"О любви и в шутку, и всерьез"

«О любви в шутку и всерьез»                                  Мероприятие для старшекласс.ников, посвященное дню святого Валентина. Составил педагог­организатор Кочергина З.Б. 1   ведущий:  Добрый   вечер   дорогие   друзья,   милые   влюбленные   и уважаемые учителя! Сегодня мы весь вечер будем говорить о любви, вспоминать о любви, петь о любви. Потому что мы сегодня празднуем День Святого Валентина! 2   ведущий:  Мы   поздравляем   всех,   кто   влюблен   и   дарим   им   песню (песня) Гадалка:  Нет, позвольте! Как это о любви и без меня, без гадалки. Не выйдет! Что вы тут говорите – сердечки, валентинки, не верьте этому! Все   средства   у   меня   –   водичка,   мазь,   корешки,   могу   приворожить, присушить, пришить и вообще, много чего могу! 1 ведущий: Послушайте, мадам! Что вы себе позволяете и вообще, кто вы такая? Гадалка Я вам сейчас все объясню. Я тут получила место для работы, теперь буду помогать соединять сердца новыми методами. Вот лицензия, вот список услуг, вот цены. 2 ведущий: Вы хотите за деньги заставить полюбить? Это невозможно! Вы вообще знаете, что такое любовь? Гадалка: Ну, любовь – это такое, ну такое… ну, в общем… 1 ведущий: Любовь: от нее расцветает мир, зажигающие глаза и сердца влюбленных… У древних греков была такая легенда. Молодой Пан – Бог лесов и лугов – повстречал прекрасную, речную нимфу по имени Сирена. Нежную вестницу утренней зари. Он долго любовался ее нежной грацией и красотой, забыл даже о свих забавах. Решил Пан заговорить с Сиреной, но та испугалась и убежала. Пан побежал следом, желая ее успокоить, но нимфа   неожиданно   превратилась   в   благоухающий   куст   с   нежными лиловыми и белыми цветами. Так Сирена стала сиренью. Кусты сирени благоухают ночью, когда наступает время влюбленных. 2 ведущий   по порядку номеров вы будете состязаться.  : Сейчас мы каждой паре раздадим валентинки с номерами и 1 ведущий   зачитаю:  :  Внимание! К нам поступило много объявлений. Я вам их ­ «Потеряла туфельку, кто найдет, за того замуж выйду. Золушка» ­ «Нашел хрустальную туфельку. Кому она впору придется, на той и женюсь. Принц» ­ «Ищу свою Царевну – Лягушку. Иван – Царевич» Да, раньше царевичи – то поинтереснее были: выходили в поле, пускали стрелы, да так, что по три дня за ними шли. И находили себе невест. А теперь? Стрелы только Купидон пускает, да и то редко, тоже, наверное, обленился. 2 ведущий:  А вот, еще интереснее. «Симпатичные парни 12,13,14 лет желают познакомиться с крутыми девчонками. Обращаться в чащу леса, к Маленьким Разбойникам» Вздор какой – то! Им об учебе думать надо, а у них разбой на уме и девочки! «Крутые» ­ что это за слово такое? Крутое яйцо бывает, а они так о девочках пишут! Нет, такую чушь я больше читать не буду. 1 ведущий: Начнем наши конкурсы. Каждой паре раздадим карточки, на котором  написаны  название государства. Надо рассказать о том, как в этой стране отмечают День Влюбленных. ­ В Англии, роскошным считается дать объявление в газету «Таймс», где поздравление занимает не менее три страницы. ­ В Италии считают своим долгом в День Св. Валентина дарить любимым сладости, ведь не случайно этот день называют сладким. ­ Финны дарят друг – другу подарки в форме сердца. ­   В   Японии   проводят   конкурс   на   самое   громкое   любовное   послание: юноши и девушки поднимаются на помост и по очереди изо всех сил кричат все, что хотят сказать своему любимому. ­ В Америке в эти дни продается сто миллионов роз, преимущественно красных, а на конфеты тратят 692 миллиона долларов. ­ В Белоруссии устраивают конкурсы на самый долгий поцелуй. 2 ведущий: Спасибо, молодцы! 1   ведущий:  Второй   конкурс:   «Поэма   о   любви».   Вам   предстоит продемонстрировать свои поэтические способности и сочинить стих о любви, используя для получения рифмы: ­ мороз, роз, картина, Валентина ­ искусство, чувство, чародей, людей ­ добры, щедры, прекрасны, напрасны ­ успех, всех, звезда, всегда ­ прекрасное, ясное, всегда, никогда ­ тебе, судьбе, вновь, любовь 2 ведущий: Этот конкурс самый интересный, потому что все мы очень любим   танцевать.   Сейчас   всем   парам   предстоит   исполнить   танец   под фонограмму: рок–н­ ролл, вальс, кадриль, танго. Мелодии будут звучать недолго. 1 ведущий:  Следующий конкурс «Кольцовка песен о любви». Каждая пара по очереди исполняет по две строчки из песен о любви. Песни не должны   повторяться,   если   пара   повторила   или   не   смогла   пропеть строчки, он выбывает из конкурса. 2 ведущий: Спасибо парам, молодцы. Слово отдаем уважаемому жюри. Спасибо   жюри.   А   теперь   продолжаем   наши   конкурсы.   Конкурс называется «Русская Рулетка». Слабому полу полагается ужасаться. А смельчакам   поучаствовать   и   испытать   судьбу.   Суть   конкурса:   здесь находятся куриные яйца, причем одно из них сырое. Девушкам придется испытать   судьбу,   разбив   яйцо   о   лоб   своего   партнера.   За   наряды   не опасайтесь   за   наряды,   девушки   стоят   наготове   с   тарелками   и платочками. Итак, начали! 1   ведущий:   Этот   конкурс   называется   «Знаток   любви».   Определим лучшую пару «Знатока любви» на нашем вечере. Необходимо дать правильный ответ, итак вопрос первой паре. ­ что является символом любви? (красное сердце) ­ какой марш слушают все влюбленные? (марш Мендельсона) ­   какие   музыкальные   произведение   исполняют   своим   избранницам влюбленные? (серенада) ­ как называется ранняя пора любви? (юность) ­ кто придумал и ввел в употребление слово «влюбленность»? (Карамзин) ­ где родился праздник День Св. Валентина? (В Европе) ­ какая дразнилка для влюбленных живет в России? (тили­тили тесто, жених и невеста) ­ кого защищал Святой Валентин? (влюбленных) ­ как можно определить, что человек влюблен? (по улыбке, по глазам и т.д) ­ что чаще всего дарят влюбленные (цветы) 2 ведущий   медаль «Знатоки любви»  : А теперь даем слово жюри и узнаем, какая же пара получит 1 ведущий  : Любовь бывает разной: счастливой и несчастливой, взаимной   и   безответной.   Но   какой   бы   она   не   была,   любовь   всегда   возвышает человека и делает его лучше. По старинной русской легенде, морская царевна   Волхова полюбила Садко, а он отдал свое сердце любимице полей и лесов Любаве. Опечаленная Волхова вышла на берег и стала плакать. И там, где падали её слезы, выросли ландыши – символ любви и грусти. 2 ведущий:  А некогда и не хочется грустить и плакать. Продолжаем веселье.   Конкурс   «Подарок   Любимой».   На   подносе   находятся «ювелирные украшения», юноши с завязанными глазами должны повесить эти украшения на свою партнершу. 1 ведущий: Наши конкурсы подходят к концу. А чтобы лучше запомнить этот вечер и друг друга мы хотели бы узнать у юношей девиз вашей жизни, а у девушек то, что им чаще всего сниться.    Варианты: ­ С глаз долой – из сердца вон! ­ Пришел, увидел, победил! ­ Не зная броду, не суйся в воду! ­ Хочешь быть счастливым – будь им! ­ Ни дня без любви! Для девушек:  ­ Много пищи ­ О таком вслух не говорят ­ Деньги, деньги, деньги ­ Руководящий пост ­ Негры и море 2 ведущий:  Молодцы, думаем после таких новостей наши пары узнали друг о друге больше и сделают выводы. А теперь слово предоставляется жюри  (Дискотека)