обобщение делу вроемя

Обобщение по разделу «Делу время – потехе час».

1.     Вспомните название изученного раздела. О чём и о ком в нём говориться? Можно ли дать разделу другое название? Выбери подходящее из предложенных:
Скучен день до вечера, коли делать нечего.
Кто грамоте горазд, тому не пропасть.
Не сиди сложа руки, так и не будет скуки.
Откладывай безделье, да не откладывай дела.

2.     Прочитай пословицы. К каким произведениям раздела их можно отнести? Почему?
Поздно поднялся -
День потерял,
В молодости не учился -
Жизнь потерял.

Чтобы научиться трудолюбию, нужны три года, чтобы научиться лени – три дня.

Не тот грамотен, кто читать умеет,
А тот,  кто слушает и разумеет.

Ученику – удача,  учителю – радость.

3.     Из каких произведений строчки:
«Попробуй в классе запой – сразу выгонят».
«Они разбрызгивались, и получалось что-то очень приветливое и радостное»
«Грохочут грузовики – скорее, скорее надо сдать грузы в магазины, на заводы, на железную дорогу»,
«Я только вчера догадался, что уроки надо всё-таки учить».