Данную работу учитель может провести в качестве задания-тренажера по отработке названной выше темы или же как задание контрольного типа.
Учитель может дополнить это задание или вообще его изменить в зависимости от уровня обученности учащихся класса.
В зависимости от уровня подготовки учащихся на это задание можно отвести от 10 до 15 минут.Объяснительный диктант по теме «Орфография. Чередующиеся корни»
В – 2
файл.docx
Объяснительный диктант по теме «Орфография.
Чередующиеся корни»
В – 2
Под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце,
снег лежит. Вот и солнце встает, из-за пашен блестит, за морями
ночлег свой покинуло, на поля, на луга, на макушки ракит золотыми
потоками хлынуло. Волшебный край. Там в стары годы сатиры
смелой властелин блистал Фонвизин, друг свободы. Выхожу один я
на дорогу; сквозь туман кремнистый путь блестит. Во мраке молнии
блистали. Под солнцем горячим, под ночью слепою немало
пришлось нам пройти. В золотых и темно-синих блестках Золушка
танцует на подмостках.
Объяснительный диктант по теме «Орфография. Чередующиеся корни» В – 2
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
16.03.2017
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
