчеством обучающихся, которое  рассматривается в качестве наиболее эффективного средства развития таких его компонентов, как техническое мышление, пространственное воображение и  представление, изобретательная смекалка, умение применять знания в  конкретной проблемной ситуации. В процессе творческой деятельности у обучающихся постепенно вырабатывается тенденция обдумывания вопроса, где, что нужно изменить, улучшить,  совершенствовать.  Изготовление технических объектов – это практическая деятельность  обучающихся, которая предполагает осмысленное применение знаний,  полученных при изучении предметов профессионально­технического цикла.  Актуальность формирования творческих способностей у обучающихся реализует не только теоретическое знания процессов химической технологии, но и дает  практические навыки в чтение схем технологических процессов и  проектировании моделей химической промышленности.