Название успешной практики: Использование логосказок в коррекционной работе с детьми ОВЗ.

Название успешной практики: Использование логосказок в коррекционной работе с детьми  ОВЗ.

Цели/задачи: Распространение положительного опыта по использованию логосказок в коррекционной работе с детьми ОВЗ среди родителей и коллег. Задачи: Изучить и обобщить психологическую и педагогическую литературу по проблеме использования логосказок в работе с детьми с ОВЗ.  Выявить уровень развития речи  у детей с ОВЗ.  Разработать и систематизировать методические и дидактические материалы.  Внедрить систему работы по использованию логосказок в коррекционно-логопедической работе с детьми с ОВЗ;

Масштаб и география охвата: Практика реализуется среди детей старшего дошкольного возраста группы «Земляничка» МКДОУ – детский сад «Лучик».

Сроки реализации: 2016 – 2020

Краткое описание: в последние годы наблюдается устойчивый рост нарушений речи детей. Дошкольников, имеющих различные речевые нарушения, становится все больше, проблема речевого развития – одна из самых актуальных и распространенных в современном детском саду.

Для успешной работы с дошкольниками важно подобрать эффективные методы коррекции речевых нарушений. Хорошим помощником в этой работе может стать сказка. Логопедическое воздействие в игровой, сказочной форме является наиболее универсальным, комплексным и результативным методом воздействия в коррекционной работе.

В рамках коррекционной работы с дошкольниками широко применяются логосказки. Логосказка - вид театрализованной деятельности в системе коррекции речевых нарушений с лексической, грамматической или фонематической нагрузкой. Виды логосказок: артикуляционные (развитие дыхания, артикуляционной моторики), пальчиковые (развитие мелкой моторики); фонематические (уточнение артикуляции заданного звука); лексико-грамматические (обогащение словарного запаса, закрепление знаний грамматических категорий) и т.д.

Достигнутые результаты: благодаря системному использованию логосказок в коррекционной работе с детьми ОВЗ, дети успешно овладели грамотной и связной речью.  Научились использовать образные выражения при пересказе сказок.  Передавать мимикой и движениями эмоциональное состояние героев сказок.  Правильно употреблять лексико-грамматические категории.  Улучшилось звукопроизношение.  Появился интерес к занятиям, доброжелательное отношение к взрослым и друг к другу.  Родители  вовлечены в единое пространство «семья - детский сад».  Повысился культурный уровень дошкольников и компетентность родителей по данному вопросу.  Данный опыт был представлен для  родителей, воспитанников и логопедов новосибирского района.

Контактное лицо: Швенк Екатерина Валерьевна

Телефон: 2953666

Эл.почта: luchik@edunor.ru

Логосказка «Кто сказал мяу?»