Что важнее в 21 веке: научить детей учиться или научить трудиться?»
«Что важнее в 21 веке:
научить детей
учиться или
научить трудиться?»
Совместная творческая работа
ГОДЖАЕВОЙ Натальи Александровны
педагога-организатора МБОУ СОШ № 1
с.Вольно-Надеждинское,
учащихся 10 «Б» класса, родителей.
Работа — это главное в жизни.
«Работа — это главное в жизни.
От всех неприятностей, от всех бед можно найти одно
избавление — в работе». Хемингуэй Эрнест
Именно с этого высказывания знаменитого американского писателя нам хотелось бы начать наше рассуждение о том, что же на самом деле важнее в 21 веке научить детей учиться или трудиться?
или
Существует множество версий по поводу того, как воспитывать детей
Существует множество версий по поводу того,
как воспитывать детей.
Стоит ли заставлять в наше время детей работать? Кто-то говорит,
что дети не видят детства и их нужно как можно больше и дольше баловать.
Кто-то придерживается метода "кнута и пряника", а кто-то вообще пускает всё на самотёк:
пусть вырастут, а там жизнь заставит…
Между учителями и родителями до сих пор возникают разногласия: родители винят учителей, в том что они не уделяют должного внимания воспитанию детей, в том числе…
Между учителями и родителями до сих пор возникают разногласия: родители винят учителей, в том что они не уделяют должного внимания воспитанию детей, в том числе трудовому, а некоторые учителя считают, что воспитывать и обучать труду должна преимущественно семья.
Есть ли вообще проблемы с трудовым воспитанием детей?
Но сегодня, мы, педагоги говорим, что такая проблема существует
Но сегодня, мы, педагоги говорим,
что такая проблема существует.
Трудовая деятельность является один из
важнейших факторов воспитания
личности.
Трудолюбие – хорошее качество и его надо воспитывать с самого раннего детства.
В раннем детстве несомненно, этим должны заниматься семья, родители
В раннем детстве несомненно, этим должны заниматься семья, родители.
Если не научить маленького человека радоваться труду так, как он радуется другим сторонам жизни, труд может превратиться для него в вынужденное, безрадостное занятие, обузу, неприятную необходимость, человек будет чувствовать себя несчастным.
А продолжается трудовое воспитание в школе, как только ребёнок становится учеником
А продолжается трудовое воспитание в школе,
как только ребёнок становится учеником.
Дети, воспитанные с ранних лет в труде,
отличаются в школе самостоятельностью,
организованностью, активностью, опрятностью,
умением себя обслужить. А не это ли те качества, которые
помогают успешно освоить программный материал?
Для ребёнка учёба – это очень тяжёлый труд
Для ребёнка учёба – это очень тяжёлый труд. Да, действительно, если ребёнок добросовестно выполняет домашнее задание по всем предметам, то на это уходит не один час времени.
В этом серьезном труде у школьника могут быть какие-то неудачи. Хорошо, когда родители помогают ребёнку преодолеть их, не срывая на нём своё раздражение по поводу этой неудачи. Терпение родителей, доброжелательный тон – важное условие успешной помощи ребёнка в учении.
Дать детям радость труда, радость успеха в учении, пробудить в их сердцах чувство гордости и собственного достоинства – это первая заповедь воспитания
Дать детям радость труда, радость успеха в учении, пробудить в их сердцах чувство гордости и собственного достоинства
– это первая заповедь воспитания.
Успех в учении — единственный источник внутренних сил ребенка, рождающий энергию для преодоления трудностей, постоянного желания учиться и постигать новое
Успех в учении — единственный
источник внутренних сил ребенка, рождающий энергию для преодоления
трудностей, постоянного желания
учиться и постигать новое.
И одно из главных качеств, которое мы должны воспитывать в детях, - это любовь и уважение к труду, готовность трудиться. Труд должен стать жизненной потребностью будущего гражданина.
Наблюдение за трудом взрослых, рождает у ребёнка желание делать то же самое
Наблюдение за трудом взрослых, рождает у ребёнка желание делать то же самое. Не погасить это желание – главная задача родителей, если
они хотят вырастить своего ребёнка трудолюбивым.
Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что учеба и труд - эти два понятия не разделимы
Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что учеба и труд - эти два понятия не разделимы. Одно без другого существовать не может. Поэтому сложно судить о том, что же важнее: научить ребенка учиться или трудиться. Если ребенок не сможет научиться учиться, то и трудиться он не сможет.
А закончить нашу дискуссию хотелось бы замечательной пословицей: «Век живи – век трудись, а трудясь, век учись»
СПАСИБО ЗА
СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ!
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
