Общешкольное мероприятие «Новогодний калейдоскоп» (интеллектуальная игра для 5-7 классов)

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Морозовская средняя общеобразовательная школа» Общешкольное мероприятие «Новогодний калейдоскоп» (интеллектуальная игра для 5-7 классов) (Слайд 1) Составила: Л.Н.Мелентьева, педагог-организатор д.Морозовица Великоустюгский район Декабрь, 2016 года Цели: - Познакомить учащихся с историей Нового года. - Развивать интерес к исследовательской деятельности. - Развивать творческие способности и познавательный интерес. - Воспитать у детей уважение к культурно-историческим традициям своего народа, формировать культуру общения, сплочение коллектива. Задачи: Создать условия для развития у обучающихся: - творческих и коммуникативных способностей; - умения принимать и сохранять поставленную перед ними задачу; - умения анализировать полученную информацию и применять для решения конкретной задачи; - навыков работы с различными источниками информации; - навыков сотрудничества с другими людьми, взаимодействия и взаимопомощи в группе при решении общих задач; - навыков оценивания собственной успешности. Участники: команда в количестве 10 человек от каждого класса (5,6,7). Ход мероприятия Учитель: Добрый день! За окном зимний холод и вьюга... И не за горами самый веселый, самый долгожданный праздник всех детей и взрослых. Давайте скажем хором: Скоро в гости к нам придет, Шумный, яркий … Новый год! Учитель: Правильно, Новый год! Сегодня вы узнаете, как этот праздник появился у людей, как пришёл в Россию. И наше мероприятие мы проведём в виде интеллектуально – познавательной игры «Новогодний калейдоскоп». Учитель: «Немного истории» (Слайд 2) Традиция отмечать начало нового года уходит своими корнями в далекое прошлое. У древних народов празднование Нового года обыкновенно совпадало с началом весны и полевых работ. 2 Первобытные люди не считали лет и не задумывались, какой год у них на дворе: просто тёплое лето сменялось дождливой осенью, за ней приходила снежная зима, а после долгих холодов звенели ручьи. Одни народы считали, сколько они встретили вёсен, другие — сколько смогли пережить суровых зим. А пришла традиция праздновать Новый год в день весеннего равноденствия из Древней Месопотамии. Здесь каждый год (в день весеннего равноденствия) начинала прибывать вода в реке Тигр, а через две недели — в Евфрате. Именно поэтому все земледельческие работы начинались в этом месяце. Жители Месопотамии встречали этот день красочными шествиями, карнавалами, маскарадами, песнями и плясками. Наши предки, восточные славяне, отмечали приход Нового года точно так же, как и другие народы, весной. Год делили на две половины: летнюю и зимнюю. Начинался он с первого весеннего месяца — марта, потому что именно с этой поры природа пробуждается ото сна к жизни. В 988 г. Русь приняла христианство, и вместе с новой религией к нам пришёл Византийский календарь. В России, со времен введения христианства, также начинали год. В 1492 году великий князь Иоанн III окончательно утвердил постановление Московского собора считать за начало как церковного, так и гражданского года, 1 сентября. Примерно к XII в. народ стал встречать сначала свой традиционный Новый год в марте, а через несколько месяцев - в сентябре. Встречали Новый год так же, как делаем мы сегодня, ночью. Затем календарь вновь поменялся, и снова перенесли празднование начала Нового года. Накануне 1700 года Петр І издал указ праздновать Новый год по европейскому обычаю – 1 января. 19 декабря по юлианскому календарю Пётр подписал именной указ «О писании впредь Генваря с 1 числа 1700 года во всех бумагах лета от Рождества Христова,». Ёлки и новогодние фейерверки появились в наших домах и на улицах так же благодаря этому указу Петра. Петр повелел всем москвичам украсить свои дома и большие проезжие улицы сосновыми, еловыми, можжевеловыми ветвями. Все должны были поздравить родных и знакомых с праздником. В 12 часов ночи Петр І вышел на Красную площадь с факелом в руках и запустил в небо первую ракету. Так, по велению Петра Первого 1 января 7208 год стал 1700 годом. Этот первый «настоящий» Новый год в столице прошёл шумно и весело, как и повелел Государь. 3 После революции 1917 года новый год запретили большевики, но уже в конце 1934 г. Сталин лично дал указание вернуть народу праздник Нового года. Новый год – самый любимый праздник для всех. Поэтому появилась еще одна традиция у россиян - в ночь с 13 на 14 января отмечать «старый» Новый год. Это традиция родилась после революции. Новогодняя елка, украшенная всевозможными игрушками и гирляндами, по-прежнему является символом новогоднего праздника. А также Дед Мороз и Снегурочка также являются главными персонажами новогоднего праздника. Учитель: В нашей игре принимают участие три команды по 10 человек. Учитель: Итак, 1 конкурс «Сопоставь» (Слайд 3). Ваша задача – правильно отнести названия страны и названия доброго старика (Деда Мороза). Испания – Мош Джарилэ Румыния – Санта - Клаус Голландия – Дед Мороз Англия – Синте - Клаас Америка – папа Ноэль Россия - Пьер Ноэль (Пер Ноэль) (Слайд 4) (Правильный ответ: в Испании ─ папа Ноэль, в Румынии ─ Мош Джарилэ, в Голландии ─ Синте-Клаас, в Англии и Америке ─ Санта-Клаус, а в России ─ Дед Мороз. Пьер Ноэль (Пер Ноэль) – Франция). Учитель: В любой праздник мы готовим подарки, сувениры, сюрпризы, открытки и т.д. Какой же новогодний праздник без поздравлений и открыток. Поэтому второй конкурс «Новогодняя открытка» (Слайд 5). 4 (Слайд 6) Ваша задача: за определенное время (5- 7 минут) из предложенного материала приготовить открытку. Учитель: Чтобы в такой самый весёлый, зажигательный праздник мы не скучали, я предлагаю следующий конкурс «Угадай мелодию» (Слайд 7). Вам будут предложены песни о зиме, Новом годе. Каждая команда должна прослушать предложенную мелодию, и по поднятой руке, дать ответ. Чья команда первой поднимет руку и ответит правильно, получает балл. ("Российский Дед Мороз", «Три белых коня», «Новогодние игрушки, свечи и хлопушки», "Что такое Новый год", "В лесу родилась елочка", «Маленькой ёлочке", «Кабы не было зимы», «Маша и медведь» Новогодняя, «Расскажи, Снегурочка», «У леса на опушке") Учитель: Перед вами коробка. Ваша задача – угадать, что в ней находится. Для каждой команды своя коробка. Каждой команде также даётся только 5 минут, чтобы угадать. Итак, конкурс «Каждому своё» (Слайд 8). (Слайд 9) 5 класс – Металлические, посеребрённые или позолоченные нити, идущие на изготовление галунов (Галун (от франц. galon), плотная лента или тесьма разных цветов, вырабатываемая из хлопчато-бумажной пряжи, шёлка, часто с золотой, серебряной нитью или мишурой), парчовых тканей, используются для ёлок. Елочная мишура - украшение из блестящих пушистых нитей (мишура). (Слайд 10) 6 класс – это символ Нового года. Родина - Китай. В начале 19 века появился в Европе. Своё имя получил от названия острова Маврикий в Индийском океане, который раньше носил его название - Мандарин. Высших сановников в феодальном Китае португальцы называли «мандаринами» (мандарин). (Слайд 11) 7 класс – Этот термин изначально использовали аптекари в XVI веке. Они называли этим словом засахаренные или переработанные в варенье фрукты, используемые в лечебных целях. 5 Во времена захвата колоний и позже кленовый сахар, черная патока и мед использовались в домашнем приготовлении этого предмета (конфет). Наши прапрабабушки добавляли корень ириса и имбиревую глазурь и получали их (леденцы). Это тоже символ Нового года (конфеты). Учитель: Внимание! «Чёрный ящик» (Слайд 12). Какая команда первой поднимет руку, та и будет отвечать. (Слайд 13) Вопрос: В Греции на Новый год гости кладут на порог хозяина камень, желая ему, чтобы эта вещь всегда весила не меньше. Что это за вещь? (Кошелёк) Учитель: «Вопрос педагогу» (Слайд 14). Чтобы принести дополнительный балл своей команде, педагогам предлагается ответить на вопрос: (Слайд 15)В каждой стране на Новый год свой Дед Мороз прибывает на своем транспорте. Санта Клаус приезжает на оленях, наш Дед Мороз на тройке лошадей. А на каком животном приезжает Снежный дедушка в Узбекистане? (Ослик). Учитель: “Герб Нового года” (Слайд 16) Новый год полон приключений, сюрпризов, неожиданностей, превращений, как в сказке. У каждой сказки могут быть не только свои приключения, сюрпризы, неожиданности, превращения, но и “свой” символ — герб сказки. А Новый год – это тоже сказка. Вам нужно нарисовать герб для Нового года. Время на выполнение работы – 5 -7 минут. Учитель: «Мы певцы и музыканты» (Слайд 17) Как правильно петь, знают все. Но иногда петь “по – правильному” бывает неинтересно. Попробуйте исполнить песню “Маленькой ёлочке холодно зимой” но при этом: - 1 куплет зажать нос пальцами (5 класс) - 2 куплет закусить нижнюю губу (6 класс) - 3 куплет зажать верхнюю губу (7 класс) Учитель: "Верно – неверно» (Слайд 18) - так называется наш следующий конкурс. Задача ваша – просто ответить: верно - неверно. Но! Каждая команда получает только по одному вопросу. Правила четвёртого и пятого 6 вопроса – чья команда быстрее поднимет руку и даст правильный ответ, зарабатывает 3 балла. 1. Верно ли, что в Италии, чтобы проводить старый и встретить Новый год, в домах открывают двери, когда стрелки часов приближаются к двенадцати? (Верно) 2. Верно ли, что в Дании принято заранее покупать дешёвую посуду, чтобы разбить её в новогоднюю ночь на счастье? (Неверно) 3. Верно ли, что африканские деревенские жители проводят новогодние гонки на четвереньках с куриным яйцом во рту? (Верно, причём побеждает тот, кто придёт к финишу первым и не повредит при этом яичную скорлупу). 4. Верно ли, что в новогоднюю ночь лондонцам положено выйти на Трафальгарскую площадь и выкупаться в фонтане во всей одежде? (Верно. И желающих сделать это бывает немало). 5. Верно ли, что в бельгийских деревнях существует обычай поздравлять с Новым годом домашних животных и скотину, угощать их любимыми лакомствами и украшать красивыми лентами? (Верно) Учитель: Каждый Новый год нам хочется придумать что-то новое и вкусное на стол. Порадовать себя и близких. То есть, как и в любой праздник, мы составляем Новогоднее меню (Слайд 19). Так и называется наш следующий конкурс. В данном конкурсе команда получает по одному вопросу. Но! И по одному вопросу получат ваши руководители. Время на обдумывание – 3 минуты. (Слайд 20). Вопрос 5 классу: В какой стране очень популярен салат «Оливье», названный в честь француза Оливье? (В России). (Слайд 20). Вопрос 6 классу: В какой стране в новогоднюю ночь традиционно подается чеснок с мёдом? (в Венгрии). (Слайд 20). Вопрос 7 классу: В какой стране праздничным считается пирожное из клейкого риса, проса и сахара? (в Китае). (Слайд 21). Вопрос классному руководителю 5 класса: В какой стране к новогоднему столу подают куриную лапшу (бун) — длинную вермишель в качестве символа долголетия? (во Вьетнаме) (Слайд 21). Вопрос классному руководителю 6 класса: У этого напитка красивое название — «слем», готовят его из горячего молока с добавлением чая, сахара, цедры лимона, корицы, шафрана 7 и других компонентов. В какой стране он подаётся к столу? (в Нидерландах) (Слайд 21). Вопрос классному руководителю 7 класса: Мамалыга — каша из кукурузной муки, подаваемая на салфетке и разрезаемая суровой ниткой по числу гостей на празднике. В какой стране она подается? (в Молдавии) Учитель: И в завершении нашей игры мне хотелось бы поздравить всех вас с Наступающим новым годом. Пожелать вам удачи, успехов, везения в новом учебном году. Будьте счастливы! (Слайд 22) Используемая литература: 1. multiurok.ru 2. easyen.ru 3. pedsovet.su 4. О.Г. Черных, А.А.Дмитриева. - М.: ВАКО, 2013 год.. Внеклассные мероприятия, 5-11 классы. 5. ped-kopilka.ru 6. mykids.ucoz.ru Игра со зрителями Загадки: 1. Старинный ритуальный танец у ёлки (хоровод). 2. Существо женского пола, развлекающее ёлочку песенками (метель). 8 3. Довольно подозрительная, серая личность, пробегающая мимо ёлочки рысцой? (волк) 4. Новогодняя «скульптура», созданная из природного материала? (снеговик) 5. Природное явление, вызывающее неустойчивость и высокую «падучесть» населения зимой? (гололёд). 6. Она в серебро с жемчугами одета — Волшебная внучка волшебного деда (Снегурочка). 7. Колючие девчонки, зелёные юбчонки. Их не обижают, на праздник наряжают (ёлка). 8. С метёлкой, в шляпе из ведра — Директор зимнего двора (снеговик). Доскажи словечко: 1. Хлоп – и конфета стреляет как пушка! Каждому ясно: это…… (хлопушка) 2. Много ягод у калины, и, конечно у рябины. Налетайте птички – милые …. (синички) 3. Неколючий, светло – синий по кустам развешан…. (иней). 4. Целый год лежал на полке. А теперь висит на ёлке. Это не фонарик, а стеклянный (шарик). 5. С неба падают зимою и кружатся над землёю. Лёгкие пушинки, белые … (снежинки). Вопрос для всех: Издавна ёлку украшали. Украшения что-либо означали, например, шишки - плоды, звёздочки и снежинки – небо. А что символизируют свечи или гирлянды? (солнце) Новогодняя викторина: * Какие зимние праздники россияне отмечают по два раза: по старому и новому стилю? (Рождество – 25 декабря и 7 января. Новый год – 1 января по новому стилю и 14 января по старому стилю. Словосочетание старый Новый год – это наше отечественное изобретение и российская традиция.) * На Руси, когда вся семья собиралась за новогодним столом, дети связывали ножки стола лыковой верёвкой. Что символизировал этот новогодний обычай? 9 (Это означало, что семья в наступающем году будет крепкой и не должна разлучаться.) * Издавая указ о праздновании Нового года, Пётр I писал, чтобы в этот день, 1 января, «учинить украшения домов от древ и ветвей сосновых, еловых. Каждому на своём дворе учинить пальбу, а многопития и мордобоя в сей день не учинять...». Почему же в этот день он запретил пьянствовать и драться? (По мнению Петра, для этого «других дней достаточно».) * В допетровской Руси традиционным новогодним угощением праздничного застолья были свежие яблоки. Почему? (Ведь до календарной реформы Петра I Новый год отмечали 1 сентября – в то время, когда собирали яблоки.) * В Японии о приходе Нового года возвещают 108 ударов в колокол, в Великобритании новогоднюю полночь отбивают лондонские часы Биг-Бен. А в России? (Московские Кремлёвские куранты.) * Почему у будущего поэта Пушкина в детские годы новогодней ёлки не было? (Ёлку в России стали использовать как новогоднее дерево только с середины XIX века.) * Жители каких государств первыми на Земле встречают Новый год? (Жители Новой Зеландии и государства Фиджи. Это объясняется тем, что именно эти территории географически расположены ближе всех к линии перемены даты.) * Какое преимущество имеют жители чукотского посёлка Уэлен перед остальными россиянами? (Они встречают Новый год первыми. Уэлен – самый восточный посёлок России. Он расположен недалеко от мыса Дежнёва в Чукотском автономном округе. Его жители встречают Новый год на 8 часов раньше, чем в Москве.) * Жители какой области РФ Новый год встречают позже всех остальных россиян? (Калининградской области, самой западной области России. К ним Новый год приходит на час позже, чем в Москву.) * Какой гимнастический трюк выполняет Земля ко времени наступления очередного Нового года? (Оборот.) 10 * Для американцев он – святой, французам он приходится отцом. А кем он приходится нам, россиянам? (В Америке Санта Клаус приносит подарки американцам, Пэр Ноэль – Папаша Рождество – французам, а маленьким россиянам подарки раздаёт Дедушка Мороз.) * Какая страна является исторической родиной рождественской, а потом и новогодней ёлки? (Германия.) * Как называется русский старинный, но нестареющий танец у новогодней ёлки? (Хоровод.) * Как называется новогодний двуличный бал? (Маскарад, карнавал.) * Не только извилистая дорога в горах, но и новогоднее украшение ёлки. Что это? (Серпантин.) * Чем принято умываться на Новый год в Венгрии, чтобы весь год быть обеспеченным? (Буквально деньгами!) 11