"Обособление" (8 класс)

ВИКТОРИНА «Обособленные дополнения» 1. Обособление это?  а) выделение главных членов по смыслу; б)выделение второстепенных членов по смыслу; в)выделенные второстепенные члены; г) выделение второстепенных членов. 2. Дополните фразу «Языковым средством обособления служит ______» 3. Обособляется ли Дополнение с предлогом кроме, имеющее значение?  Приведите пример.  4. Обособленные дополнения это? 5. Соедините два столбика. а) Настя, вместо ответа на мои вопросы,  вдруг заплакала. б) Кроме яблонь в саду росли сливы и  груши. в) Вместо сочинения мы писали изложение. 1. Обособленное дополнение с  предлогом кроме 2. Обособленное дополнение с  предлогом вместо 3.Необособленное дополнение с предлогом вместо 4.Необособленное дополнение с предлогом кроме 6.Дополните фразу «Все второстепенные члены предложения имеют как и  общие, так и свои ________ ________»  г) Ни один из школьных предметов, кроме  математики, не вызывал у неё затруднений. 7. Уточняющими называют те члены предложения, которые _______ другие,  уточняемые члены. а) поясняют; б) заменяют; в) объединяют. 8. От каких факторов зависит обособление членов предложения? 9. На какие группы делятся обособления? 10.Чем выражаются обособленные дополнения? а) существительными с предлогами;б) существительными с местоимениями; в) глаголами с предлогами; г) наречиями с местоимениями. ОТВЕТЫ 1.б 2. Интонация; 3. Нет.  Кроме яблонь в саду росли сливы и груши. 4. Дополнение, выраженное существительным с предлогами сверх, помимо, за  исключением, наряду с и т.п. 5. 1 2 3 4 Г А Б В 6. Правила обособления; 7. а 8. От части речи определяемого (главного) слова;  от положения приложения по отношению к определяемому (главному) слову –  перед главным словом, после главного слова;  от наличия дополнительных оттенков значений у приложения  (обстоятельственных, пояснительных); от степени распространения и способа выражения приложения. 9. обособленные члены со значением добавочного сказуемого и обособленные  члены со значением уточнения. 10.а.