Образование СССР

Образование СССР

План урока: 1.Предпосылки образования. СССР. 2.Принципы построения. 3.Образование СССР. Конституция СССР. 4.Образование новых союзных республик. 5.Национальная политика

Задание на урок: Почему образование государства СССР было неизбежно?

Предпосылки образования. После войны на территории бывшей Российской империи было полтора десятка  стран. Самое крупное ­ РСФСР строилось по федеративному принципу и включало  автономии и национальные округа. Во всех Советских республиках у власти стояли представители большевиков. Их цель ­ построение социализма.  Они имели единую экономическую основу – гос.собственность на средства  производства.

Предпосылки образования. Все страны были связаны тесными экономическими связями. Их население ассоциировало себя в качестве единого народа. В 1920­21 гг. РСФСР, Украина, Белоруссия, Армения, Грузия и  Азербайджан заключили договора в военной, экономической  областях и дипломатической сфере. Внешняя торговля славянских государств была объединена. План ГОЭЛРО предусматривал создание единой энергетической  базы всех советских республик и их развитие на этой основе.

Принцыпы построения. Были разные точки зрения на принципы построения единого государства. Комиссию по подготовке проекта Союзного договора возглавил  И. Сталин. В проекте был изложен план автономизации, с привилегиями для РСФСР.  Но Ленин подверг проект резкой критике и настоял на принципе  равноправия при создании единого государства.

Образование СССР. Конституция СССР. В н. 20­х гг. между закавказскими республиками были острые проблемы.  Для их решения Армению, Азербайджан и Грузию объединили в ЗСФСР. 30.12.1922 года представители РСФСР, УССР, БССР и ЗСФСР подписали в  Москве Договор и Декларацию об образовании СССР. Новое государство формировалось на основе принципов добровольности. В 1924 г. на II Всесоюзном съезде Советов была принята Конституция СССР

Образование СССР. Конституция СССР Высшим органом Власти объявлялся съезд Советов (в перерывах ВЦИК,  состоящий из Совета Союза и Совета Национальностей.) Республики ведали просвещением, юстицией, здравоохранением,  соцобеспечением, земледелием, внутренними делами. Союзные органы ­ бюджетом, внешней торговлей, госбезопасностью,  обороной, внешней политикой, транспортом. Выборы носили многоступенчатый характер и давали перевес рабочим. Представители свергнутых классов к выборам не допускались.

Образование новых союзных республик В конце 20­х гг. в национально­государственном устройстве СССР были изменения. В состав СССР вошли на правах союзных республик ­ Узбекистан, Туркмения,  Казахстан, Таджикистан и Киргизия. Автономными республиками стали Ингушетия, Нахичевань, Чувашия, Молдавия.  Автономными стал Горно­Балхашская (Таджикистан) область и Коми­Пермяцкий  и Ненецкий национальные округа (РСФСР)

Национальная политика СССР. В конце  20­х гг. партия учитывала национальную специфику. В мусульманских республиках духовенству вернули земли, восстановили  шариатские суды, признавали мусульманские нормы поведения. На Севере и в Сибири сохранялось родовое самоуправление. Большое внимание уделялось культурному развитию малых народов ­  многие из них впервые получили письменность. В Москве и Петрограде открылись институты народов Востока и Севера.

Национальная политика СССР. Представители коренных народов привлекались к управлению  государством, для них создавались льготы при приёме в ВУЗы. Но «коренизация» имела и перегибы.  В Киргизии началось насильственное переселение русских с их земель. На Украине украинский язык стал государственным и без его знания  нельзя было занимать должности.

Задание на урок: Почему образование государства СССР было неизбежно?